2023年大學(xué)語文集中練習(xí)十

大學(xué)語文集中練習(xí)十

一、單選題

1、在新詩創(chuàng)作中，提出三美主見的是（）

A．馮至

B．劉半農(nóng)

C．胡適

D．聞一多

2、下列選項(xiàng)不是端午節(jié)習(xí)俗的是（）

A．掛香包

B．插艾蒿

C．登高采菊

D．喝雄黃酒

3、《金鎖記》的是（）

A．張愛玲

B．林徽因

C．陸小曼

D．冰心

4、《采薇》這首詩選自《詩經(jīng)》中的（）

A．風(fēng)

B．大雅

C．小雅

D．頌

5、以一半恨一半愛的眼光看世界的作家是（）

A．老舍

B．巴金

C．余光中

D．史鐵生

6、孟子用五十步笑百步的比方論證了本文的基本觀點(diǎn)。這種論證方法是（）

A．歸納論證

B．對(duì)比論證

C．演繹論證

D．類比論證

7、《詩經(jīng)》的語言以為主（）

A．三言

B．四言

C．五言

D．七言

8、易安居士指的是（）

A．秦觀

B．辛棄疾

C．李清照

D．柳永

9、被尊為駢體之祖的文章是（）

A．《諫逐客書》

B．《陳情表》

C．《出師表》

D．《滕王閣序》

10、下列作品中表現(xiàn)了劇烈愛國(guó)熱忱的是（）

A．《神女峰》

B．《蕭蕭》

C．《揀麥穗》

D．《我用殘損的手掌》

11、魯迅《燈下漫筆》發(fā)表在（）

A．《語絲》

B．《莽原》周刊

C．《小說月報(bào)》

D．《制造》周刊

12、《氓》中運(yùn)用賦這一表現(xiàn)手法的詩句是（）

A．桑之未落，其葉沃若

B．淇則有岸，隰則有泮

C．總角之宴，言笑晏晏

D．于嗟鳩兮，無食桑葚

13、《世說新語》的是（）

A．王安石

B．劉義慶

C．劉向

D．韓愈

14、主見文章應(yīng)有補(bǔ)于世的文學(xué)家是（）

A．王安石

B．蘇軾

C．黃庭堅(jiān)

D．歐陽修

15、從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）

A．頌歌

B．戰(zhàn)歌

C．牧歌

D．戀歌

16、由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別狀況的結(jié)論，這種論證方法是（）

A．類比法

B．歸納法

C．演繹法

D．對(duì)比法

17、由個(gè)別到一般的論證方法叫（）

A．歸納法

B．演繹法

C．比較法

D．例證法

18、陶淵明《飲酒》（其五）是一首（）

A．山水詩

B．田園詩

C．詠史詩

D．詠物詩

19、《祖國(guó)土》是一首十四行詩，前八行主要用來（）

A．寫景

B．陳述

C．談?wù)?/p>

D．抒情

20、下列作品中屬于四言詩的是（）

A．《國(guó)殤》

B．《關(guān)山月》

C．《從軍行》（其四）

D．《短歌行》（其一）

21、下列中短篇小說集屬于莫言的是（）

A．《西柳集》

B．《透亮?????的紅蘿卜》

C．《北極村童話》

D．《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》

22、《長(zhǎng)恨歌》是一首長(zhǎng)篇（）

A．?dāng)⑹略?/p>

B．抒情詩

C．山水詩

D．田園詩

23、擅長(zhǎng)把抽象的哲理化為詳細(xì)的形象而令人自悟的著作是（）

A．《老子》

B．《論語》

C．《孟子》

D．《莊子》

24、下列作品中，節(jié)選自長(zhǎng)篇小說的是（）

A．《寶玉挨打》

B．《風(fēng)波》

C．《斷魂槍》

D．《米龍老爹》

二、理解與分析

1、永不熄滅的燭光

徐魯

1947年一個(gè)夏日午后，一個(gè)未滿10歲的女孩傾倒出自己幼當(dāng)心靈中全部的憐憫和愛心，寫成了一篇凄婉感人的故事《可憐的小青》，之后她迫不及待地把它投寄給了當(dāng)時(shí)在上海發(fā)行的《大公報(bào)》副刊《現(xiàn)代兒童》。不久，《可憐的小青》發(fā)表。這個(gè)幸運(yùn)的小女孩，就是現(xiàn)在早已名滿天下的臺(tái)灣言情小說作家瓊瑤。為她編發(fā)了這篇《可憐的小青》的編輯，就是現(xiàn)代聞名兒童文學(xué)家和編輯出版家陳伯吹先生。

陳伯吹先生是跨越了中國(guó)現(xiàn)代和當(dāng)代兩個(gè)歷史時(shí)期兒童文學(xué)的一代宗師，被譽(yù)為東方安徒生。在他91年的生命履歷中，有75年是在兒童教育、兒童文學(xué)創(chuàng)作、翻譯、編輯、出版和討論中度過的。他獻(xiàn)出了畢生的心血，為幼芽和小苗灑上泉水。

1906年，陳伯吹誕生在上海市寶山區(qū)寶山縣的羅店鎮(zhèn)上。他在寶山縣甲種師范講習(xí)所，旨在激勵(lì)大家為孩子們創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。

1997年11月6日，一代兒童文學(xué)宗師陳伯吹，在上海華東醫(yī)院仙逝，享年91歲。去世前他竭力完成的最終一件事，是將自己一生積攢的全部藏書捐贈(zèng)給了浦東新區(qū)籌建中的一座兒童圖書館。如今，這座圖書館被命名為陳伯吹兒童圖書館。

（原文有刪節(jié)）

本文體裁是屬于記敘文中的（）

A．寓言

B．人物傳記

C．游記

D．筆記

2、分析陳伯吹先生被譽(yù)為東方安徒生的緣由

3、文中哪些地方表現(xiàn)出了陳伯吹作為一代兒童文學(xué)大師對(duì)幼小者的牽引與愛惜？

4、文章開篇引入瓊瑤的作品《可憐的小青》發(fā)表一事，有何作用？

5、文章標(biāo)題為永不熄滅的燭光，有人認(rèn)為不妥，應(yīng)改為東方安徒生，你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)題更好？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕挠^點(diǎn)

6、閱讀下面一段文字：

且今世之所謂孚者何哉?日夕策馬，候權(quán)者之門。門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主者又不即出見。立廄中仆馬之間，惡氣襲衣裾，即饑寒毒熱不行忍，不去也。抵暮，則前所受贈(zèng)金者出，報(bào)客曰：相公倦，謝客矣。客請(qǐng)明日來。即明日，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門。門者怒曰：為誰?則曰：昨日之客來。則又怒曰：何客之勤也!豈有相公此時(shí)出見客乎?客心恥之，強(qiáng)忍而與言曰：亡奈何矣，姑容我入。門者又得所贈(zèng)金，則起而入之。又立向所立廄中。幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：進(jìn)!則再拜，故遲不起；起則上所上壽金。主者故不受，則固請(qǐng)；主者故固不受，則又固請(qǐng)；然后命吏內(nèi)之，則又再拜，又故遲不起，起則五六揖，始出。出，揖門者曰：官人幸顧我!他日來，幸亡阻我也。門者答揖，大喜奔出。立刻遇所交識(shí)，即揚(yáng)鞭語曰：適自相公家來，相公厚我，厚我!且虛言狀。即所交識(shí)，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍語人曰：某也賢，某也賢。聞?wù)咭嘈挠?jì)交贊之。此世所謂上下相孚也。長(zhǎng)者謂仆能之乎?（宗臣《報(bào)劉一丈書》節(jié)選）

請(qǐng)回答

這段文字描繪了哪四種人的行為丑態(tài)?他們各自的主要特征是什么？

7、這段文字所描繪的拍馬求寵之事經(jīng)受了哪幾個(gè)波折？

8、幸主者出，南面召見……起則五六揖，始出采納的是什么描寫方法？

9、閱讀茅盾《香市》中的一段：

在我看來，這所謂南洋武術(shù)班的幾套把式比起從前香市里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場(chǎng)沒有個(gè)空隙兒么？但是今日第一天也只得二百來看客。平常香市的主角——農(nóng)夫，今日差不多看不見。

后來我知道，鎮(zhèn)上的小商人是重興這香市的主動(dòng)者；他們想借此吸引游客振興市面，可是他們也絕望了。

請(qǐng)回答

主要是以什么方法來表現(xiàn)南洋武術(shù)班的冷落景象的？

10、農(nóng)夫不來趕香市說明白什么？

11、小商人的絕望說明白什么？

12、閱讀下面的文字：

為著追求光和熱，將身子撲向燈火，最終死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最終的一瞬間它得到光，也得到熱了。

我懷念上古的夸父，他追逐日影，渴死在旸谷。

為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、孤獨(dú)?????的生，卻不如轟轟烈烈的死。

沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？

倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。（巴金《日》節(jié)選）

請(qǐng)回答

沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？采納的是什么句式?這句話在文中起到了什么作用?

13、通過贊美飛蛾來表達(dá)自己的志向，這是一種怎樣的寫作方式?

14、上述文字表達(dá)了怎樣的思想情感?

15、閱讀下面一段文字：

所以有人寧可遁這山林，享受那清風(fēng)明月，侶魚蝦而友麋鹿，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟(jì)慈寧愿長(zhǎng)時(shí)間地守著一株花，看那花苞緩緩展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P槌打鐵，濁酒一杯，彈琴一曲；劉伶止則操卮執(zhí)觚，動(dòng)則挈搕提壺，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的南泉和尚問陸亙?cè)唬骸蠓蚴r(shí)中作么生？’陸云：‘寸絲不掛！’寸絲不掛即是了無掛礙之謂，原來無一物，何處染塵埃？這境界超群極了，可以說是以天地為一朝，萬期為須臾，根本不發(fā)生什么時(shí)間問題。（梁實(shí)秋《談時(shí)間》節(jié)選）

請(qǐng)回答

引用蘇軾、濟(jì)慈、嵇康、劉伶等人對(duì)時(shí)間的態(tài)度想要說明什么問題？

16、從這段文字可以看出梁實(shí)秋散文在藝術(shù)表現(xiàn)上具有怎樣的特色？

17、請(qǐng)解釋以天地為一朝，萬期為須臾中的朝與須臾

參考答案：

【一、單選題】

1~5DCACA6~10DBCAD

11~24點(diǎn)擊下載查看答案

【二、理解與分析】

2（1）陳伯吹是我國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師；（2）他獻(xiàn)出了畢生的心血，從事兒童教育、兒童文學(xué)創(chuàng)作、翻譯、編輯、出版和討論等工作3（1）為瓊瑤編發(fā)《可憐的小青》；（2）做學(xué)校老師時(shí)，在向同學(xué)們傳授文化學(xué)問的同時(shí)，也常給他們敘述革命的道理，激發(fā)同學(xué)們反對(duì)封建軍閥、反對(duì)帝國(guó)主義的愛國(guó)熱忱；（3）陳伯吹一生所寫的大量的兒童文學(xué)作品，對(duì)祖國(guó)兒童的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；（4）和孩子們建立友情，并經(jīng)常書信往來，是對(duì)孩子們最直接的關(guān)愛與引領(lǐng)；（5）關(guān)心扶持眾多的兒童文學(xué)新人，間接寫出了他對(duì)幼小者的牽引與關(guān)愛；（6）省吃儉用，用畢生積蓄設(shè)立了兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)，把全部藏書捐給兒童圖書館，為祖國(guó)兒童事業(yè)貢獻(xiàn)了全部力氣4（1）豐富文章內(nèi)容，吸引讀者閱讀愛好；（2）自然而奇妙地引出仆人公陳伯吹；（3）以事襯人，側(cè)面寫出了陳伯吹作為兒童文學(xué)家和編輯出版家對(duì)兒童創(chuàng)作的扶持與鼓舞，豐富了仆人公的形象5觀點(diǎn)一：我認(rèn)為永不熄滅的燭光好。（