安全常識-安全工作從細(xì)小處開始

2/2安全工作從細(xì)小處開始幼兒是一個比較弱小的群體，作為一名幼兒老師應(yīng)當(dāng)時刻將幼兒的平安擺在日常工作的重要位置，只有保證幼兒人身平安的狀況下才能讓幼兒健康歡樂的成長，因此我班將把平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中。詳細(xì)實(shí)施步驟如下：

一、讓幼兒了解和實(shí)施日常生活中的平安

在日常生活中讓孩子把握一些基本的生活技巧，并積累避開應(yīng)對危急的技巧和方法，把良好的生活習(xí)慣與自我愛護(hù)教育是緊密結(jié)合起來。小班幼兒的年齡比較的小，自我防護(hù)的意識比較的差，所以，我們在幼兒盥洗、午睡、進(jìn)餐等一些細(xì)小的環(huán)節(jié)都會將要求提細(xì)，讓幼兒能從老師簡潔易懂的要求中理解平安的重要性。利用幼兒愛聽故事的心理，我們會將幼兒在日常生活中可能會遇到的平安問題編成簡短故事對幼兒進(jìn)行教育，如：《不會吃魚的小花貓》、《小椅子的伴侶》《寧靜的小貓》等。利用圖片和標(biāo)記對幼兒進(jìn)行平安教育。在上下樓梯、插座、柜子、水壺等旁邊或許也存在著一些平安的隱患。我們會在這些有危急性的地方張貼一些自制的平安標(biāo)記對幼兒進(jìn)行提示。

二、讓幼兒知道日常生活中的一些危急的物品

幼兒天性好動，他們特殊喜愛擺布各種物品。針對幼兒的這個特點(diǎn)，我們將讓幼兒知道一些危急的物品。在平常的活動中老師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子，也通過故事和隨機(jī)教育相結(jié)合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小伴侶是不能碰的，提高幼兒對這些物品的平安意識。

三、增加幼兒的自我防護(hù)的意識

讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110、120、119等），并能知道這些號碼的作用，在日常的活動中能在室內(nèi)和幼兒在一起進(jìn)行演練，讓幼兒知道當(dāng)遇到火、水時小伴侶該怎樣避開。同時也將結(jié)合當(dāng)生疏人來時和小伴侶一個人在家這樣的狀況，如何運(yùn)用這些急救的電話號碼，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。

四、知道一些交通平安學(xué)問

我們將通過圖片和觀看平安教育片的形式讓幼兒知道一些交通平安的標(biāo)記和一些小伴侶在過公路時的常識，增加幼兒的交通平安常識。

五、家園協(xié)作，一起提高幼兒的自我愛護(hù)意識

我們制定的自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時也需要家長在家中協(xié)作完成。所以我們要讓家長知道本學(xué)期班級平安工作的重點(diǎn)會向家長宣揚(yáng)對幼兒進(jìn)行平安教育的重要性，并能在方案實(shí)施一段時間后向家長發(fā)放有關(guān)幼兒平安學(xué)問的調(diào)查表，同時，也會請家長關(guān)心收集有關(guān)平安的小故事和標(biāo)記