學(xué)校開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)2023

第頁共頁學(xué)校開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)2023學(xué)校開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)2023【一】關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心安康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶賀活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。一、“勞動最榮耀”主題理論活動在五一國際勞動節(jié)降臨之際，x實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最榮耀”系列主題活動，熱烈慶賀“五一”國際勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步理解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心別人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。二、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，進步幼兒創(chuàng)造美的才能，x實驗幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，2023年xx月xx日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀，通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既開展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，進步美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動獲得了圓滿成功。三、開展“我是勞動小能手”比賽活動xx月xx日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進展擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。四、找尋春天的機密幼兒以班級為單位，在老師的帶著下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。五、舉行安康講座xx月xx日下午x：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美妙生活”安康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了老師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了幼兒的合作交往才能，表達了和諧校園的理念。學(xué)校開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)2023【二】五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進展了“勞動最榮耀”的特別教育活動。在放假前布置了體驗教育活動之勞動最榮耀勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除；清理自己的“小天地”〔鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等〕；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；〔將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份?！场拔液蛬寢寭Q一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進展對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比擬特殊的勞動者，并組織學(xué)生做好訪談記錄。在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的才能。理解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深入地勞動體驗感受，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。通過此次活動，學(xué)生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動榮耀、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與理論才能，促進學(xué)生全面開展，為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺，讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。學(xué)校開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)2023【三】在“五、一”國際勞動節(jié)降臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們理解“勞動節(jié)”的由來，理解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜別人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下一、xx月xx日〔周xx〕王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最榮耀的主題班會。有才能的同學(xué)“以勞動者是最榮耀的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片〔如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等〕。二、低年級學(xué)生理解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進展一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯〔菜〕；學(xué)會自己穿衣服；學(xué)會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會；清理自己的“小天地”〔鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等〕；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。四、學(xué)生辦了一期以“勞動最榮耀”為主題的手抄報；圍繞“我勞動，我榮耀；我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。學(xué)校開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)2023【四】五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進展了“勞動最榮耀”的特別教育活動。在放假前布置了體驗教育活動之勞動最榮耀勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除；清理自己的“小天地”〔鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等〕；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；〔將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份?！场拔液蛬寢寭Q一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進展對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比擬特殊的勞動者，并組織學(xué)生做好訪談記錄。在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的才能。理解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深入地勞動體驗感受，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。通過此次活動，學(xué)生體會了勞動者的辛苦