2023年節(jié)能環(huán)保策劃書(6篇)

2023年節(jié)能環(huán)保策劃書(6篇)節(jié)能環(huán)?；I劃書篇一

前沿：為響應(yīng)國家產(chǎn)前關(guān)于建立“節(jié)能環(huán)保型學(xué)?！钡目谔?，我們紡織學(xué)院紡織082班聯(lián)合機電學(xué)院工設(shè)081班、信息學(xué)院信息084班在工大綻開“節(jié)能環(huán)保”建議活動，為建立節(jié)省型、環(huán)保型校園奉獻自己的力氣。

活動地點：主樓門前

活動時間：2023年5月20日12：00—14：30

活動前預(yù)備:三個班班長：負責(zé)向?qū)W校黨支部借活動地點，負責(zé)聯(lián)系藝緣播送宣讀“節(jié)能環(huán)保建議書”，負責(zé)借四張桌子。

三個班團支書負責(zé)做宣傳條幅（盡量長一些）。

三個班宣傳委員和文藝委員：負責(zé)做大的海報6張。

三個班生活委員：負責(zé)做宣傳標(biāo)語（主要是貼在食堂，宿舍樓道，教學(xué)樓和宿舍衛(wèi)生間）。

組織委員：組織班級同學(xué)積極投入班級工作。

心理委員：負責(zé)做調(diào)查表，做好活動現(xiàn)場調(diào)查內(nèi)容，預(yù)備好三個錄音筆（向同學(xué)借）。

班級人員安排：三個班都各自分三組（由體委進展安排）,為每組人員進展明確分工，確?；顒禹槷?dāng)進展。

班長負責(zé)聯(lián)系各學(xué)院班長聯(lián)誼會進展宣傳，盼望他們支持節(jié)能環(huán)保的建議。

時間安排：活動前期預(yù)備時間為3天（周一至周三），活動時間為周四活動流程:1.11：20開頭活動現(xiàn)場的布置，由體育委員安排人員去

搬桌子，宣傳委員拿出做好的宣傳海報，團支書拿來宣傳簽名條幅，心理委員預(yù)備好調(diào)查表做現(xiàn)場調(diào)查，學(xué)習(xí)委員預(yù)備好水筆15支，生活委員安排班里同學(xué)開頭貼宣傳標(biāo)語（根據(jù)活動前分好的組執(zhí)行）。

2.11：40活動現(xiàn)場預(yù)備完畢，組織委員開頭召集全班同學(xué)趕到活動現(xiàn)場，班內(nèi)同學(xué)開頭簽名，留下自己的環(huán)保節(jié)能感言，寫完后每班留第一組人員在活動現(xiàn)場。

3.11：55班內(nèi)人員留言根本寫完，下課鈴馬上敲響，這時人流量漸漸增多。由班長負責(zé)現(xiàn)場總體工作安排，確保現(xiàn)場按活動前籌劃的步驟穩(wěn)定的進展；組織委員和宣傳委員開頭號召同學(xué)前來就“節(jié)能環(huán)?！绷粞院灻?；心理委員同時安排同學(xué)開頭做現(xiàn)場調(diào)查，心理委員拿錄音筆進展現(xiàn)場采訪；班長和團支書負責(zé)活動現(xiàn)場對提問者解答。

4.12：30這段時間人員流量削減，由每班其次組人員替換第一組人員接替工作。其次組工作到1：10由第三組接替，1：50時信息084班第三組人員開頭去上課，這時工設(shè)08

1、紡織082其次組人員開頭替換第三組人員，2：30時人員流量根本很少，這時開頭整理現(xiàn)場。

5.活動完畢后我們?nèi)齻€班于主樓合影留念。

6.晚上8：00于主樓大廳三個班的班委人員進展總結(jié)活動收獲，提出自己對活動的獨到見解，積極催促班內(nèi)人員養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。

7.向?qū)W院教師反映活動進展?fàn)顩r和活動收獲，仔細聽取教師賜予的建

議和評價，之后開一次關(guān)于這次活動的班會，讓同學(xué)總結(jié)自己在活動中的收獲和對活動的看法，積極反映自己內(nèi)心的想法。

8.活動完畢。

感謝！

紡織082班委會2023

請斧正！感謝！年5月16

節(jié)能環(huán)保籌劃書篇二

變廢為寶活動籌劃書

——青年志愿者協(xié)會鄭麗

一、活動主題

讓節(jié)能環(huán)保成為一種生活習(xí)慣

二、活動主辦單位

三江學(xué)院青年志愿者協(xié)會

三、活動背景

盡可能多的給會員供應(yīng)參與活動的時機。在會員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建立節(jié)省型校園付出自己的一份努力。

四、活動目的及意義

此活動旨在充分挖掘會員的積極主動，通過整個活動讓會員們充分理解青年志愿者不僅僅是去幫忙別人，也能通過我們自己的創(chuàng)新去豐富、完善青年志愿者的定義。生活中的廢舊品何其的多，存在著許多的鋪張。這個活動不僅能解決生活中廢舊品的問題，還能將廢品變成工藝品等，裝飾我們的生活?；顒右材荛_掘同學(xué)的動手制造力量、創(chuàng)新力量，豐富課余生活。

五、活動可行性分析

1、除學(xué)習(xí)的時間外，我青協(xié)會員有相當(dāng)一局部的課余時間，在時間上是完全允許的，而此活動不會占有會員們太多的時間，不會影響他們的學(xué)習(xí)。

2、此活動有變廢為寶手工制作和成果展現(xiàn)，不像以往的單純的宣傳，活動通過會員們的親身參加，成果展現(xiàn)來到達宣傳的作用。

3、活動有一半是要手工制作，而且制作的成品需要有創(chuàng)意，這樣既能豐富會員的課余時間，又能發(fā)揮他們的制造力，還可以依據(jù)他們的專業(yè)來設(shè)計成品。

六、活動內(nèi)容及要求

活動分兩局部組成：

1、“化腐朽為奇妙”廢品手工制作大賽

2、“綠色party”成果展現(xiàn)頒獎會

活動參賽人員：以個人或小組為單位，制作手工品

七、活動時間、地點

“化腐朽為奇妙”廢品手工制作大賽：2023年11月7日——11月13日“綠色party”成果展現(xiàn)會：2023年11月15日

地點：體育館多功能廳

八、活動流程及人員安排

（一）、活動前期預(yù)備及宣傳

1、活動前由宣傳部負責(zé)設(shè)計、制作宣傳海報（注明活動時間、地點）

2、各分會分會長在開例會的時候通知會員，確定參與的會員

（二）、廢品手工制作事項

1、成品的材料必需是要生活中不用的，不能自行購置全新的材料

2、成品要有創(chuàng)新、符合活動主題

3、制作好的成品在廢品手工制作大賽的截至日前交由各分會分會長（成品上標(biāo)明院系、姓名、并配有一小段對成品的講解詞）

（三）、人員安排

1、評委組成：分會長、邀請科協(xié)的一些人員

2、由評委團評比，選出前十名的作品賜予嘉獎（榮譽證書+獎品）

3、全部的參賽作品最終都被邀請參與“綠色party”進展成果溝通

節(jié)能環(huán)保籌劃書篇三

節(jié)能環(huán)保從你我做起

一、主辦單位：

成都中醫(yī)藥大學(xué)護專四班

1、5小分隊

二、活動背景

地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實，我們應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到：挽救地球、愛護環(huán)境、節(jié)省能源，是我們共同的責(zé)任。節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要以身作則，更要讓更多的人一起努力，從身邊的點點滴滴做起，愛惜我們的地球

三、活動目的1.廣泛宣傳，讓同學(xué)們意識到人類的母親——地球所面臨的危機

2.提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環(huán)境奉獻自己的一份力氣!

3.積極發(fā)動身邊的人一起來依法愛護和建立人類共有的同樣也是僅有的家園，為人類的文明做出奉獻。

四、活動時間

2023年4月19日星期二17:30~19:30

五、活動地點

成都中醫(yī)藥大學(xué)高新校區(qū)

六、前期預(yù)備

1.

2.

3.

4.通知本班

一、五小分隊成員關(guān)于此次活動主要內(nèi)容將該活動成員分為三組，三名男生為第一組，剩下女生分別分為

二、三組了解某些寢室對環(huán)保的熟悉，在日常生活中是否做到節(jié)能環(huán)保兩個隊長收集有關(guān)節(jié)能環(huán)保的小竅門，并做環(huán)保節(jié)能宣傳單

七、活動內(nèi)容

1.

2.

3.

4.

5.一組負責(zé)

一、二公寓；二組負責(zé)三四公寓；三組負責(zé)

五、六公寓各組成員對同學(xué)敘述氣候變暖所導(dǎo)致的后果及地球面臨的危機對同學(xué)們進展環(huán)保節(jié)能宣傳，讓他們以身作則，從身邊的每一件小事做起給同學(xué)發(fā)節(jié)能環(huán)保小竅門宣傳單各組在活動中進展攝影拍照

八、留意事項

1.在進展宣傳時，語氣親和，不行大聲喧嘩、影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)或休息

2.宣傳時要有急躁，保證宣傳質(zhì)量

九、活動經(jīng)費預(yù)算

宣傳單的打印及復(fù)?。杭s20元

籌劃人

2023年4月16日

節(jié)能環(huán)?；I劃書篇四

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)節(jié)能環(huán)保學(xué)問競賽

一、活動目的：

豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬學(xué)問面。引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的環(huán)保理念，強化環(huán)保意識，加深對節(jié)能環(huán)保的熟悉。

二、活動時間：

各院選拔賽：

時間：（——）

地點：各院自行選定

校區(qū)決賽：

時間：（——）

地點：（——）

三、活動組織形式

主辦：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會

承辦：東校區(qū)各院學(xué)生會

四、活動流程

（一）前期活動階段：

（1）搜集題庫。內(nèi)容以節(jié)能環(huán)保為主題，須涉及自然科學(xué)、人文社科等多個領(lǐng)域。

（2）在選拔賽前召開發(fā)動預(yù)備會議，在會上聽取各個院意見，并為各院供應(yīng)本次競賽題庫（含70%原題）。

（3）宣傳：

1、活動前期宣傳

①校區(qū)學(xué)生會宣傳部利用海報、展板、通知、led大屏面對全校區(qū)學(xué)生進展活動宣傳。內(nèi)容主要為宣傳競賽賽制、時間、地點等相關(guān)事宜。

②各院宣傳部利用海報、展板、通知等方式面對本院學(xué)生進展活動宣傳和發(fā)動。

2、活動中間宣傳

選拔賽完畢之后，校區(qū)學(xué)生會宣傳部利用海報、led大屏對參與決賽的隊伍信息、決賽時間、地點等進展宣傳。

3、活動后期宣傳

競賽完畢后，校區(qū)及各院宣傳部利用各種有效方式比照賽結(jié)果進展宣傳。

（4）校區(qū)及各院外聯(lián)部依據(jù)競賽的相關(guān)要求聯(lián)系贊助商。

（5）參賽選手及報名要求

活動面對山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全部在校學(xué)生，由校區(qū)學(xué)生會下發(fā)通知到各院。各院依據(jù)要求利用報名推舉、筆試、現(xiàn)場學(xué)問競答等方式選出一只隊伍參賽（由3人組成，至少有一名女生）。要求參賽選手參與競賽時穿著端莊正式，并預(yù)備好具有自己院系特征的口號，也可自行預(yù)備標(biāo)語、海報等助威道具。各院將以上人員名單（參賽選手必需寫明姓名、班級、性別，注明隊長）在決賽前一周交至東校區(qū)學(xué)生會辦公室（教學(xué)樓128）。

（6）確定主持人。男女各一人。

（7）賽前做好嘉賓邀請工作

（二）決賽賽前安排：

（1）競賽開頭前1小時完成會場布置工作。

（2）競賽前半小時選手和觀眾入場。入場時發(fā)給每位觀眾一張?zhí)柎a紙。

（3）競賽前10分鐘嘉賓入場。

（三）競賽流程

1、必答題環(huán)節(jié)

a.題型設(shè)計

題型有選擇題、推斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次答復(fù)一個題目。b.答題規(guī)章

每輪答題分別由每隊一名選手選擇題號并答復(fù)對應(yīng)問題，答復(fù)不出或答復(fù)錯誤不得由其他主答手補充。主持人讀完題，選手必需在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。要求五輪下來，每隊的三名選手每人須答復(fù)至少一個題目。

c.評分標(biāo)準(zhǔn)

每隊有根底分100分，答對加10分，答錯、棄權(quán)不加分。

d.主持人公布各隊得分狀況

e.幸運觀眾答題

現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并答復(fù)相應(yīng)問題，答對可獲得一份精致獎品。

2、搶答題環(huán)節(jié)

a.題型設(shè)計

共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊由隊長舉手搶答。答題權(quán)由主持人判定。b.答題規(guī)章

各隊得到答題權(quán)后，必需在10秒內(nèi)答復(fù)完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪答復(fù)錯誤可再進展一次搶答。

c.評分標(biāo)準(zhǔn)

答對的隊可加10分，答復(fù)錯誤的隊伍予負5分。

d.主持人公布各隊得分狀況。

e.幸運觀眾答題

現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并答復(fù)相應(yīng)問題，答對可獲得一份精致獎品。

3、快速作答環(huán)節(jié)

a.題型設(shè)計

共8組每組二十道題目，每隊出一名隊員選一組題目作答

b.答題規(guī)章

主持人讀題，上場的選手聽題后快速作答，可以選擇跳過。累計答題時間1分鐘c.評分標(biāo)準(zhǔn)

答對一題得10分，答錯或跳過不得分。

d.主持人公布各隊得分狀況。

e.幸運觀眾答題

現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并答復(fù)相應(yīng)問題，答對可獲得一份精致獎品。

4、風(fēng)險題環(huán)節(jié)

a.題型設(shè)計

全部題目依據(jù)難易分為10分、20分、30分三種分值。

b.答題規(guī)章

每隊只有一次選擇答題的時機，主持人在讀完題后10秒內(nèi)答題有效，超時扣分。c.評分標(biāo)準(zhǔn)

答對加分，答錯扣分。

d.觀眾作答

參賽選手答復(fù)錯誤的問題可由主持人邀請觀眾作答，答對贈送精致禮品。觀眾答題結(jié)果與參賽隊伍成績無關(guān)。

e.主持人公布各隊得分狀況。

5、超級沖鋒題

a.題型設(shè)計

以簡述題為主，每隊有三次答題時機，且各次分植分別為：10分、20分、30分b.答題規(guī)章及評分標(biāo)準(zhǔn)

每隊派一名選手答題，每次答對得分，并可以選擇是否進展下面的答題。答錯則按本次答題的相應(yīng)分值扣分。如全部答對則另加10分作為嘉獎。每隊有一次跳過時機。主持人讀完題，1分鐘內(nèi)答復(fù)正確有效。

c.主持人公布各隊得分狀況。

6、總結(jié)頒獎

主持人宣布競賽結(jié)果，由嘉賓為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布競賽完畢。

（四）獎項設(shè)置：

冠軍：獎狀+獎品

亞軍：獎狀+獎品

季軍：獎狀+獎品

（五）賽后工作：

（1）賽后會場清理。包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

（2）賽后宣傳。校區(qū)及各院宣傳部利用各種有效方式比照賽結(jié)果進展宣傳。對獲獎隊伍表示慶賀，對未獲獎隊伍表示鼓舞。

（3）與贊助商兌現(xiàn)合同。

（4）做好活動總結(jié)。

五、工作安排：

1.嘉賓邀請：

2.場地聯(lián)系：

3.題庫搜集及答題系統(tǒng)設(shè)計制作：

4.宣傳：

5.贊助：

6.物品預(yù)備及會場布置：

7.嘉賓接待：

8.秩序維持及應(yīng)急處理：

9.現(xiàn)場機動小組：

六、預(yù)算：

（1）宣傳費用

海報：

展板：

通知、傳單：

小計：

（2）獎品設(shè)置資金

冠軍：獎狀+獎品

亞軍：獎狀+獎品

季軍：獎狀+獎品

觀眾答題禮品：

小計：

（3）會場用水資金猜測

礦泉水、茶葉、茶杯、其他

小計：

（4）其他雜務(wù)猜測

用于印制各種資料及購置會場用品及其他相關(guān)活動用品小計：

總計：

籌劃人：***

校園文化活動中心

2023年3月1日

節(jié)能環(huán)?；I劃書篇五

“提節(jié)能，倡環(huán)保”活動籌劃書

在當(dāng)今這個科技飛速進展的時代，因過于對資源的需求，環(huán)境污染，資源枯竭，嚴(yán)峻威逼我們的生活?！疤峁?jié)能，倡環(huán)?！被I劃如下：

一、活動目的：通過此活動呼吁群眾杜絕鋪張，愛惜環(huán)保。從而改善環(huán)境。

二、活動主題：“提節(jié)能，倡環(huán)?！?/p>

三、活動內(nèi)容：

活動一：環(huán)保征文，通過征文形式，選區(qū)優(yōu)秀作品，并通過校播送進展朗讀。

活動二：進展環(huán)保普查，對學(xué)院學(xué)生發(fā)問答試卷，并進展每項統(tǒng)計，了解大學(xué)生的環(huán)保意識。

活動三：開展‘廢物利用競賽’，讓學(xué)生利用廢品，制作成各種精致的物品、飾品，并進展評比，設(shè)置獎項。

活動四：由學(xué)生，深入各個居民小區(qū)向居民提倡節(jié)省意識。呼吁全民節(jié)省。

活動五：環(huán)保宣傳大賽,通過視頻、圖片的形式進展環(huán)保的宣傳，選手通過flash、photoshop等軟件制作。評比出各種獎項。

節(jié)能環(huán)?；I劃書篇六

校園內(nèi)科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展現(xiàn)

活

動

策

劃

書

重慶理工大學(xué)工商治理學(xué)院2023年11月19日

校園內(nèi)科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展現(xiàn)

活動方案

活動方案流程名目：

一、活動籌劃

二、活動總結(jié)

三、活動心得

四、活動照片

五、活動海報

一、活動背景環(huán)境問題是指由于人類活動作用于四周環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對人類的生產(chǎn)、生活和安康造成的影響。人類生存與進展依靠于自然環(huán)境，在社會經(jīng)濟高度進展的今日，環(huán)境問題日益成為制約經(jīng)濟進展的瓶頸。提高生態(tài)文明水平，推動生態(tài)文明建立已成為全國乃至世界各國所面臨的考驗。而大學(xué)校園內(nèi)的我們在校日常學(xué)習(xí)與生活中，各種資源消耗較大，并且很多不環(huán)保物品對校園環(huán)境的愛護不利，所以迫切需要一些節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品融入我們的生活。并且正值我校70周年校慶之際，節(jié)能環(huán)保的理念是我理工學(xué)子應(yīng)追求的，為添彩母校，我們一起行動。

二、活動目的針對很多高校用電用水量劇增，并且很多物品回收再利用率低的狀況，我們打算開展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展現(xiàn)會，通過對科技節(jié)能產(chǎn)品的展現(xiàn)，普及節(jié)能學(xué)問，培育大學(xué)生節(jié)能意識，激起同學(xué)們對人與自然和諧進展的關(guān)注，熟悉到節(jié)能環(huán)保是我們應(yīng)盡的義務(wù)。共同建立環(huán)境美麗型大學(xué)，從點滴小事做起，不鋪張一滴水一度電。

三、活動主題

節(jié)能環(huán)保，添彩校慶，我們在行動

四、資源需要

1.人力資源：選購2人會場布置10人發(fā)放傳單5人供應(yīng)講解5人照相

1人學(xué)問競賽環(huán)節(jié)2人