2021年夢(mèng)想點(diǎn)亮將來(lái)演說(shuō)稿

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夢(mèng)想點(diǎn)亮將來(lái)演說(shuō)稿

心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自個(gè)兒的夢(mèng)想放飛。即使中途遇到挫折，只要心別死，夢(mèng)就在！下面是收集的夢(mèng)想點(diǎn)亮將來(lái)，歡迎大伙兒閱讀。

夢(mèng)想十分精彩，將來(lái)卻太遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想過(guò)于甜美，將來(lái)卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有將來(lái)，走向?qū)?lái)，擁抱夢(mèng)想。

小時(shí)候，躲在被窩里，我常常會(huì)好奇，夢(mèng)想是啥？是粉紅的，依然墨綠的？別，這么虛無(wú)縹緲，一定是淡淡的天藍(lán)加上幾抹神奇而朦朧的紫群，興許其中還參雜著幾縷天確實(shí)粉XXX，綠XXX的希翼也一定少別了。還有黃XXX、橙群、白XXX……

而如今，回想起那時(shí)的臆想，我別禁哭笑別得，少時(shí)心底埋下的一顆種子啊，竟在別經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。幼稚的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消逝，混沌之中重現(xiàn)光明。

在追求夢(mèng)想的道路上，你也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)顆絆足石，但我要告訴你，只要踢開(kāi)它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自個(gè)兒“我能行！”別管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是歡躍的淚。

兒時(shí)的我們，幼稚。夢(mèng)想也許會(huì)天天變，然而夢(mèng)想始終是我們對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)將來(lái)的追求！如今的我們雖年少無(wú)知，心底對(duì)將來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的規(guī)劃，甚至沒(méi)有一具明確的目標(biāo)，對(duì)自個(gè)兒的將來(lái)一無(wú)所知，總是感到迷茫而無(wú)所適從。

沒(méi)有夢(mèng)想的人，日子沒(méi)有動(dòng)力。但是，一些有夢(mèng)想的人，不過(guò)一天把自個(gè)兒的夢(mèng)想掛在嘴邊：“我未來(lái)要當(dāng)宇航員，我要當(dāng)……”卻從來(lái)別為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想，這兩個(gè)充滿奇幻的字眼，給人以無(wú)限的遐想，努力，拼搏，精彩……然而，為之奮發(fā)的又有幾人呢？

這是一具真實(shí)的故事，往常有一具小男孩，他從小的夢(mèng)想算是成為一具明星。站在屬于自個(gè)兒的舞臺(tái)，唱自個(gè)兒的歌。出道八年，七年無(wú)人咨詢津。身邊的人一具又一具的退出，然而他卻堅(jiān)持了下來(lái)。終于他成功了，暑假的一具夜晚，他一夜爆紅。他開(kāi)始被更多的人關(guān)注，他的歌開(kāi)始有更多的聽(tīng)眾。拽而有禮，拽而別狂，十年堅(jiān)守只為自個(gè)兒最初的夢(mèng)想。那我們呢？夢(mèng)想依然要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？付出行動(dòng)，要對(duì)的起自個(gè)兒吹過(guò)的牛；更加努力，要讓妄想成為實(shí)際

追求夢(mèng)想的過(guò)程是殘酷的，要緊是要有一顆持之以恒的心，一具別斷推進(jìn)的心，一具勇敢頑強(qiáng)的心。夢(mèng)想，要去追求它，別能半途而廢；因?yàn)槌晒e屬于半途而廢的人。它只屬于別斷付出，鍥而別舍，別放棄，別言敗的人

在我們的校園中，所有的同學(xué)都應(yīng)該有夢(mèng)想，有的同學(xué)在嚴(yán)寒的冬日能夠早早起來(lái)，去為他的夢(mèng)想奮進(jìn)；有的同學(xué)在用全力擠出時(shí)刻，而有的同學(xué)呢？一天到晚無(wú)所事事，不過(guò)將夢(mèng)想掛在嘴邊，而別付出行動(dòng)。這些同學(xué)??！當(dāng)你望著不的同學(xué)夢(mèng)想即將成真時(shí)，你還會(huì)如此嗎？

夢(mèng)想點(diǎn)亮將來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無(wú)助。許多名人算是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想也許非常平庸，也也許別切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一具足印，讓夢(mèng)想別再遙別可及。

五月是青春的象征，緩緩拉開(kāi)奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓別休的遐想，足踏實(shí)地勵(lì)精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(zhǎng)的別不過(guò)禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的別不過(guò)小麥，還有我的目標(biāo)。

記得我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師XXX長(zhǎng)大后的理想是啥？班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我堅(jiān)決果斷地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生很特別，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜愛(ài)爬在豬圈的圍墻上給這

群特別的學(xué)生說(shuō)自個(gè)兒一天內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)。懷著這份特殊的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的說(shuō)課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

在開(kāi)學(xué)的這一天，我坐在公交車內(nèi)與鄰坐的人閑談，當(dāng)她懂我是老師時(shí)艷羨地對(duì)我講：“你是老師啊，多好呀！今年___你們工資穩(wěn)定別受任何妨礙，一天就這么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹別著，雨淋別到”。聽(tīng)完他的話我一笑置之。古語(yǔ)講的好，“家有三斗糧，別當(dāng)小孩王”，他永久也體味別到此話的含義。

的確，“人類靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊嘆之詞贈(zèng)給了我們的每一位老師，但是在這些漂亮的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)別清和講別盡的辛酸與勞累，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些別壓力別僅要學(xué)生的成績(jī)和對(duì)學(xué)生的治理，還社會(huì)的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖講老師的工作別用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻很勞累，很繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長(zhǎng)，我們費(fèi)盡心機(jī)。

除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞累。別管你昨晚為了批改作業(yè)依然加班備課到深夜幾點(diǎn)，別管你是否疲勞，要緊上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進(jìn)課堂，繪聲

繪XXX的給學(xué)生說(shuō)課，而且說(shuō)解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽(tīng)別清，內(nèi)容別生動(dòng)調(diào)動(dòng)別了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。別管你的心里有多苦，軀體有多疲乏，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅XXX地為學(xué)生說(shuō)解知識(shí)。少年老師把青春年華扎根于三尺說(shuō)臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔，甚至有個(gè)不老師都無(wú)閑暇時(shí)刻找對(duì)象；中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂＂多半邊天＂，我們女教師承受著工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會(huì)角群，是老師依然母親，是妻子依然寶貝女兒，兒媳。

有時(shí)候，我在考慮如此一具咨詢題，人類為啥是肉體之身子呢？可能上帝是思考到有教師那個(gè)特別職業(yè)的存在吧？假如是金屬之軀，這么我們老師恐怕一兩個(gè)月就得換一張嘴，別然的話我們的嘴磨破該如何辦呢？

雖然苦著，雖然累著，但是我們教師并別情愿離開(kāi)那個(gè)“令人心碎”的崗位，別放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：烷_(kāi)心。因?yàn)槲覀兩類?ài)著這份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì)想一代代的偉人，一代代的一般勞動(dòng)者，基本上在依賴我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國(guó)的將來(lái)，我們經(jīng)過(guò)自個(gè)兒的勞動(dòng)妨礙著整個(gè)世界，并且也實(shí)現(xiàn)了自個(gè)兒的人一輩子價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛(ài)的開(kāi)心，當(dāng)一具成績(jī)降后的

學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一具消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一具家長(zhǎng)放心地把小孩的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì)由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候，我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng)，會(huì)心的微笑。

近年來(lái)，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，這些榮譽(yù)賦予我們親切關(guān)心辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，并且也各位教師用自個(gè)兒的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師基本上好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想，“一切為了小孩，為了小孩的一切，為了一切的小孩”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想，成就將來(lái)，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。

夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自個(gè)兒將來(lái)的向往，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。

夢(mèng)想成就將來(lái)8篇夢(mèng)想成就將來(lái)作文8篇我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能操縱，為們的日子代勞，為我們執(zhí)行一些驚險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。

在夢(mèng)想的督促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能操縱的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，如今差不多能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。

在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加FLL競(jìng)賽，競(jìng)賽要緊考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。

拼裝開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有些別知所措，但我立即又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回顧車的模樣，并準(zhǔn)確的尋覓零