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文檔簡介
第二單元校園生活真快樂8上課了第1課時新課導入同學們,一分鐘前你們還在各處做著自己喜歡的事情,現(xiàn)在為什么都回到自己的座位上了呢?上課了一、了解課程表活動一:一起來了解猜謎語“小個頭,本事大。所有課程都裝下,啥時該上哪節(jié)課,看他一眼就知道?!币?、了解課程表說一說這節(jié)課是什么課?你們是怎么知道的?活動一:一起來了解一、了解課程表謎底就在于,我們有課程表,知道每天的課程安排?;顒右唬阂黄饋砹私庖?、了解課程表它就是:課程表活動一:一起來了解一、了解課程表你了解課程表嗎?你是怎么和它相處的?活動一:一起來了解一、了解課程表課前可以讀古詩。課前一起唱首歌吧。充分了解課程表,課間我們可以這樣子……活動一:一起來了解一、了解課程表課程表真神奇,許多課程藏這里,大家只要按照課表把書本用具準備好,再上課時就方便了?;顒右唬阂黄饋砹私舛⒄n前準備我能行活動二:一起來準備通過課程表,我們知道下節(jié)課是什么,那么要如何準備呢?二、課前準備我能行下課了我們按照課程表,收拾好書本文具,做好課前準備……活動二:一起來準備此環(huán)節(jié)可使用資源“【活動設計】課前有準備”,建議打印出來使用。二、課前準備我能行課前用點時間準備好下節(jié)課需要的書本文具,上課一旦需要,心里也不會著急?;顒佣阂黄饋頊蕚涠⒄n前準備我能行這位小朋友遇到了什么麻煩?她以后應該怎么做呢?活動二:一起來準備二、課前準備我能行在家不忘記,課前心里記,課表小幫手,助我用具齊,上課不亂翻,心里不著急!活動二:一起來準備三、課堂上,多提問,勤舉手活動三:一起來表達在課堂上,積極舉手非常好,能讓我們更好的融入課堂,更好的吸收知識。三、課堂上,多提問,勤舉手上圖中的小朋友們表現(xiàn)怎么樣?應該怎么做呢?說說你的理由?;顒尤阂黄饋肀磉_三、課堂上,多提問,勤舉手當別的同學發(fā)言時,自己應該怎樣做?為什么要這樣做?活動三:一起來表達三、課堂上,多提問,勤舉手我也想提問,可是……朋友的小建議:認真聽、互相學、好好想、說清楚、大膽表現(xiàn)、不斷嘗試?;顒尤阂黄饋肀磉_三、課堂上,多提問,勤舉手請積極舉手、樂于表達的同學們?yōu)椤安桓遗e手怕說錯”和“舉手未叫很失落”的同學送去鼓勵的話語?;顒尤阂黄饋肀磉_三、課堂上,多提問,勤舉手活動三:一起來表達勇敢舉手不怕錯,老師未叫不灰心,積極舉手當榜樣,同學發(fā)言要先聽。.通過這堂課的學習,知道了養(yǎng)成好的課前準
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