2023年高考生物重難點突破強化練第7練理解原理掌握操作解決有機分子實驗題北師大版

PAGEPAGE1理解原理，掌握操作，解決有機分子實驗題1．(2022·肇慶一模)關(guān)于生物組織中復原糖的鑒定，以下表達不正確的選項是()A．量取2mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒B．在組織樣液中參加斐林試劑后液體呈藍色，加熱后先變綠，再變成磚紅色C．隔水加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面D．實驗結(jié)束時剩余的斐林試劑應(yīng)該處理掉，不可長期保存?zhèn)溆?．在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，正確的操作是()A．向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液2mL，振蕩均勻后，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．向2mL蛋白稀釋液中先加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩后再加0.1g/mL的NaOH溶液2mLC．向2mL蛋白稀釋液中同時加0.1g/mL的NaOH溶液2mL和0.01g/mL的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中參加2mL蛋白稀釋液3．青蘋果汁遇碘顯藍色，熟蘋果汁能與斐林試劑反響產(chǎn)生磚紅色沉淀，這說明()A．青蘋果中含淀粉不含糖類B．蘋果成熟時淀粉水解為復原糖C．熟蘋果中只含糖類不含淀粉D．蘋果成熟時單糖聚合成淀粉4．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是()A．單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中分布，從而推知RNA的分布B．單獨利用焦寧對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布C．利用甲基綠—焦寧染液對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布D．在細胞核、細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布5．以下關(guān)于實驗操作步驟的表達中正確的選項是()A．鑒定可溶性復原糖時，要先參加斐林試劑中NaOH溶液搖勻后，再加CuSO4溶液B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑要先將試劑A和試劑B混合均勻后，再參加樣品試管中C．脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到花生切片中被染成橘黃色的脂肪滴D．斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸2～3分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀6．(2022·蚌埠二中等四校聯(lián)考)在復原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇表達錯誤的()A．可用斐林試劑、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B．食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定C．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料D．甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色，因此可以用于進行復原糖的鑒定7．某人做酶的相關(guān)實驗時，在試管中依次參加質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min。然后參加質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液2mL，搖勻，再參加質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液3～4滴，搖勻，試管中液體的顏色是()A．磚紅色B．無色 C．藍色 D．紫色8．以下關(guān)于實驗的描述，正確的選項是()A．利用光學顯微鏡可觀察到細胞中的各種生物大分子B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作復原糖鑒定的材料C．在稀釋的蛋清液中參加雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙獶．脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分數(shù)為50%的生理鹽水洗去多余染液9．“觀察DNA、RNA在細胞中的分布〞實驗中，以下操作正確的選項是()A．染色時先用甲基綠染液染色，再滴加焦寧染液B．將載玻片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后即用染色劑染色C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻、細胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域D．沖洗載玻片時，要用蒸餾水的緩水流沖洗10．取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、c試管中各加5mL第2天的提取液，在b、d試管中各加5mL第4天的提取液，如下圖。在a、b試管中各參加等量碘液，在c、d試管中各參加等量的斐林試劑，煮沸。觀察比擬顏色變化，結(jié)果是()A．a(chǎn)、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺B．a(chǎn)、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺C．a(chǎn)、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深D．a(chǎn)、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深11．根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)〞實驗，答復以下問題：(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在復原糖所用的試劑是______，該試劑與細胞內(nèi)復原糖發(fā)生作用，形成__________色沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中__________的存在。(2)一般選用蘋果、梨等作為復原糖檢測的生物材料，原因是①_________________________________________________________________________________________________，②________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)鑒定花生子葉中存在脂肪的實驗中，能將脂肪染成紅色的染液是____________，用其染色時，要用體積分數(shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因為__________________________。(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織樣液中參加雙縮脲試劑的正確方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。其中雙縮脲試劑B液的量只有4滴，而不能過量，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12．紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜想土豆中可能不含酶，所以淀粉不能被分解成甜度比擬高的復原糖。為驗證這一說法，他們進行了相關(guān)實驗，請幫助其完成以下實驗。實驗原理：①淀粉能被淀粉酶水解為復原糖；②____________________________與斐林試劑反響能生成磚紅色沉淀。備選材料與用具：去掉淀粉與復原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液；雙縮脲試劑A，雙縮脲試劑B，斐林試劑中NaOH溶液，斐林試劑中CuSO4溶液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。實驗步驟：(請補充完整)第一步第二步向A、B兩支試管中分別參加等量的質(zhì)量分數(shù)為______________，水浴加熱至60℃，保溫5min第三步將等量(或等體積)的斐林試劑中NaOH溶液和斐林試劑中CuSO4溶液注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各參加1mL，然后______________________。實驗結(jié)果預測：該實驗最可能的結(jié)果是A試管內(nèi)__________________，B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀。13．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞后，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性?，F(xiàn)利用提供的材料用具請你設(shè)計實驗，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。材料用具：質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈。(1)實驗步驟步驟具體操作A試管B試管①1mL新鮮的淀粉酶溶液1mL新鮮的淀粉酶溶液②5滴蒸餾水③2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液④搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中維持5min⑤配制一定量的斐林試劑⑥步驟②，B試管中需滴加__________________。步驟⑥，從溫水中取出A、B試管，各參加2mL________搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2～3min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。(2)實驗結(jié)果預測及結(jié)論：a．假設(shè)A試管中__________________，B試管中__________________，說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性；b．假設(shè)A試管中__________________，B試管中__________________，說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。

答案精析1．B[量取2mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒，用10mL量筒誤差較大，A正確；在組織樣液中參加斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)淺藍色，加熱后先變成棕色，再變成磚紅色，B錯誤；隔水加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面，確保試管中液體都能受熱，C正確；斐林試劑要現(xiàn)用現(xiàn)配，不能長期保存?zhèn)溆?，D正確。]2．A[使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)分別參加兩種試劑，而且應(yīng)先參加0.1g/mL的NaOH溶液2mL，制造堿性環(huán)境，再參加0.01g/mL的CuSO4溶液3～4滴，這也是雙縮脲試劑與斐林試劑在使用時的不同。]3．B[淀粉屬于多糖，青蘋果遇碘液顯藍色，說明青蘋果中含有多糖——淀粉，A錯誤；根據(jù)實驗現(xiàn)象，可判斷青蘋果中主要含淀粉，成熟蘋果中主要含復原糖，B正確；熟蘋果汁能與斐林試劑反響，產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明熟蘋果中含有復原糖，但不能肯定不含淀粉，C錯誤；蘋果轉(zhuǎn)熟時局部淀粉水解成復原糖，D錯誤。]4．C[該實驗的原理是利用了甲基綠和焦寧染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，焦寧使RNA呈現(xiàn)紅色，使用甲基綠—焦寧染液對細胞染色，顯示DNA和RNA的分布。]5．C[用斐林試劑鑒定復原糖時，要將NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均勻后再使用，A錯誤；用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，要先加試劑A，后加試劑B，B錯誤；脂肪鑒定實驗中，需要借助顯微鏡才能觀察到被染成橘黃色的脂肪滴，C正確；蔗糖屬于非復原性糖，因而用斐林試劑在水浴煮沸條件下不會出現(xiàn)磚紅色沉淀，D錯誤。]6．D[用斐林試劑NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均勻后可鑒定葡萄糖，用雙縮脲試劑可鑒定尿液中的蛋白質(zhì)，A正確；蘇丹Ⅲ染液遇脂肪的顏色反響為橘黃色，蘇丹Ⅳ染液遇脂肪的顏色反響為紅色，而花生油的顏色正好是橘黃色，如果使用蘇丹Ⅲ染液，就會出現(xiàn)顏色重復的現(xiàn)象，不容易分清，所以食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，B正確；脂肪鑒定應(yīng)選脂肪含量較多的材料，可選花生種子，C正確；甘蔗莖富含蔗糖，而蔗糖是非復原性糖，D錯誤。]7．D[在試管中參加淀粉和淀粉酶，在適宜溫度下，淀粉被分解，淀粉酶仍然存在，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液因有先后滴加順序那么是雙縮脲試劑，用來檢測蛋白質(zhì)，產(chǎn)生紫色反響。]8．C9．D[染色時，甲基綠和焦寧需混合使用，A錯誤；將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后，還需用蒸餾水沖洗才能用染色劑染色，B錯誤；觀察時，應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域，C錯誤；沖洗載玻片時，要用蒸餾水的緩水流沖洗，D正確。]10．B11．(1)斐林試劑磚紅葡萄糖(2)可溶性復原糖含量高組織顏色較淺或近于白色(3)蘇丹Ⅳ蘇丹Ⅳ能溶于酒精中(4)先加試劑A2mL，搖勻，再加試劑B3～4滴，搖勻雙縮脲試劑B過多，那么會引起Cu2＋過多生成藍色氫氧化銅而掩蓋生成的紫色12．實驗原理：②復原糖實驗步驟：第二步：3%的淀粉第三步：50～65℃恒溫水浴2min實驗結(jié)果預測：液體為藍色解析該實驗中復原糖的鑒定原理：①淀粉能被淀粉酶水解為復原糖；②復原糖與斐林試劑反響生成磚紅色沉淀。由復原糖的鑒定步驟可得該實驗步驟：第二步：向A、B試管參加3%的淀粉提取液，在60℃條件下保溫；第三步：加斐林試劑，其作用條件為50～65℃水浴保溫2min。實驗結(jié)果預測：有復原性糖的試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，即A試管內(nèi)液體為藍色，B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀。13．(1)5滴無水乙醇斐林試劑(2)a.出現(xiàn)磚紅色沉淀不出現(xiàn)磚紅色沉淀b．出現(xiàn)磚紅色沉淀出現(xiàn)磚紅色沉淀解析(1)依題意可知：該實驗的目的為探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性；由實驗?zāi)康暮蛯嶒灢牧贤浦獙嶒灥脑硎牵旱矸勖改艽呋矸鬯獬蓮驮牵瑥驮桥c斐林試劑反響生成磚紅色沉淀，假設(shè)乙醇能使蛋白質(zhì)變性，那么淀粉酶失活，無磚紅色沉淀生成，假設(shè)乙醇不能使蛋白質(zhì)變性，那么淀粉酶具有活性，有磚紅色沉淀生成；所以實驗的自變量為乙醇的有無，因變量為是否出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他對實驗結(jié)果有影響的因