河南省焦作市幼兒教育學(xué)心理學(xué)教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省焦作市《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有一定價值的產(chǎn)品的（）。A、智力技能B、思維品質(zhì)C、思維程序D、能力或特性【參考答案】D2.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的首倡者為美國當(dāng)代認(rèn)知派心理學(xué)家（）。A、斯金納B、桑代克C、普萊西

D、布魯納【參考答案】D3.個體根據(jù)家庭、社會的期望和要求而行事，不考慮行為所產(chǎn)生的直接和明顯的后果，這屬于道德的（）水平。A、前習(xí)俗B、中習(xí)俗C、習(xí)俗D、后習(xí)俗【參考答案】C4.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意（）分鐘。A、15B、5C、7D、10【參考答案】A5.通過對某種道德形象的聯(lián)想而發(fā)生的情感體驗(yàn)稱為（）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、認(rèn)知性道德情感【參考答案】B6.馬克思指出：“如果物沒有用，那么其中包含的勞動也就沒有用，不能算作勞動，因此不形成價值。”這段話說明（）。A、價值的存在以物的有用性為前提B、價值的存在與物的有用性互為前提C、只要物是有用的，它就有價值D、物越是有用就越有價值【參考答案】A7.美育之“超美育”功能，即指（）。A、直接育美功能B、間接育德、促智、健體功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能【參考答案】B8.第一次提出學(xué)前社會教育主張的是（）。A、福祿倍爾B、柏拉圖C、亞里斯多德D、皮亞杰【參考答案】B9.使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（

）階段德育目標(biāo)的要求。A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)【參考答案】B10.生活中，我們應(yīng)該學(xué)會一些自救和互救的技能。下列有關(guān)意外事故的處理不正確的是（）。A、如發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)盡快切斷電源，傷者脫離電源后，立即檢查受傷情況B、落入深水時，千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉C、食物中毒后，正確的處理步驟是：大量飲水、催吐、送醫(yī)院急救D、煤氣中毒時，應(yīng)及時對中毒者進(jìn)行搶救，然后再關(guān)閉煤氣，打開門窗【參考答案】D11.一切生物體構(gòu)造和發(fā)育的基本單位是（）。A、細(xì)胞B、基因C、蛋白質(zhì)D、染色體【參考答案】A12.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應(yīng)（）。A、尊重兒童的個性B、培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D、重視兒童的主動操作院【參考答案】D13.（）對人的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A、心理品質(zhì)B、社會文化C、教育D、社會環(huán)境【參考答案】C14.附石式盆景把樹木和山石有機(jī)地融合為一個整體，提高了景物的觀賞價值，體現(xiàn)了盆景藝術(shù)源于自然又

高于自然、源于生活又高于生活的藝術(shù)魅力。這表明藝術(shù)創(chuàng)作必須（）。A．注重量的積累B．運(yùn)用合理想象C．提升感性認(rèn)識D．重視實(shí)踐作用【參考答案】B15.兒童教育中常用的一種正向強(qiáng)化方式是（）。A、批評懲罰法B、行動操練法C、發(fā)泄法D、表揚(yáng)鼓勵法【參考答案】D16.“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域。世祖以地廣而險遠(yuǎn)，民獷而好斗，思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！边@里的“官”隸屬于（）。A、宣政院B、中書省C、理藩院D、行中書省【參考答案】A17.向無隸屬關(guān)系的主管部門提出請求批準(zhǔn)的事項(xiàng)，或者主管部門答復(fù)審批事項(xiàng)，可使用哪一類函？（）A、復(fù)函

B、發(fā)函C、商洽函D、求批審批函【參考答案】D18.通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。A、直接強(qiáng)化B、正強(qiáng)化C、負(fù)強(qiáng)化D、間接強(qiáng)化【參考答案】D19.科學(xué)社會主義之所以科學(xué)，是因?yàn)樗ǎ?。A、將自然科學(xué)的研究方法移植到社會科學(xué)B、由馬克思、恩格斯創(chuàng)立C、揭示了資本主義的罪惡D、找到了實(shí)現(xiàn)社會主義的主體和途徑【參考答案】D20.經(jīng)濟(jì)政治作用于教育的中介是（）。A、語言B、制度C、文化D、人口【參考答案】C21.馬克思一生最重要的理論發(fā)現(xiàn)是（）。A、無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政學(xué)說B、社會主義和共產(chǎn)主義學(xué)說C、唯物史觀和剩余價值學(xué)說

D、關(guān)于無產(chǎn)階級政黨和無產(chǎn)階級領(lǐng)袖的學(xué)說【參考答案】C22.某圖書館復(fù)印室復(fù)印圖書、報刊資料，由私人自費(fèi)訂購，該行為屬于（）。A、為個人學(xué)習(xí)、研究、使用他人已發(fā)表的著作B、提供科研成果，為教學(xué)、科研服務(wù)C、未經(jīng)著作權(quán)人許可，復(fù)制、傳播其作品

D、未經(jīng)著作權(quán)人許可，以營利為目的，復(fù)制、發(fā)行其作品【參考答案】C23.家長既是孩子的第一任老師，也是終身老師，指的是家庭教育的（）。A、率先性B、豐富性C、終身性D、主導(dǎo)性【參考答案】C24.程序性知識的獲得過程主要是由（）個階段構(gòu)成。A、1B、2C、3D、4【參考答案】C25.在良好的政治中，公共權(quán)力必須受到制約。制約公共權(quán)力的方式大致可以分為兩類，一類是剛性制約；另一類是軟制約，也就是道德對權(quán)力的制約。制約權(quán)力不僅要健全制度，使權(quán)力的制約具有剛性；還要發(fā)揮官德的作用，讓良心制約權(quán)力。這段文字主要說明（）。A．道德對權(quán)力的制約是維護(hù)社會公平的基礎(chǔ)B．建立健全制度是對公共權(quán)力軟制約的有效手段C．良好的政治是由有良心官員來創(chuàng)造的D．領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)不容忽視【參考答案】D26.李強(qiáng)買房首付不夠，向好友劉雷借了三萬元，由于關(guān)系非常好，雙方?jīng)]有約定還款期限和利息。依照法律規(guī)定（）。A、劉雷無權(quán)要求李強(qiáng)支付利息，但可以要求李強(qiáng)立即還款B、劉雷無權(quán)要求李強(qiáng)支付利息，但可以要求李強(qiáng)適時還款C、劉雷有權(quán)要求李強(qiáng)按銀行同期存款利率支付利息D、劉雷有權(quán)要求李強(qiáng)按銀行同期貸款利率支付利息

【參考答案】B27.行為人的認(rèn)識錯誤，從法律角度來說，包括（）。A、事實(shí)錯誤和法律錯誤B、對行為程序認(rèn)識錯誤和對權(quán)利、義務(wù)的內(nèi)容認(rèn)識錯誤C、對法律性質(zhì)、類別認(rèn)識錯誤和對法律后果認(rèn)識錯誤D、對法律主體資格認(rèn)識錯誤和對違法性認(rèn)識錯誤【參考答案】B28.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A、艾賓浩斯B、巴甫洛夫C、馮特D、弗洛伊德【參考答案】A29.下列不屬于布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類的是（）。A、認(rèn)知B、情感C、態(tài)度D、動作技能【參考答案】C30.在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主導(dǎo)作用（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、操作定向【參考答案】C31.學(xué)生看暴力電影習(xí)得了一般的攻擊性態(tài)度，而不只是具體的攻擊行為，這體現(xiàn)了（）。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、間接的觀察學(xué)習(xí)C、抽象的觀察學(xué)習(xí)D、具體的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】C32.社會主義職業(yè)道德的核心規(guī)范是（）。A、愛崗敬業(yè)B、為人民服務(wù)C、誠實(shí)守信D、辦事公道【參考答案】B33.公民特定資格的考試依法由（）實(shí)施，公開舉行。A、行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織B、行政機(jī)關(guān)和行業(yè)組織C、行政機(jī)關(guān)D、行業(yè)組織【參考答案】A34.新課程評價淡化甄別與選拔，而重視學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)了其實(shí)現(xiàn)（）的變革。A、評價主體B、批評指標(biāo)C、評價功能D、評價方法【參考答案】C35.《學(xué)記》指出“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，這句話體現(xiàn)了（）。A、教育與政治的關(guān)系B、課內(nèi)與課外相結(jié)合C、啟發(fā)性教學(xué)D、教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)【參考答案】B36.人類短時記憶的廣度為（）。A、5±2

個信息單位B、7±2

個信息單位C、6±2

個信息單位D、8±2

個信息單位【參考答案】B37.我國自治區(qū)的自治條例和單行條例，什么時候生效？（）A、一經(jīng)成立便生效B、報國務(wù)院批準(zhǔn)后生效C、報全國人民代表大會批準(zhǔn)后生效D、報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效【參考答案】D38.下列說法有誤的是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)群體決策代表了領(lǐng)導(dǎo)集體共同的意志B、領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體參與決策C、領(lǐng)導(dǎo)群體決策不是領(lǐng)導(dǎo)個人拍板決策D、領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體決策【參考答案】B39.直觀行動思維活動的典型方式是（）。A、強(qiáng)化B、模仿C、核誤D、試誤【參考答案】D40.下列不屬于中學(xué)生品德發(fā)展基本特征的是（）。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識增強(qiáng)C、道德行為習(xí)慣逐步鞏固D、初中階段品德發(fā)展趨向成熟【參考答案】D41.意志總是表現(xiàn)在行動之中，以（）為工具。A、意識B、思維C、語言D、動機(jī)【參考答案】C42.全面深化改革的核心是（）A、

三個進(jìn)一步解放B、人民生活幸福C、社會和諧D、解放生產(chǎn)力【參考答案】A43.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出，積極推行政府法律顧問制度，建立（）為主體的法律顧問隊(duì)伍。A、司法行政機(jī)關(guān)人員B、政府法制機(jī)構(gòu)人員C、專家D、律師【參考答案】B44.兒童個體發(fā)展遵循（）。A、從腳到頭的順序B、由特殊到一般的過程C、從復(fù)雜到簡單的過程D、由一般到特殊的過程【參考答案】D45.在特定的實(shí)驗(yàn)室中，借助各種儀器設(shè)備，嚴(yán)格控制各種條件來進(jìn)行的研究方法叫做（）。A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法B、系統(tǒng)法C、自然實(shí)驗(yàn)法D、發(fā)展法【參考答案】A46.下列說法錯誤的是（）。A、向上級請示問題，其主送機(jī)關(guān)可以有多個B、對下級機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時抄送直接上級機(jī)關(guān)C、接受抄送的機(jī)關(guān)不得再向其他機(jī)關(guān)抄送D、抄送機(jī)關(guān)只限于同文件內(nèi)容有關(guān)，需對方知曉或協(xié)助辦理的機(jī)關(guān)【參考答案】A47.（）的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用。A、奧蘇伯爾B、桑代克C、賈德D、格式塔心理學(xué)【參考答案】C48.專業(yè)技術(shù)崗位不包括以下崗位（）。

A、高級崗位B、中級崗位C、基層崗位D、初級崗位【參考答案】C49.被告在作出行政行為時已經(jīng)收集了證據(jù)，但因不可抗力等正當(dāng)事由不能提供的，經(jīng)人民法院準(zhǔn)許，可以（）提供。A、延期B、不再C、補(bǔ)充D、免于【參考答案】A50.幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質(zhì)是（）。A、注意的穩(wěn)定性

B、注意的廣度C、注意的轉(zhuǎn)移D、注意的分配【參考答案】D二、多選題51.習(xí)近平指出：各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，努力推動形成（）良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動各項(xiàng)工作。A、辦事依法B、遇事找法C、解決問題用法D、化解矛盾靠法【參考答案】ABCD52.矛盾的斗爭性是指（）。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對立C、矛盾雙方相互否定

D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD53.“真正的哲學(xué)是時代精神的精華”，這是說（）。A、真正的哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)B、哲學(xué)總是與它的時代相互作用的C、哲學(xué)用它特有的方式反映和把握時代D、哲學(xué)要隨時代的前進(jìn)而發(fā)展【參考答案】BCD54.下列各對范疇之間的關(guān)系，包含思維和存在關(guān)系性質(zhì)的有（）。A、自由和必然B、真理和客觀存在C、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系D、社會意識和社會存在【參考答案】ABD55.事實(shí)認(rèn)識錯誤包括（）。A、對象錯誤B、行為認(rèn)識錯誤C、因果關(guān)系錯誤

D、法律認(rèn)識錯誤【參考答案】ABC56.關(guān)于行政許可設(shè)定，下列說法正確的是（）。A、擬設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)采取聽證會、論證會等形式聽取意見B、起草單位應(yīng)當(dāng)向制定機(jī)關(guān)說明設(shè)定該行政許可的必要性、對經(jīng)濟(jì)和社會可能產(chǎn)生的影響以及聽取和采納意見的情況C、設(shè)定行政許可，必須公開聽證和登報征求意見D、設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評價【參考答案】ABD57.甲將前女友乙的照片傳到互聯(lián)網(wǎng)上，并公開她的姓名、電話、單位名稱等，且捏造事實(shí)惡意誹謗，乙發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除，但遭拒絕。對此，下列說法正確的有（）。A、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任B、甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)C、甲的行為侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)D、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任【參考答案】BCD58.抗日戰(zhàn)爭時期毛澤東先后發(fā)表了《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等著作，集中全黨智慧概括出了新民主主義革命的總路線；到抗日戰(zhàn)爭勝利前夕和解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東又相繼發(fā)表了《論聯(lián)合政府》、《在晉綏干部會議上的講話》等著作，對新民主主義革命的總路線作了完整的概括。這兩個時期對新民主主義革命總路線的概括的相同之處是（）。A、都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命在無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行B、都提出新民主主義革命反對的是帝國主義、封建主義和官僚資本主義C、都指出新民主主義革命是人民大眾的革命D、都強(qiáng)調(diào)新民主主義革命是資產(chǎn)階級民主主義革命【參考答案】AC59.絕對剩余價值、相對剩余價值和超額剩余價值的相互關(guān)系是（）。A、絕對剩余價值和相對剩余價值都是靠延長剩余勞動時間生產(chǎn)出來的B、絕對剩余價值生產(chǎn)和相對剩余價值生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)不同，因而在資本主義的木同發(fā)展時期所起的作用不同C、超額剩余價值生產(chǎn)的條件是社會勞動生產(chǎn)率的普遍提高，而相對剩余價值生產(chǎn)的條件則是少數(shù)企業(yè)勞動生產(chǎn)率高于本部門的平均勞動生產(chǎn)率D、生產(chǎn)相對剩余價值的過程，在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)為無數(shù)資本家競相追逐超額剩余價值的過程【參考答案】ABD60.規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化的方法有（）。A、法律清理B、法律匯編C、法律制定D、法律編纂【參考答案】ABD61.人身自由罰包括（）形式。A、拘留B、管制C、勞動教養(yǎng)D、拘役【參考答案】AC62.關(guān)于鑒定結(jié)論，下列說法正確的是（）A、鑒定人可以更換B、鑒定結(jié)論只解決專門性問題

C、鑒定人雖然與本案有利害關(guān)系，但不負(fù)回避義務(wù)D、鑒定人與本案有利害關(guān)系的，就應(yīng)當(dāng)回避【參考答案】ABD63.涉外行政訴訟的特征是（）。A、原告是外國人、無國籍人、外國組織等B、行政爭議必須發(fā)生在我國境內(nèi)C、第三人可以是外國人，也可以是中國人D、被告只能是中國的行政主體【參考答案】ABCD64.下列哪些文件中無需載明當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)（）。A、催告書B、凍結(jié)決定書C、行政強(qiáng)制執(zhí)行決定書D、查封、扣押決定書【參考答案】BCD65.判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，歸根到底看其是否有利于（）。A、提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)B、發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力C、增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力

D、提高人民的生活水平【參考答案】BCD66.我國事業(yè)單位改革的條件包括（）。

A、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的初步建立B、政府改革的深人

C、公共事業(yè)的發(fā)展

D、人民生活水平的提高

【參考答案】AB67.關(guān)于法的國家強(qiáng)制性，下列選項(xiàng)中正確的說法是（）。A、法不能始終為人們自愿地遵守，需要國家強(qiáng)制力強(qiáng)迫遵行B、法不能自行實(shí)施，需要國家專門機(jī)關(guān)予以適用C、國家運(yùn)用強(qiáng)制力保證法的實(shí)施，也必須依法進(jìn)行D、法的實(shí)施的每個具體活動或過程都必須由國家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)介入其間【參考答案】ABC68.生產(chǎn)要素的所有者共同參與財富分配的依據(jù)是（）。A、勞動不是財富的唯一源泉B、勞動、資本、技術(shù)、信息都是價值的源泉C、勞動和生產(chǎn)資料一起共同構(gòu)成財富的源泉D、可以調(diào)動各方的積極性，推動生產(chǎn)的發(fā)展【參考答案】ACD69.根據(jù)通常的分類,市場類型有以下四種（）。A、不完全壟斷市場B、完全競爭市場C、完全壟斷市場D、不完全競爭市場【參考答案】BCD70.民法上保護(hù)人身權(quán)的方法包括以下幾種（）。A、停止侵害B、賠禮道歉C、消除、恢復(fù)名譽(yù)D、賠償損失【參考答案】ABCD71.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女正確父母負(fù)有（）的義務(wù)。A、醫(yī)療B、贍養(yǎng)C、保護(hù)D、扶助【參考答案】BCD72.公務(wù)員或者公務(wù)員集體有下列情形之一的,給予獎勵（）。A、愛護(hù)公共財產(chǎn),節(jié)約國家資財有突出成績的B、忠于職守,積極工作,成績顯著C、為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會穩(wěn)定做出突出貢獻(xiàn)的D、同違法違紀(jì)行為作斗爭有功績的【參考答案】ABCD73.感性認(rèn)識的特點(diǎn)是（）。A、對事物表面現(xiàn)象的認(rèn)識B、對事物本質(zhì)的認(rèn)識C、對事物直接的認(rèn)識，具體生動，豐富多彩D、對事物間接性的認(rèn)識密【參考答案】AC74.父母對子女的撫養(yǎng)義務(wù)，屬于（）。A、個體義務(wù)B、特殊義務(wù)C、一般義務(wù)D、第二性義務(wù)【參考答案】AB75.資本積累規(guī)模的大小取決于（）。A、對工人的剝削程度B、預(yù)付資本量的大小C、所用資本和所費(fèi)資本之間的差額D、勞動生產(chǎn)率的高低【參考答案】ABCD76.標(biāo)志毛澤東思想初步形成的著作是（）。A、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》B、《井岡山的斗爭》C、《星星之火，可以燎原》D、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》【參考答案】ABCD77.我國社會主義建設(shè)的基本依靠力量是（）。

A、中國共產(chǎn)黨B、工人C、農(nóng)民D、知識分子【參考答案】BCD78.家庭暴力受害人可以向加害人所在的（）投訴。A、居民委員會B、婦女聯(lián)合會C、村民委員會D、上級單位【參考答案】ABC79.被許可人在作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)管轄區(qū)域外違法從事行政許可活動，違法行為發(fā)生地的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出的行為是（）。A、請求作出行政許可決定的機(jī)關(guān)作出處理B、將被許可人的違法事實(shí)抄告作出行政許可決定的機(jī)關(guān)C、將對被許可人的處理結(jié)果抄告作出行政許可決定的機(jī)關(guān)D、將被許可人留置等待作出行政許可決定的機(jī)關(guān)前來處理【參考答案】BC80.機(jī)關(guān)因錯誤的具體人事處理對公務(wù)員造成名譽(yù)損害的,應(yīng)當(dāng)（）。A、賠禮道歉B、恢復(fù)名譽(yù)C、消除影響D、對公務(wù)員造成的經(jīng)濟(jì)損失給予賠償【參考答案】ABCD81.主體與客體相互作用的過程包括以下環(huán)節(jié)（）。A、確定實(shí)踐目的和實(shí)踐方案B、通過一定的實(shí)踐手段把實(shí)踐方案變成實(shí)際的實(shí)踐活動C、通過反饋和調(diào)節(jié)，使實(shí)踐目的、手段和結(jié)果按一定方向運(yùn)行D、通過改造主觀世界而支配客觀世界的運(yùn)行【參考答案】ABC82.該公文標(biāo)題的構(gòu)成要素包括（）。A、事由B、文種C、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D、目的【參考答案】ABC83.下列哪些屬于強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)載明的事項(xiàng)（）。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址B、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期C、強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時間D、強(qiáng)制執(zhí)行的人員【參考答案】ABC84.行政執(zhí)法的特征包括（）。

A、強(qiáng)制性B、行政性C、單方性D、廣泛性【參考答案】ABCD85.在下列（）情形下，行政機(jī)關(guān)根據(jù)利害關(guān)系人的請求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可。A、行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的B、違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的C、對不具備申請資格的申請人準(zhǔn)予行政許可的，但可能對公共利益造成重大損害的D、被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的【參考答案】ABC86.下列家庭成員之間哪些行為，屬于家庭暴力（）。A、捆綁B、殘害C、經(jīng)常性謾罵D、限制人身自由【參考答案】ABCD87.近代中國革命的對象是（）。A、封建主義B、帝國主義

C、資本主義D、官僚資本主義【參考答案】ABD88.關(guān)于法的溯及力問題，下列選項(xiàng)中正確的說法是（）。A、法應(yīng)當(dāng)具有溯及既往的效力，以體現(xiàn)其強(qiáng)制性B、法不應(yīng)具有溯及既往的效力，以體現(xiàn)其可預(yù)測性和公正性C、法不溯及既往的原則不是絕對的D、從舊兼從輕原則是指新法原則上溯及既往，但舊法對行為人的處罰較輕時，從舊法【參考答案】BC89.個體戶小李因違章經(jīng)營，被某市某區(qū)工商行政管理局吊銷營業(yè)執(zhí)照，小李不服，向該市工商行政管理局提起復(fù)議，經(jīng)復(fù)議維持原處理決定。小李因營業(yè)執(zhí)照被扣，損失數(shù)萬元?，F(xiàn)在小李準(zhǔn)備向法院起訴。下列說法正確的是（）。A、小李只應(yīng)以作出原處理決定的區(qū)工商行政管理局為被告B、因復(fù)議機(jī)構(gòu)維持了原處理決定，小李既可以區(qū)工商行政管理局為被告，也可以該市工商行政管理局為被告，也可以將其列為共同被告C、提起行政訴訟的同時可以附帶請求行政賠償D、小李只應(yīng)以市工商行政管理局為被告【參考答案】AC90.被許可人的下列行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予行政處罰的是（）。A、涂改、倒賣、出租、出借行政許可證件的B、非法轉(zhuǎn)讓行政許可的C、超越行政許可范圍進(jìn)行活動的D、向負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的行政機(jī)關(guān)隱瞞有關(guān)情況、提供虛假材料或者拒絕提供反映其活動情況真實(shí)材料的?！緟⒖即鸢浮緼BCD91.行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)行使行政處罰裁量權(quán)違法或者不當(dāng)?shù)?，?yīng)當(dāng)主動、及時糾正；行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)不自行糾正的，由本級人民政府或者上級行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)依照有關(guān)（）的規(guī)定，責(zé)令其限期糾正或者予以撤銷。A、法律B、法規(guī)C、政策D、規(guī)章【參考答案】ABD92.壟斷利潤的源泉有（）。A、壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的的剩余價值B、雇傭工人在必要的勞動時間中所創(chuàng)造的全部價值C、非壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價值D、國外勞動者所創(chuàng)造的一部分剩余價值【參考答案】ABD93.真理的相對性是指（）。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC94.公務(wù)員有哪些情況的,予以辭退（）。A、年度考核兩次以上被評為不稱職的B、工作能力無法勝任現(xiàn)任工作的

C、不履行公務(wù)員義務(wù),經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)改,不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作,又不宜給予開除處分的D、所在機(jī)關(guān)撤銷需要調(diào)整工作,本人拒絕合理安排的【參考答案】CD95.依法取得的行政許可，除（）規(guī)定依照法定條件和程序可以轉(zhuǎn)讓的外，不得轉(zhuǎn)讓。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、省級政府規(guī)章【參考答案】ABC96.公文寫作的基本要求有（）。A、符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī)

B、一文一事，中心明確

C、用語莊嚴(yán)、簡明、通順

D、為使各方面了解情況，多印發(fā)文件【參考答案】ABC97.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總要求是（）。

A、生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕B、鄉(xiāng)風(fēng)文明C、村容整潔D、管理民主【參考答案】ABCD98.依照法律規(guī)定實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施，除應(yīng)當(dāng)履行普通程序的規(guī)定外，還應(yīng)當(dāng)遵守（）

。A、當(dāng)場告知或者實(shí)施行政強(qiáng)制措施后立即通知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限B、在緊急情況下當(dāng)場實(shí)施行政強(qiáng)制措施的，在返回行政機(jī)關(guān)后，立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報告并補(bǔ)辦批準(zhǔn)手續(xù)C、當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑D、當(dāng)事人不到場的，邀請見證人到場，由見證人和行政執(zhí)法人員在現(xiàn)場筆錄上簽名或者蓋章【參考答案】AB99.按照馬克思主義法學(xué)的觀點(diǎn)，表明法律與社會其他規(guī)范的不同的選項(xiàng)包括（）。A、法律是調(diào)整人們行為和社會關(guān)系的規(guī)范，具有規(guī)范性B、法律能夠以其對違法者的否定性評價影響人的行為動機(jī)和行為方式，具有強(qiáng)制性C、法律出自國家，是由國家制定和認(rèn)可的，具有國家意志性D、法律通過規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行利益分配，具有權(quán)利義務(wù)統(tǒng)一性【參考答案】CD100.犯罪未得逞是指（）。A、未完成犯罪構(gòu)成的全部要件B、未發(fā)生任何結(jié)果C、未發(fā)生行為追求的結(jié)果D、未達(dá)到犯罪目的【參考答案】ACD判斷題101.陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。（）【參考答案】錯誤102.在教育實(shí)踐中，潛在課程的具體形式并不存在。（）【參考答案】正確103.教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。（）【參考答案】錯誤104.依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。（）【參考答案】錯誤105.德育的過程具有多端性。（）【參考答案】正確106.素質(zhì)教育是面向精英學(xué)生的教育。（）【參考答案】錯誤107.學(xué)校德育具有社會性、歷史性、階級性和民族性、繼承性與世界性等特點(diǎn)。（

）【參考答案】錯誤108.課程實(shí)施是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。（）【參考答案】正確109.一般說來，認(rèn)知模式重情感，體諒模式重認(rèn)知，社會模仿模式重行為。（）【參考答案】錯誤110.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。（）【參考答案】正確111.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。（）【參考答案】正確112.鞏固新教材目的在于使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力。（）【參考答案】錯誤113.普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。（）【參考答案】正確114.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。（）【參考答案】正確115.赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來學(xué)習(xí)一切，在一個時間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上”。（）【參考答案】錯誤116.教師規(guī)定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（）【參考答案】錯誤117.在目標(biāo)游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（）【參考答案】錯誤118.德育就是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。（）【參考答案】錯誤119.要尊重世界的多樣性。（）【參考答案】正確120.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的社會實(shí)踐活動。（）【參考答案】錯誤121.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。（）【參考答案】錯誤122.班級管理的重要功能僅僅是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人。（）【參考答案】錯誤123.預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。（）【參考答案】正確124.教育改革的核心是課程的改革。（）【參考答案】正確125.教育所選擇的文化，一定是文化的精髓，應(yīng)該毫無疑惑的接受。（）【參考答案】錯誤126.英國教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為，教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實(shí)不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（）【參考答案】正確127.德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一