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化詩(shī)入文
學(xué)習(xí)目標(biāo)※妙引古詩(shī)文的詩(shī)句,為語(yǔ)言潤(rùn)色添彩;※借用古詩(shī)文的意境,讓內(nèi)容詩(shī)情畫(huà)意;※
化用古詩(shī)文的意象,讓主旨韻味深長(zhǎng)。
第一課時(shí)
引用詩(shī)句
猜猜看這老板做什么生意的?_________:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。_________:欲窮千里目。________:衣帶漸寬終不悔?;榻樗坨R店減肥中心作文不可怕,就怕考生有文化!做一位用古詩(shī)守護(hù)江山的“文化人”!化詩(shī)入文化詩(shī)入文回顧習(xí)作《特別的月光》(原習(xí)作)請(qǐng)吐槽。。。
語(yǔ)言不夠……化詩(shī)入文A.春風(fēng),像母親的手撫摸著你。
B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)回歸課文例一化詩(shī)入文游覽者看魚(yú)在荷葉里游動(dòng),又是入畫(huà)的一景。B.游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。
(葉圣陶《蘇州園林》)回歸課文例二古詩(shī)文讓語(yǔ)言富有文采、詩(shī)意、韻味
為作文增色加分化詩(shī)入文欣賞范文《特別的月光》(升格后)請(qǐng)點(diǎn)贊。。。
一贊結(jié)構(gòu)……二贊語(yǔ)言……化詩(shī)入文齊探討……用在哪?亮在題記串在小標(biāo)題鑲在文中用以敘述(片段一)——讓敘述流淌詩(shī)意用以描寫(xiě)(片段二)——讓描寫(xiě)詩(shī)情畫(huà)意用以議論(片段三)——讓議論畫(huà)龍點(diǎn)睛用以抒情(佳作一)——讓抒情意韻流動(dòng)(一)替代性運(yùn)用怎么用?借以修飾、詮釋(片段五、六)
——讓行文意蘊(yùn)厚實(shí)借以烘托(片段七)——讓行文詩(shī)意靈動(dòng)(二)表現(xiàn)性運(yùn)用怎么用?
第二課時(shí)
化用
意境與意象怎樣化用詩(shī)句的意境,為我所用?
請(qǐng)欣賞中考佳作片段三
皓白的月亮冉冉升起,灑下如水的月光,驚起枝頭休憩的烏鵲,撲哧著翅膀聒噪不停;涼風(fēng)徐徐吹來(lái),攜來(lái)縷縷清香,還有聲聲夏蟬的鳴叫,冉冉升起吹來(lái)驚起撲哧聒噪化用詩(shī)句意境——讓主旨意韻深長(zhǎng)攜來(lái)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬月光下,我和爸爸在院子里吃瓜賞月,靜賞“
,
”的爽快愜意。化用詩(shī)境的方法請(qǐng)看如下分步驟
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!?、取景:明月、樹(shù)枝、烏鵲、清風(fēng)、鳴蟬2、繪景:給這些景物添上修飾語(yǔ)皎潔、休憩、涼爽3、動(dòng)景:給特定景物添上動(dòng)感(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué))4、入境:添上“我”的所感、所觸、所悟選取詩(shī)句中的景物灑下、受驚、飛、鳴叫怎樣化用詩(shī)句意象,為我所用?請(qǐng)欣賞中考佳作片段五父愛(ài)是月盤(pán)、鳴蟬、清泉。父愛(ài)是:“小兒不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”的那月盤(pán)?!懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的那鳴蟬?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”的那清泉。父愛(ài)是月盤(pán)、鳴蟬、清泉?;迷?shī)句意象——讓主題意韻深長(zhǎng)
堂上訓(xùn)練化詩(shī)入文閱讀原習(xí)作《最美的季節(jié)》任務(wù)一:第一列為第②段首加一句詩(shī)。第二列為第③段首加一句詩(shī)。任務(wù)二:第一組:寫(xiě)一句化用詩(shī)句的題記。第二組:在②段寫(xiě)一段詩(shī)情畫(huà)意的描寫(xiě)。第三組:去掉春夏秋冬的段首句后,擬四個(gè)
化用詩(shī)句的小標(biāo)題。第四組:寫(xiě)一個(gè)化用詩(shī)句的結(jié)尾。
《最美的季節(jié)》《最美的季節(jié)》修改中……修改提示:用詩(shī)句抒情議論選意象詩(shī)化語(yǔ)言描詩(shī)境增添詩(shī)意
《最美的季節(jié)》請(qǐng)展示規(guī)則:1、小組交流,推選出優(yōu)秀片段,寫(xiě)在黑
板上。2、兩人合作,面向老師,一人拿板,一人朗讀,大家共賞
化詩(shī)入文本課小結(jié)※讓結(jié)構(gòu)別樹(shù)一幟※讓語(yǔ)言典雅凝練※讓敘述流淌詩(shī)意※讓描寫(xiě)詩(shī)情畫(huà)意※讓議論畫(huà)龍點(diǎn)睛※讓抒情意韻流動(dòng)※讓行文意蘊(yùn)厚實(shí)※讓行文詩(shī)意靈動(dòng)※讓主題意韻深長(zhǎng)好在哪?怎么用?用
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