學校日常管理工作總結范文

第頁共頁學校日常管理工作總結范文學校日常管理工作總結范文〔一〕教學工作是學校的中心工作。在學校的全部工作中，教學工作所占的時間最多，所占的份量最重，而教育質量又是學校開展的生命線。我校始終以常規(guī)落實為重點，以進步教學質量為中心，以培養(yǎng)合格學生為目的，加強兩個“建立”，即師資建立和班務建立；開展了兩項活動，即教研活動、教改活動，落實和完善一個方案，即國家課程方案；調整一個體制——教學獎懲體制；狠抓四種歪風〔上課遲到、早退、輔導敷衍了事、備課流于形式、作業(yè)不講實效〕；嚴格三項制度——考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度；嚴明一項紀律——考試紀律；培養(yǎng)兩種習慣——自覺學習、獨立完成作業(yè)的習慣。為了搞好教學工作，進步教學質量，我校著重抓了以下幾項工作：一、認真落實國家課程方案我校按照省教委公布的《課程方案》，開設所要求的全部課程，開足規(guī)定教時，老師要按教學大納和教材進展教學，要把嚴格執(zhí)行國家課程方案提升到執(zhí)法的高度來認識，在增強執(zhí)行教學方案意識和自覺性的同時，學校嚴格管理，以保證全部課程特別是音、體、美、品、自、勞，課程的落實和質量的進步，將“兩操一活動”納入正常的教學管理軌道。使活動課落到實處，減輕學生的心理壓力，促使學生主動開展。使活動課實現(xiàn)由隨機無序到標準化的要求。二、嚴格過程管理，標準教學環(huán)節(jié)教學常規(guī)是進步教學質量的保證。我校以《教學常規(guī)量化評估》為準那么，重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。教務處把抽查、檢查老師的備課、上課、作業(yè)輔導作為中心工作來抓，以確保教學工作的順序進展。課前老師要認真?zhèn)湔n，寫出實在可行的教案，學生要認真預習，做到難點清楚，聽講有重點，上課老師要組織學生進展預習或復習。進步課堂教學效率，向45分鐘要質量。課后要留書面作業(yè)〔音樂、體育除外〕，學生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、標準，堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣。老師對作業(yè)要全收全改，精批細致，做到不錯批、漏批。對作業(yè)存在的問題要作好詳細記錄，并及時予以糾正。輔導學生要講方法，重實效。要將課內輔導與課外輔導相結合，集體輔導、個人輔導相結合，有方案、有步驟地進步學生的整素質。三、抓教研教改、促質量進步教研教改是進步教育質量的成功之路，是教育開展的需要。我校組織了老師認真學習教育理論，學習身邊或外地經(jīng)歷，并結合我校的校情，學情，積極探究出適宜的教法。①注意上好每一堂課；②每學期安排教學活動月；③安排好聽課、評課、教案及作業(yè)展評，互相學習，共同進步；④要求老師寫心得體會或教學論文，教務長匯編成集。教研、教改活動進步了課堂教學質量，進步了老師教學、教研程度。兩年來，我校積極開展了教研教改活動，以教研教改優(yōu)化了課堂教學，進步了教學質量，獲得了可喜的成績。近兩年來，我校數(shù)學奧林匹克競賽在xx鎮(zhèn)是獨占熬頭的，xx校長的兩篇論文獲得國家級科教成果特等獎，多篇論文、范文獲得省級一、二等獎，xx等許多老師的論文獲得市區(qū)級一、二、三等獎，xx主任的課件、x____師的優(yōu)質課、說課也獲得了xx區(qū)競賽一等獎。我們學校被評為“xx區(qū)教學常規(guī)管理標準化學?！薄Ｋ?、著力老師培訓，優(yōu)化老師隊伍教育需要素質的老師隊伍。沒有高素質的老師就沒有高質量的教育，為進步師資質量，我校組織老師參加各種教學活動，參加各種形式的培訓。學校做到“五個重視”一是重視培養(yǎng)骨干老師，特別是中青年老師，抓好學科帶頭人。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學積極分子，以點帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學經(jīng)歷的老老師的潛能，搞好傳、幫、帶。四是重視進步老師的業(yè)務才能，做到因人制宜，合理任用。五是重視效果，對參加培訓的人員，經(jīng)考核合格的學校報銷相關費用，否那么費用自理。這樣，全體老師能積極參與培訓，老師的整體素質得到了全面的進步。五、積極開展活動，著重培養(yǎng)才能開發(fā)學生潛力，開展學生特長，開展活動是最好的打破口之一。我們學校非常重視開展第二課堂活動，實在做到有方案，落實目的和措施；有安排，落實時間和活動進程；有組織，落實指導老師，建立責任制；有場地，落實器材，開放活動場所，確保活動正?；?、系列化。結合創(chuàng)新教育活動，積極組織體運會、慶“xx”、藝術節(jié)、小創(chuàng)造、小制作、征文比賽等活動。讓學生在活動中體會到成功的喜悅，也陶冶了品質，開拓了視野，鍛煉了才能，增長了才干。幾多耕耘，幾多收獲。只有辛勤耕耘，才有可喜的收獲。我相信，通過更高質量的常規(guī)教學管理和全體老師員工的勤奮工作，努力拼搏，今后我們學校的教學質量一定會碩果累累，捷報頻傳的。學校日常管理工作總結范文〔二〕本學期，我校德育處以xx為指針，努力理論xx思想，貫徹落實《未成年人思想道德建立的假設干意見的精神》，實在加強對學生的思想道德教育、行為標準教育、法制教育、平安教育，心理安康教育，以愛國教育活動、主題教育活動、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手，增強了德育實效，使學生身心得到了安康開展?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強領導，表達德育工作的重要性1、加強師德建立，堅持全員育人的德育理念。本學期，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡，增強班級管理力量，明確副班主任職責。進一步完善班主任和副班主任的獎勵制度，形成了學校德育工作齊抓共管的合力。2、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。我校與xx等社區(qū)簽訂協(xié)議結成了共建單位，并與社區(qū)達成了互相支持，共同促進學校、社區(qū)建立的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。如xx節(jié)前夕我校老師和學生代表與xx軍老干部同臺演出。為指導家長開展家庭教育，開學初我校德育參謀x____師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學校生活第一步”的培訓活動，通過培訓，讓家長理解如何使孩子盡快適應小學的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣，給家長們有了很大幫助。為進一步進步德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)絡，增進老師與家長的溝通，學校組織召開了主題為“家校攜手，引領兒童安康成長”的家長會。各班針對本班的實際召開家長會，進步了我校德育工作的實效性。班主任和局部科任老師還對局部學生進展家訪，并在“家訪記錄表”中對家訪情況進展記載。本學年我校向家長開展了一次家庭情況調查問卷及家長和學生對學校評價的調查問卷。從反應情況看，本次活動得到了廣闊家長的支持。二、強化行為標準訓練，改變學生精神相貌1、抓養(yǎng)成教育，落實常規(guī)訓練。各班主任充分利用班隊活動課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“優(yōu)秀班級”、“紅領巾文明號”評比為把手，促進學生良好行為標準的養(yǎng)成。今年，我校將十月份定為學生常規(guī)教育月。在教育月中，各班認真學習《小學生守那么》《小學生文明禮儀》并以“好習慣伴我成長”為主題，根據(jù)本班實際開展實在可行的教育活動。學生的文明程度得到較大的進步，見到老師和同學能主動問號，打架、罵人的現(xiàn)象大大減少。學生能在平安、文明、有序的校園氣氛中學習生活。2、開展平安自查，樹立平安意識。在“平安教育”中，我校普及宣傳平安知識，增強師生的平安意識。學校開展平安演習及緊急疏散的演練。認真學習《小學生平安教育讀本》，出平安教育的黑板報，中高年級制作“普及禁毒知識，構建和諧社會”為主題的手抄報，并開展相關的知識競賽，此活動消息，登載在中國教育報頭版。學校非常重視學生的平安教育工作，對平安工作形成了“人人有責，齊抓共管”的場面。各班開展了平安自查，讓學生自己發(fā)現(xiàn)身邊不平安的隱患，從而進展自我的教育。3、開展學法守法教育活動，增強學生的法律意識。根據(jù)學生的特點，我校對學生的法制教育主要采用形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，校會、班會、升旗儀式、隊活動等，向學生進展法制教育，對全體學生進展了教育。并開展“珍愛生命，回絕____”的禁毒教育。學期末請我校的法制副校長對學生進展“防毒、防騙”為主題的法制報告等，通過各種教育活動使學生知法懂法，強化學生的法制意識，進步學生的自我防范意識，進步守法自覺性。一年來學校沒有出現(xiàn)學生違法亂紀的現(xiàn)象。三、活動引領，陣地宣傳，促進校園文化建立〔一〕在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。為進步德育工作效果，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多校的德育教育活動，努力促進校園文化建立。1、舉行“好習慣伴我成長”系列活動。九月初，我校利用升旗儀式舉行了“好習慣伴我成長”的啟動儀式。開展了豐富多彩的主題教育活動。九月份主題為文明尊師月，開展《老師，我們愛您》尊師活動，搜集學生尊師征文。十月份主題為《唱響新童謠，標準你我他》主題活動。在迎xx這個特別的日子里，我們開展了《唱童謠》競賽活動。各班自創(chuàng)或者搜集童謠，自編自演，從中受到教育。十一月份主題為《好書伴我成長》，各班圍繞讀書習慣的培養(yǎng)，要求午休時間看非常鐘，中隊活動開展推薦好書、好書交流會。六年級結合中隊開展《向您致敬，人民的公仆》讀書匯報活動，全校開展《捐書獻真情》活動等。十二月英語月，開展英語學科競賽及《真我的風采》英語口語大賽活動。在系列活動中，培養(yǎng)學生的行為習慣，學習習慣，鍛煉學生的綜合才能。同時在英語月中，學校一百多名學生參加了xx市xx大賽。xx榮獲二等獎，多名同學獲二、三等獎，各班制作英語展牌，推進了學生學習的濃重氣氛?；顒釉O計表達了主體性、興趣性、理論性、科學性、人文性，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發(fā)揮。2、科技、藝術教育扎實有效。藝術教育是我校的辦學特色，創(chuàng)設時機使學生在藝術的氣氛中受到教育。如：我校京劇班屢次參加社會中公益活動。在xx發(fā)射成功之際，我校邀請了xx專家給學生做了“發(fā)揚xx精神，為振興中華做準備”的專題講座。學生的思維、想像才能得到了拓展，科技意識得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新才能得到了理論鍛煉。3、深化愛國、誠信教育。德育處圍繞愛國、誠信、責任、關愛等道德品質組織學生觀看了影片《xx》，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動，還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書征文活動?！捕臣訌婈嚨亟ⅲ瑑?yōu)化育人環(huán)境。1、校園環(huán)境優(yōu)化。加強校園文化建立，加強學校藝術教育，努力將先進文化融入校園。發(fā)揮紅領巾播送、電視功能，引高雅音樂進校園，發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育裝備的作用，活潑學校影視文化。發(fā)揮圖書館作用，進步圖書流動率，開展“讀好書、看好報、上好網(wǎng)、做好人”的活動，營造積極向上的言論導向。2、班級環(huán)境美化。繼續(xù)進展紅領巾文明號評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關心，培養(yǎng)學生的集體精神和動手才能。3、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內容的根底上力求同社會生活、時事政治嚴密聯(lián)絡，貼近學生的思想實際，形成序列。4、板報設計個性化。繼續(xù)精心設計校班兩級黑板報，表達學校特色的校園文化及各班的個性。四、重視學科浸透，加強課題的研究利用德育課題的施行推動學校及老師德育科研程度的進