小學(xué)環(huán)?；顒佑媱?/h1>

上傳人：夢***

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小學(xué)環(huán)?；顒佑媱潓W(xué)校環(huán)?；顒臃桨腹怅幍目焖?，一刺眼就過去了，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是為大家搜集的學(xué)校環(huán)?；顒臃桨?，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)校環(huán)?；顒臃桨?為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保學(xué)問，我們二班級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀××區(qū)環(huán)保局。具體事宜如下：一、時間、地點及加入人員：時間：20××年11月29日地點：Xx市Xx區(qū)環(huán)保局（Xx省Xx市Xx區(qū)Xx街Xx號）二、活動的具體支配：1．11月29日上午9點30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。2．建議家長帶孩子綠色出行。三、安全留意事項：1、自愿加入，加入的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長伴隨。2．集合前后認(rèn)真清點人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場館的秩序，疼惜科學(xué)試驗設(shè)施。3、在活動中，請各位家長關(guān)心家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路學(xué)校較好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧玩耍，以免發(fā)生意外損害事故。4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。我們期盼著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動的.支持和協(xié)作！回執(zhí)單我自愿加入家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意聽從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。學(xué)生：家長：年月日學(xué)校環(huán)?；顒臃桨?環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境——地球母親，也是我們每一個人不行推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的將來我校將開展“每周熄燈一小時、低碳生活伴成長”活動！一、發(fā)動宣揚階段通過廣播、倡議書、致家長的一封信等形式向?qū)掗煄熒凹议L宣揚環(huán)保的重要性以及開展本次活動的重要意義和深遠(yuǎn)影響。二、具體施行階段1、號召學(xué)生和家長保持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點30分到9點30分，熄燈一小時。2、在熄滅電燈的同時，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個小時的`短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。3、在熄滅燈光的一小時里，號召人們在這一個小時里轉(zhuǎn)變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰視久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個小時；可以走出家門出外和家人閑逛?????或是走到戶外，邀上幾個要好的伴侶舉辦一場沒有電的音樂會等等。只有想得到，沒有做不到，行動起來吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！4、號召寬闊同學(xué)和家長拍攝熄燈生活，記錄熄燈腳印?????。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時”活動中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長記錄”。三、成果呈現(xiàn)階段1、搜集、整理學(xué)生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時”活動的“成長記錄”，呈現(xiàn)優(yōu)秀作品。2、進(jìn)行“享受美麗黑暗時刻”圖片展覽和敘述“我熄燈的故事”競賽的活動。四、總結(jié)表彰階段1、各班總結(jié)活動成果及訓(xùn)練成效。2、表彰在本次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學(xué)校環(huán)?；顒臃桨?一、活動目的通過科技環(huán)保學(xué)問電視搶答賽活動,培養(yǎng)科學(xué)意識、創(chuàng)新意識,增加我校學(xué)生的.科普素養(yǎng)和綜合素養(yǎng),為同學(xué)們的健康發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。二、活動時間20xx年11月22日星期五班隊課時間三、活動組織初賽階段：競賽學(xué)問范圍以學(xué)校綜合組統(tǒng)一發(fā)放的《陽朝學(xué)?？破諏W(xué)問搶答賽題庫》為藍(lán)本。首先班級組織初賽,11月21日星期四夕會課時間在學(xué)校電視臺利用ppt課件形式播放試題,學(xué)生在紙上書面答題,由班主任擔(dān)當(dāng)時賽評委,選拔三位科技學(xué)問小明星代表本班加入學(xué)校決賽。決賽階段：（一）、競賽規(guī)定1、本次競賽由各班組隊加入,每個班在班級初賽的基礎(chǔ)上,選出3位同學(xué)加入全校決賽。2、各班參賽隊員由一人做代表發(fā)表參賽宣言。3、競賽分班級進(jìn)行,共分為三、四、五、六班級四組,每組按得分凹凸確定名次,10道競賽題型為客觀選擇題,每題有ABCD四個答案,正確為10分,錯誤0分,每題由主持人宣讀完后開始搶答,時間五秒鐘,每組選手舉牌確認(rèn)。五秒后,由主持人宣布正確答案,裁判統(tǒng)計分?jǐn)?shù),競賽中若消逝分?jǐn)?shù)相等,不能確定名次時,可加賽1-2題,直到?jīng)Q出名次。（二）獎項設(shè)置及評比標(biāo)準(zhǔn)1、三至五班級組設(shè)一等獎一名,二等獎三名。2、六班級組設(shè)一等獎一名,二等獎二名。3、如名次有爭議,由組委會五位評委仲裁。（三）活動組織組委會仲裁評委：z校長z書記z副校長z主任z主任學(xué)校環(huán)?；顒臃桨?在“提倡綠色消費、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下，全校師生主動開展綠色家庭的創(chuàng)建活動?！熬G色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識，施行“綠色消費”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費主要包括購買節(jié)能家電產(chǎn)品、國家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過度裝修”，其次要施行“綠色裝修”即購買“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對家庭中的廢報紙、書刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理，以利于節(jié)約資源、物盡其用。以下是為此所制定的方案：1、廢物再用：環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，假如加點點的心思，就能做到：”少一分破壞，多一分建設(shè)?！眱?yōu)越的生活環(huán)境很簡潔使孩子形成任憑鋪張的壞習(xí)慣，這其實也是一個鋪張資源的問題。在美術(shù)活動中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、W楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不鋪張，又讓孩子提升了動手力氣。2、垃圾分類：垃圾的處理一般是使用填埋的方式，這樣既造成土地污染，又鋪張了土地資源，”變廢為寶”已成了世界各國的爭論課題。垃圾分類是一個新的概念，怎么關(guān)懷孩子去理解并做到呢?最簡潔而又實際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以訓(xùn)練孩子，假如自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類搜集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等搜集起來，送到回收站，其它才送到垃圾筒。3、綠化環(huán)境：植樹的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個最直接、最實際的環(huán)保行動方式。我們可以鼓舞孩子在家中開展”綠色小陽臺”、”綠色小房間”等活動，并在植樹節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹活動和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。4、善用能源：人們總有一個錯誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正由于人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度特殊嚴(yán)峻的局面。因而，從小訓(xùn)練孩子善用能源是特殊重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)一些怎么使用才能節(jié)約的方式。如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的”餐具，減少煮食時間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。5、減低噪聲：日常生活中的噪聲多是來自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共消遣場所。對孩子進(jìn)行”三輕”訓(xùn)練，是減低噪聲的最常用的訓(xùn)練方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?；在公共場所說話不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩；晚上十一點后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個綠色小公民，身體力行轉(zhuǎn)變不環(huán)保的生活方式。6、適當(dāng)用水：水是人們不行缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的鋪張與污染也到了特殊可怕的程度，連廣州這個擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應(yīng)訓(xùn)練孩子怎么適當(dāng)?shù)赜盟Ｈ纾阂凰嘤茫ɡ缦赐暌路乃梢酝系氐龋?、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要準(zhǔn)時關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水準(zhǔn)時修理等，做到人人都節(jié)約用水。學(xué)校環(huán)?；顒臃桨?創(chuàng)意環(huán)保活動方案如下：一、活動名稱錦‘承’xx二、活動背景“四周荷花三面柳，一城山色半城湖?！焙喍痰囊痪湓?，就囊括了xx的市花與市樹。這是高度贊揚了xx的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識慢慢下降，促就了xx的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)峻影響到這座千古名城。作為小市民的我們、仆人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力氣，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣揚環(huán)保意識所帶來的重要意義。三、活動目標(biāo)各位組織人員本著環(huán)保xx的理念鼓動市民與學(xué)生主動加入到“錦‘承’xx”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位加入者的環(huán)保意識及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的力氣，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。四、資源需要綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍圍著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。a4紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)當(dāng)做出實踐性的事情來，不行以空談其論。五、活動細(xì)節(jié)第一步：本次活動在人士聚集的xx廣場進(jìn)行，活動之前，各校學(xué)生代表與老師代表需接受廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來加入本次活動并了解環(huán)保。第二步：活動定于20xx年xx月xx日9點正式開始，開始的時間，各校制作的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進(jìn)行接受檢驗，證明的確用廢物利用的”方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。第三步：9點35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到xx廣場標(biāo)志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)定，如下：1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是xx市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)xx市的綠色，我要成為一個可以g制自己不鋪張的人并引領(lǐng)四周的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！?、各校要在10點半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠加入者或路人，并訓(xùn)練他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。3、10點半再次在xx廣場標(biāo)志前集合，統(tǒng)計自己的成果，為此，每個人都應(yīng)當(dāng)感到成就感，由于他感染了許多人。4、10點35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色的任務(wù)中來。在xx廣場內(nèi)撿垃圾并提示所看到的扔垃圾者留意環(huán)保。11點在xx廣場標(biāo)志前集合。5、11點05分開始一項，各校的活動代表（老師與學(xué)生）在活動承辦方供應(yīng)的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動理念。6、11點半，估量活動結(jié)束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。第四步：宣布完規(guī)定后，執(zhí)行。六、活動中的細(xì)節(jié)1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。2、活動要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。七、活動負(fù)責(zé)人及主要加入者1、負(fù)責(zé)人：xx，負(fù)責(zé)人務(wù)必?在活動前每日通知各任務(wù)小組的進(jìn)度狀況。2、主要加入者：各校的學(xué)生代表和老師代表，（各一名）。學(xué)校環(huán)?；顒臃桨?一、活動目的：（1）觀看自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)覺環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)疼惜環(huán)境清潔、制造漂亮環(huán)境的心態(tài)。（2）發(fā)覺垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不鋪張一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得疼惜環(huán)境，養(yǎng)成疼惜環(huán)境、見到垃圾馬上撿起的好習(xí)慣。（3）訓(xùn)練學(xué)生寵愛小動物、疼惜花草樹木，敬重一切生命，增加學(xué)生的環(huán)保力氣，增加學(xué)生保護(hù)地球、寵愛地球的情感，讓學(xué)生知道地球只有一個，我們要好好疼惜、好好珍重疼惜。（4）保持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的`較好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同疼惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。（5）針對學(xué)生年齡特點，開展內(nèi)容親近學(xué)生、形式好玩的環(huán)保訓(xùn)練班隊會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，從中獲得初步的環(huán)保力氣。（6）訓(xùn)練學(xué)生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，提倡使用布袋子、可多次使用餐具。（7）關(guān)懷父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。二、活動預(yù)備：1、疼惜環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。2、環(huán)境布置（黑板布置、場地場景布置等）。