停課不停學總結(jié)

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面對停課不停學的口號應當要做好相應的教學工作才行，聯(lián)想到學校六班級語文教學工作的重要性自然盼望每個同學都引起重視，只不過由于線上教學互動性較差的緣故導致我對同學的真實狀況很難有所了解，即便如此我也加強了對線上教學的重視并期盼通過自身的努力讓同學們重視教材中的知識點。

通過備課工作的預備讓我加深了對線上教學模式的理解程度，或許是教學設備不完善的問題導致我在初期的教學工作中感到很不是適應，無論是鏡頭的掌握還是黑板粉筆之類物品的短缺都是需要盡快得到解決的問題，再加上教學效果的確有些不抱負導致我加深了與其他老師之間的溝通，而且備課工作的開展也是盼望能夠克服這方面的困難從而提升教學的效果，究竟在對線上教學不了解的狀況下的確有些難以取得良好的教學效果，所以我在借鑒其他老師線上教學閱歷的狀況下自制了簡易黑板與粉筆，雖然由于光線的問題導致教學效果照舊不抱負卻比以往要好許多。

探究教學內(nèi)容的重點從而定期布置作業(yè)來檢驗同學的學習成果，以往的教學閱歷讓我明白劃分重要知識點能夠較好地加深同學對教材的理解，所以我在課前便對需要進行教學的內(nèi)容進行了整理從而將其抄寫在黑板之中，雖然對于同學們的學習狀況并不了解卻也會聯(lián)絡家長在家監(jiān)督同學做好相應的筆記，而且我也會定期布置語文作業(yè)從而通過對同學解題思路的分析來檢驗對方的學習成果，事實上由于語文科目的非常性導致常常背誦或抄寫課文的同學能夠較好地提升自身的成果。

定期記錄自己的教學心得從而能夠更加嫻熟地運用線上教學的技巧，無論線上教學讓自己感到多么不適應都要做好停課不停學的工作才行，究竟同學的成長容不得絲毫耽擱自然要履行好作為語文老師的職責，在關懷同學成果的同時也要提升自身的教學水平從而引起對方的重視，即便面對窘境也要將其戰(zhàn)勝以便讓同學養(yǎng)成自主學習的好習慣，究竟困難受去以后我們也會再次返回學校進行傳統(tǒng)教學自然不能夠耽擱同學的學習進程。

須知臨時的困難阻擋不了我們對教學工作的重視自然要仔細對待，再加上六班級的教學工作的確比較重要應當完成線上教學的任務，盼望在家上網(wǎng)課的同學能夠聽從自己的教育并養(yǎng)成自主學習的良好習慣，面對停課不停學的時期應當通過家校共同的努力來克服教學工作中的困難。

停課不停學總結(jié)2

從“真愁人”到“真好玩”，原來我這個進行線上教學的老師也重新認識了學習的本質(zhì)是什么，重新了解到了學習的關鍵在哪里。在“停課不停學”的宗旨下，我的線上教學工作算是圓滿完成了，現(xiàn)將這兩個多月的線上教學總結(jié)如下：

一、“停課不停學”的“學”是指什么

在這一次疫情的影響下，我想我們每一位進行線上教學的老師都進行了“停課不停學”的“學”是指什么的自問自答，本人也不例外。我以為這個“學”，不單單是指學習的方式有所改變，也指學習的內(nèi)容有待各位教學的老師仔細端詳了。在學習的方式上，無疑現(xiàn)在的線上教學是我們?nèi)坷蠋熯M行教學的重點方式，但我以為這種方式不是唯一的方式，我們每一位老師都可以在詳細狀況詳細分析下對自己的同學進行有針對性的開展學習，不能由于全國都在進行線上學習便要求自己班上的同學都進行線上學習，萬一有家庭沒有這個條件怎么辦呢？這次的疫情，不僅是考驗我們?nèi)珖舷箩t(yī)護人員的時刻，也是考驗我們每一位老師的時刻。

二、學習在線上也在線下，在課本之外

對于這一次的線上教學，我也在教學的過程中也意識到了一些我們老師都需要重視起來的問題。我們班的同學家庭都是有條件線上學習的，可究竟還是有同學家庭是無法進行線上學習的，那么在這樣的狀況下，我們每一個老師的教學應當如何開展呢？我以為這次的疫情真是一本“大書”，我們這些老師可以針對這次的疫情，對我們的同學開展一些相關問題的探討，讓每個班級的同學都能夠主動探究關于這個世界關于這次疫情的學習，這不正是一次特別好的機會，讓孩子們認識世界嗎？不是對課本上知識的學習才叫做學習，我們作為老師，應當給孩子們樹立一種“對全部未知的探究才叫做學習”的觀念，讓我們同學從小就懂得積極主動地學習。

三、育人環(huán)境需要學校和家長共同打造

在這一次的線上教學過程中，我也留意到我們老師和同學們的家長需要極好的協(xié)作起來，共同打造育人的環(huán)境，讓孩子們能夠在一種制造性的環(huán)境中去學習，而不是模式化的線上或者線下的學習中，學習一些課程以內(nèi)的學習。我們可以通過一次突發(fā)的疫情共同來打造孩子們學習的良好環(huán)境，我以為這樣才可以把同學們的學習引到正途上去。

停課不停學總結(jié)3

自打教育部“停課不停學”的通知下達下來，我們學校的老師算是積極響應了國家的號召吧！對此，本人在這段線上教學的過程中，做出了很多針對“停課不停學”此舉的轉(zhuǎn)變，也深深體會到“停課不停學”中的“學”字讓我們?nèi)咳硕贾匦抡J識了學習這件事。

說實話，在過去的教學過程中，本人也沒有意識到“學”字的意義深遠。通過這次疫情期間的線上教學，我發(fā)覺學習這件事兒是一件讓老師和同學們一起可以成為伙伴的事情。由于疫情是我們?nèi)咳说谝淮斡鲆?，我們在這個維度下，同學和老師是處在同一個水平線上的，我們對于疫情的感受，都是新鮮的，也都是相像的。這讓我這個老師在線上教學的'過程中，每天都會花一點時間和同學們探討關于疫情的問題。

讓我感到驚異的是，我所教授的中學同學中，有許多同學是真正有自己獨立思想的個人，你在和他們探討問題的同時，你會發(fā)覺或許自己在某些方面還需要跟這些孩子們學習，他們了解的不見得比我們多，但他們的新奇心讓他們了解的比我們要深?；蛟S我們淺嘗輒止的一件事情，在他們新奇心的驅(qū)動下，他們會向很深的地方去深挖了解，這就值得我們?nèi)W習了。

在這次的線上教學過程中，我和我的同學們把“停課不停學”的“學”字做了深刻的爭論。我很慶幸我的同學中，許多都告知了我“學習是對未知的探究”，他們都有一種對這次疫情的自覺，自覺去了解關于這次疫情的新聞，也自覺去探究關于蝙蝠或者其他野生動物的相關知識。還有許多同學對于自己的學習成果，做了學習報告給我，這讓我感到特別的欣慰，究竟這樣的孩子才是真正明白“學”字為何的孩子，他們的這種意識會帶著他們走去將來他們想去的任何地方。

我記得還有一個同學在課下向我問了好多關于疫情期間可以如何去援助他人的問題，我也特別驚異于一個同學有這方面的意識。我想這跟這個孩子的家庭教育有很大的關系吧！沒有這樣的想法沒什么古怪的，但有這方面的想法，這個孩子的家庭肯定是特別懂得如何引導孩子的吧！通過這個突發(fā)的疫情，我意識到自己在學習方面還有許多的不足，我想我也得像我們班的同學一樣，主動去探究和求知了！

停課不停學總結(jié)4

根據(jù)學校的教學指導方針，我們老師堅決的貫徹了聽課不停學的計劃，作為班主任，我更是明白要完成一個老師的重擔，需要要時刻做到仔細負責。指導好各位同學和老師。保證上課正常開啟。

這次教學我們舉辦的特別勝利，應為在開始的時候我們就已經(jīng)事先與同學家長做好了教學計劃和任務的調(diào)查和了解，當?shù)弥蠖鄶?shù)同學有條件學習時我們開啟了教學任務，對于非常狀況的家庭，我們會根據(jù)要求予以肯定的支持。當然這次的教學任務不是簡約的完成教學而是需要加大對學習的知道，讓同學在學習中不斷的超越學有所成。

當然為了避開同學，在上課時涌現(xiàn)私自曠課或者逃課的狀況，我們規(guī)定，每個同學上課前都要做好簽到打卡工作，上課過程中，會有提問環(huán)節(jié)，這是推動每個同學學習的關鍵，當然這樣的環(huán)節(jié)主要用來提升同學的留意力，當然月遇到過個別比較淘氣的同學，用各種取巧的手段蒙混過關，我們通過與家長的溝通協(xié)作究竟實現(xiàn)了最終的指導，共同輔導。同學上課。

在線上教學雖然有諸多的不方便之處，但是這些都需要克服由于我們線上授課，由于沒有了老師時刻監(jiān)督和指導，教學質(zhì)量會相應的下降，究竟，線上授課每天都要盯著屏幕看這樣特別的傷眼睛，對健康不利，不利于我們教學，所以課程適當?shù)臏p削一兩節(jié)，每天早自習讓同學父母監(jiān)督完成，晚自習期間也依靠家長輔導。究竟沒有了老師，就需要要依靠家長嚴格管束。

經(jīng)過家長的積極協(xié)作，每天上課我們都能夠根據(jù)正常的進度進行，雖然有間或有一些問題涌現(xiàn)，但是都能夠?qū)崟r解決，為我們線上授課提供了特別豐富的閱歷，每一天每個老師都在進步，雖然許多老師可能是第一次接觸到授課任務的，但是有了大家不斷的努力我們老師在線上授課的水平有了極大的提升，變得敏捷多變，不在猶如開始時那般做的有些瑕疵。

總的來說這是一次不多的教學體驗，同時放開的教課渠道，開展了一個全新的教學模式，雖然有些匆忙，但是結(jié)果還是不錯了從最末反饋來看，這是一次勝利的教學方式，但是想要真正普及線上教學，還有很長的一段距離要開展，究竟，許多老師的閱歷不足需要靠不斷的教授繼而學習來完善，但同樣作為班主任我會一貫履行好自己的責任，除了正常授課之外，還會管理好本班級人員的學習，做好相應的人員和調(diào)度安排。時刻保持和同學，以及其家長聯(lián)系，做到溝通實時精確，實時發(fā)覺問題解決問題。

停課不停學總結(jié)5

這段時間的線上教學已經(jīng)結(jié)束了，我感受許多，作為一名數(shù)學老師我現(xiàn)在也是感覺自己在工作方面還有許多需要去完善好的地方，當然這段時間以來的教學經(jīng)受也一貫都在讓我不斷的成長，有許多教學方面的工作閱歷，這很大程度上面激勵了我，讓我更加有信心去做好接下來的工作，這是對我的一種磨礪，我始終都堅信著這一點，無論是在什么時候我都會抱著一個端正的心態(tài)，就像這段時間的以來的線上教學，雖然說在這個過程當中有許多的不便，終歸是線上教學，但是我一貫都在努力的做好的自己的教學工作，一點都沒有耽擱。

我對自己的要求還是很高的，在上課的過程當中我盡量的在保障讓同學們都能夠的聽懂，上好自己的每一堂課，仔細的講好每一個知識點，我認為這些都是特別關鍵的，對同學們都是特別重要，雖然線上教學是比較麻煩，有的時候一些問題不能夠?qū)崟r的援助同學們解決，但是我一貫都有特別耐煩的在解答同學們的每一個問題，讓我的也磨礪了自己許多，這真的是特別讓我感到滿意，讓我得到了一個全身心的熬煉，在工作當中我始終保持著端正的立場，這段時間下來在教學技能上面跨越了一大步，于我而言這是一個質(zhì)的飛躍，真的是會讓我受益匪淺，在將來的工作當中我也相信我是能夠進一步的落實好自己的工作，有些事情本就應當保持好心態(tài)，這是肯定的，在工作當中我相信我是能夠處理好相關的事情。

雖然說在這段時間的工作當中遇到了許多困難，但是這些都是難不倒我，我還是會堅持下去，上好自己的每一堂課，無論是做什么事情都應當保持好狀態(tài)，這就是作為一名老師的素養(yǎng)，我依稀的記得自