中考語文古詩詞鑒賞08 分析思想感情類（共23張PPT）

古代詩詞鑒賞全攻略課標要求層次分值解讀

1．誦讀古代詩詞，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。

2.注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品味。

b、

c、

4--6

“課程目標”的要求，在中考中往往以詩歌鑒賞題的形式得以體現(xiàn)。閱讀材料一般采用淺顯的課外閱讀材料，即不出現(xiàn)現(xiàn)用教材（含每冊教材的“課外古詩詞背誦”）中已有的古詩詞。閱讀內(nèi)容主要涉及山水田園詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、贈友離別詩、邊塞征戰(zhàn)詩等。

一般一首詩詞一兩個考題，近年也有兩首古詩比較閱讀，所占分值4--6分。題目的考查要求以理解詩歌內(nèi)容，把握主題情感，賞析詩歌語言為主，也有考查詩歌表現(xiàn)手法，感悟詩歌哲理，以及聯(lián)系比較等題目。課標解讀

古詩詞鑒賞的考查既是棗莊中考命題的重點，也是難點，考生不容易得分。解答

古詩詞鑒賞題，最主要的是要能讀懂詩句，進而理解整首詩的意思，把握主題和作者所表達的思想感情；其次是懂得理解詩歌的意象和意境；第三要學會賞析詩歌的語言，體會詩歌用詞造句的精妙；另外，還要懂得詩歌中修辭手法的運用和一些常見的表現(xiàn)手法，如借景抒情、托物言志，對比襯托等。要提高古詩詞鑒賞鑒賞能力，應該多讀、多積累優(yōu)美的古詩詞，并有意識有目的地讀一些詩歌鑒賞文章，提高自身的文化修養(yǎng)和審美情趣。其次是學會聯(lián)讀的方式，不單單是讀一首詩，而是有意識地進行聯(lián)讀，比如讀一首詩的同時，可以將相關作者或主題的詩文聯(lián)系起來，進行專題閱讀。這也是提高古詩詞鑒賞鑒賞能力的一條重要途徑。

考情分析考點圖解方法指導1分析形象類分析意象類4分析技巧類分析意境類分析語言特色類2356分析煉字類766789分析“詩眼”類分析思想感情類分析篇章結(jié)構(gòu)類目錄分析思想感情類捌一、提問方式1.這首詩詞的某句(某聯(lián)、某片、某細節(jié)、某典故、某意象)表達了詩人什么樣的感情？請簡要分析。(局部考查)2.這首詩詞表達了怎樣的思想感情？請簡要分析。(整體考查)二、分析思路如何把握詩歌的思想感情：1.看注解(作者、背景、詞解)；2.抓意象、意境；3.抓詩眼、關鍵詞；4.懂典故；5.懂手法。三、思想情感分類（一）：1.詠史懷古詩(1)表達物是人非的惆悵，昔盛今衰、滄海桑田的感慨。(2)借古人的遭遇來類比自己的遭遇，抒寫年華消逝、懷才不遇之嘆，表達壯志難酬、報國無門之悲。(3)贊揚古人建功立業(yè)的事跡，表達自己渴望建功立業(yè)的雄心。(4)憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔憂國家民族的前途命運。(5)借古諷今，勸諫或批評當今統(tǒng)治者。2.邊塞征戰(zhàn)詩(1)表達建功立業(yè)的渴望，或報效國家的激情，或保家衛(wèi)國的決心。(2)表達戍邊將士的鄉(xiāng)愁，或家中妻子的離恨。(3)表現(xiàn)塞外環(huán)境的惡劣、生活的艱辛，或連年征戰(zhàn)的殘酷。(4)表現(xiàn)對帝王窮兵黷武的不滿，或?qū)④娯澒⑨叺脑购?，或?qū)?zhàn)爭的厭惡。(5)表現(xiàn)報國無門的怨憤，或歸家無望的哀痛。(6)表現(xiàn)塞外風光的奇麗壯闊。3.山水田園詩(1)表現(xiàn)靜謐美麗的自然環(huán)境，表現(xiàn)對自然山水的喜愛。(2)表現(xiàn)對官場仕途的厭惡，或?qū)﹄[逸生活的向往，或不與世俗同流合污、追求自由閑適生活。4.思鄉(xiāng)懷遠詩(1)表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。(2)表現(xiàn)游子異地生活的凄楚辛酸。5.贈友送別詩(1)抒寫離愁別恨或別后的孤獨寂寞。(2)借以一吐胸中塊壘或表明心志。(3)表達勸勉、鼓勵、安慰之意。6.思婦閨情詩(1)表達對丈夫的思念。(2)表達對兵役和戰(zhàn)爭殘酷的怨恨。(3)表達對青春易逝的哀怨。(4)表達對自由幸福生活的向往7.托物言志詩(1)感慨興衰。(2)寄托哀思。(3)托古諷今。8.談禪說理詩表達某種禪趣或哲理。10.傷春惜別詩(1)抒發(fā)韶華易逝、壯志難酬的感慨。(2)表達對某人的無限思念之情。11.游仙悼亡詩(1)表達對親人離去的哀怨和思念。(2)借助仙境表達自己的遠大抱負或在現(xiàn)實生活中的苦悶。12.即事感懷詩就某件事發(fā)表議論，抒發(fā)感慨。思想情感分類（二）：1.憂國傷時(1)揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽、窮兵黷武。如杜牧《過華清宮》、杜甫《兵車行》。(2)反映離亂的痛苦。如杜甫《春望》。(3)同情人民的疾苦。如《茅屋為秋風所破歌》、白居易《賣炭翁》。(4)對國家民族前途命運的擔憂。如：杜甫《登樓》2.建功報國(1)建功立業(yè)的渴望。如曹操《龜雖壽》。(2)保家衛(wèi)國的決心。如王昌齡《從軍行》。(3)報國無門的悲傷。如辛棄疾《京口北固亭懷古》。(4)年華消逝，壯志難酬的悲嘆。如蘇軾《水調(diào)歌頭?赤壁懷古》。(5)理想不為人知的愁苦心情。如屈原《涉江》。(6)山河淪喪的痛苦。如陸游《示兒》。3.思鄉(xiāng)懷人(1)羈旅愁思。如孟浩然《宿建德江》。(2)思親念友。如王維《九月九日憶山東兄弟》。(3)邊關思鄉(xiāng)。如范仲淹《漁家傲》。(4)閨中懷人。如王昌齡《閨怨》。4.長亭送別(1)依依不舍的留念。如柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》。(2)情深意長的勉勵。如王勃《送杜少府之任蜀川》。(3)坦陳心志的告白。如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》5.生活雜感(1)寄情山水、田園的悠閑。如王維《山居秋暝》、孟浩然《過故人莊》。(2)昔盛今衰的感慨。如姜夔《揚州慢》、劉禹錫《烏衣巷》。(3)借古諷今的情懷。如辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》。(4)青春易逝的傷感。如李清照《如夢令?昨夜雨疏風驟》。(5)仕途失意的苦悶。如白居易《琵琶行》、蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》。(6)告慰平生的喜悅。如杜甫《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》。思想情感總結(jié)常用詞語（一）：憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報國無門之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之怡樂、黑暗官場之苦悶、離別思念之愁緒、貶官謫居之悲恨、韶光易逝之感慨。

思想情感總結(jié)常用詞語（二）：憂國憂民、懷古傷今、蔑視權貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親、相知相思、離愁別恨、殺敵報國、建功立業(yè)、孤獨惆悵、寂寞傷感、閑適愉悅、遭貶激憤、堅守節(jié)操、表現(xiàn)哲理、感奮振作、激勵友人等。四、答題示例閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

繡龜形詩①侯氏暌離②已是十秋強，對鏡那堪重理妝？聞雁幾回修尺素③，見霜先為制衣裳。開箱迭練④先垂淚，拂杵調(diào)砧⑤更斷腸。繡作龜形獻天子，愿教征客早還鄉(xiāng)。[注]①龜形詩：以“龜”諧“歸”。②暌離：分離。③尺素：書信。④開箱迭練：打開箱子折疊絲絹。練，白色的絲絹。⑤拂杵調(diào)砧：拂拭搗衣的木槌調(diào)整好搗衣石準備為征夫制衣裳。杵和砧，均為搗衣用具。詩中哪幾句是細節(jié)描寫？這些細節(jié)描寫表達了抒情主人公什么感情？答案：步驟一：詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)四句運用了細節(jié)描寫：聞雁修書，見霜制衣，開箱垂淚，調(diào)