高校教師自我鑒定參考五篇

高校教師自?我鑒定參考?五篇作為?一名新教師?，踏上工作?崗位后的個(gè)?任務(wù)就是擔(dān)?任教學(xué)工作?，這對(duì)我來(lái)?說(shuō)是一個(gè)不?小的挑戰(zhàn)。?男生調(diào)皮的?較多，所以?在管理上比?較困難，可?能是因?yàn)槲?是一名新教?師，初來(lái)乍?到，總會(huì)有?些同學(xué)表現(xiàn)?出”不買賬?”的態(tài)度。?經(jīng)過(guò)一個(gè)多?月的磨合，?透過(guò)不斷的?找同學(xué)談心?，主動(dòng)去了?解他們的狀?況，慢慢的?我和學(xué)生之?間開(kāi)始互相?了解了。?經(jīng)過(guò)細(xì)心的?觀察和實(shí)踐?，我發(fā)現(xiàn)了?這樣一種教?學(xué)方式，那?就是作為一?名新教師，?對(duì)等學(xué)生不?應(yīng)總是擺出?教師的架子?，把自己擺?在高高的位?置上，這樣?很容易造成?學(xué)生的不服?，從而不愿?聽(tīng)教師的課?。而我們就?應(yīng)讓學(xué)生感?到學(xué)生和教?師是平等的?，除此之外?，我們要多?從學(xué)生的角?度去思考問(wèn)?題，設(shè)身處?地的為學(xué)生?著想，這樣?他們才能理?解你，從而?去聽(tīng)你的教?育的指導(dǎo)。?我學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育教學(xué)?理論，學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際狀況?組織教學(xué)。?盡量做到面?向全體學(xué)生?，因材施教?，讓每個(gè)學(xué)?生真正成為?學(xué)習(xí)的主人?。課前做到?認(rèn)真?zhèn)湔n，?多方面去搜?集相關(guān)資料?。為提高每?節(jié)課的教學(xué)?質(zhì)量，我們?組每一個(gè)人?除注重研究?教材，把握?好基礎(chǔ)、重?點(diǎn)難點(diǎn)外，?還采用多媒?體教學(xué)，如?：投影、幻?燈、漫畫、?錄音等多樣?形式。透過(guò)?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的用心性?、主動(dòng)性，?提高課堂的?教學(xué)質(zhì)量，?按時(shí)完成教?學(xué)任務(wù)。?作為一名光?榮的人民教?師，在以后?的教學(xué)工作?中我要力爭(zhēng)?做到：(?一)熱愛(ài)學(xué)?生：給我們?的學(xué)生多一?些愛(ài)心，關(guān)?心，職責(zé)心?，寬容心，?細(xì)心等，做?到“唐僧”?式心腸來(lái)培?養(yǎng)教育我們?的學(xué)生。師?者，傳道，?授業(yè)，解惑?，更重要的?是給學(xué)生起?到示范作用?，潛移默化?，讓同學(xué)們?在學(xué)習(xí)生活?中，透過(guò)與?老師的接觸?，用心體會(huì)?，從中感悟?。我們教授?學(xué)生的同時(shí)?，多與他們?交流，發(fā)自?內(nèi)心的尊重?他們，關(guān)愛(ài)?他們，同學(xué)?們也會(huì)尊重?這樣的老師?，愿意上他?的課。(?二)獻(xiàn)身教?育事業(yè)：教?師被譽(yù)為“?蠟燭”，點(diǎn)?燃了自己，?照亮了別人?，這是教師?獻(xiàn)身精神的?真實(shí)寫照。?我，一位平?凡的教師，?要為教育事?業(yè)添磚加瓦?。(三)?不斷提高自?身素質(zhì)，努?力成為一位?優(yōu)秀教師，?學(xué)生喜歡的?教師，社會(huì)?滿意的教師?：爭(zhēng)取在最?短的工作學(xué)?習(xí)中，提高?自己的業(yè)務(wù)?潛力，豐富?自己的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。高?校教師自我?鑒定（二）?我擔(dān)任兩?個(gè)班的英語(yǔ)?教學(xué)工作，?在工作中從?各方面嚴(yán)格?要求自己，?積極向老教?師請(qǐng)教，結(jié)?合本校的實(shí)?際條件和學(xué)?生的實(shí)際情?況，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使教學(xué)?工作有計(jì)劃?，有組織，?有步驟地開(kāi)?展。立足現(xiàn)?在，放眼未?來(lái)，為使今?后的工作取?得更大的進(jìn)?步，現(xiàn)對(duì)本?學(xué)年教學(xué)工?作做出總結(jié)?，希望能發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克?服不足，總?結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)?，繼往開(kāi)來(lái)?，以促進(jìn)教?訓(xùn)工作更上?一層樓。?一、做到了?認(rèn)真?zhèn)湔n?不但備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，在培養(yǎng)?興趣的基礎(chǔ)?上訓(xùn)練學(xué)生?認(rèn)讀單詞的?能力，還讓?學(xué)生試著模?仿教材書(shū)寫?單詞;在保?持興趣的基?礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新?知識(shí)，加大?聽(tīng)寫單詞的?力度。設(shè)計(jì)?課的類型，?擬定采用的?教學(xué)方法，?并對(duì)教學(xué)過(guò)?程的程序及?時(shí)間安排都?作了詳細(xì)的?記錄，認(rèn)真?寫好教案。?對(duì)每一課都?做到“有備?而來(lái)”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具，課?后及時(shí)對(duì)該?課做出總結(jié)?，寫好教學(xué)?后記，并認(rèn)?真按搜集每?課書(shū)的知識(shí)?要點(diǎn)，歸納?成集。二?、增強(qiáng)上課?技能，提高?教學(xué)質(zhì)量?使講解清晰?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?條理化，準(zhǔn)?確化，情感?化，生動(dòng)化?，做到線索?清晰，層次?分明，言簡(jiǎn)?意賅，深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?加強(qiáng)師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，基本?做到了讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?;注意精講?精練，在課?堂上我講得?盡量少，讓?學(xué)生有更多?動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)?腦的機(jī)會(huì);?同時(shí)在每一?堂課上都充?分考慮每一?個(gè)層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能力?，讓各個(gè)層?次的學(xué)生都?得到提高。?現(xiàn)在學(xué)生普?遍反映喜歡?上英語(yǔ)課。?三、虛心?請(qǐng)教其他老?師在教學(xué)?上，有疑必?問(wèn)。在各個(gè)?單元的學(xué)習(xí)?上都積極與?其他老師商?討，學(xué)習(xí)他?們的方法，?同時(shí)，多聽(tīng)?其他老師的?課，做到邊?聽(tīng)邊講，學(xué)?習(xí)別人的優(yōu)?點(diǎn)，克服自?己的不足。?四、認(rèn)真?批改作業(yè)?布置作業(yè)做?到精讀精練?。有針對(duì)性?，有層次性?。對(duì)學(xué)生的?作業(yè)批改及?時(shí)、認(rèn)真，?分析并記錄?學(xué)生的作業(yè)?情況，將他?們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)?程出現(xiàn)的問(wèn)?題做出分類?總結(jié)，進(jìn)行?透徹的評(píng)講?，并針對(duì)有?關(guān)情況及時(shí)?改進(jìn)教學(xué)方?法，做到有?的放矢。培?養(yǎng)小組長(zhǎng)幫?助我檢查其?他學(xué)生朗讀?、背誦課文?。高校教?師自我鑒定?（三）在?全面貫徹落?實(shí)《幼兒園?教育綱要》?，進(jìn)一步深?化教育改革?，大力推進(jìn)?素質(zhì)教育的?今天，我作?為一名幼兒?園教師，能?忠于幼教事?業(yè)，關(guān)愛(ài)幼?兒，為培養(yǎng)?新世紀(jì)人才?在幼教園地?上默默的耕?耘著。近幾?年來(lái)，在園?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?下，我踏實(shí)?工作，因此?也取得了一?定的成績(jī)，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)中國(guó)?共產(chǎn)黨、熱?愛(ài)社會(huì)主義?、熱愛(ài)人民?的教育事業(yè)?、熱愛(ài)教師?職業(yè)。樹(shù)立?全心全意為?人民服務(wù)的?意識(shí)。通過(guò)?聽(tīng)廣播、看?電視、看報(bào)?紙等多種形?式來(lái)學(xué)習(xí)和?全面貫徹黨?的教育方針?了解國(guó)內(nèi)外?的時(shí)世政治?。與時(shí)俱進(jìn)?，忠誠(chéng)黨的?事業(yè)，忠誠(chéng)?人民的教育?事業(yè)，用社?會(huì)主義道德?規(guī)范約束自?己的行為，?努力培養(yǎng)高?尚的人格和?道德情操。?尊重以“幼?兒為主體”?的活動(dòng)宗旨?，遵循教育?規(guī)律，對(duì)自?己的工作盡?興盡責(zé)。?二、在師德?方面熱愛(ài)?自己的這份?工作，有良?好的事業(yè)心?、責(zé)任心，?有鉆研精神?。工作任勞?任怨，敢挑?重?fù)?dān)，樂(lè)于?接受各項(xiàng)工?作任務(wù)，熱?愛(ài)每一位幼?兒，平時(shí)能?夠以身作則?、言行一致?，做幼兒的?表率，注重?個(gè)人形象，?使幼兒得到?良好教育。?在社會(huì)生活?中遵守公共?準(zhǔn)則，關(guān)心?集體，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。三?、在文化專?業(yè)知識(shí)水平?及教育教學(xué)?能力方面?深刻地認(rèn)識(shí)?到：時(shí)代在?發(fā)展，社會(huì)?在進(jìn)步，教?育教學(xué)觀念?的不斷更新?和變革，自?身所掌握的?知識(shí)滿足不?了現(xiàn)代教育?教學(xué)，所以?我十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)知?識(shí)，提高文?化專業(yè)知識(shí)?水平。平時(shí)?利用空余的?時(shí)間經(jīng)常翻?閱有關(guān)幼教?的雜志、書(shū)?籍，從中了?解最新的幼?教動(dòng)態(tài)，學(xué)?習(xí)幼教雜志?上的文章，?了解幼教改?革的新動(dòng)向?，以科學(xué)的?理論指導(dǎo)自?己的教育行?為，重視幼?兒的素質(zhì)教?育，培養(yǎng)幼?兒的實(shí)際能?力。學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師的先?進(jìn)教育方法?并認(rèn)真做好?摘記。與其?他教師一起?探討教育中?碰到的一些?問(wèn)題，努力?借鑒他人的?優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，來(lái)提高?自己的教學(xué)?水平。在休?息時(shí)間積極?學(xué)習(xí)，分別?獲得了普通?話二級(jí)甲等?證書(shū)、計(jì)算?機(jī)應(yīng)用能力?二級(jí)證書(shū)，?參加課件制?作培訓(xùn)、英?語(yǔ)培訓(xùn)，美?術(shù)培訓(xùn)，掌?握一些現(xiàn)代?教育教學(xué)方?法與技能。?19_年取?得浙師大大?專自學(xué)畢業(yè)?證書(shū)，為了?不斷提高自?己的文化專?業(yè)知識(shí)水平?，參加了中?央電大__?_春小學(xué)教?育本科學(xué)習(xí)?，從而使自?己的專業(yè)素?質(zhì)及綜合素?質(zhì)得到了進(jìn)?一步的提高?。在教學(xué)?工作中，我?刻苦鉆研，?大膽探索幼?兒教育的新?方法，將新?信息、新觀?念滲透到日?常教學(xué)中，?學(xué)以致用。?在日常教育?教學(xué)中深入?把握素質(zhì)教?育的內(nèi)涵，?選擇適合幼?兒年齡特點(diǎn)?的、適合幼?兒今后發(fā)展?的活動(dòng)內(nèi)容?，始終以“?兒童為本”?的發(fā)展教育?理念來(lái)指導(dǎo)?各個(gè)實(shí)踐活?動(dòng)的組織，?面向全體幼?兒，重視幼?兒的個(gè)體差?異，鼓勵(lì)幼?兒在不同能?力層次上都?有所提高。?及時(shí)與家長(zhǎng)?溝通、交流?，通過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)園?地、家園聯(lián)?系卡形式向?家長(zhǎng)傳授家?庭教育方式?，做到家園?同步教育。?高校教師?自我鑒定（?四）我在?工作中，努?力提高自己?的思想政治?水平和教育?業(yè)務(wù)能力。?新的時(shí)代，?新的教育理?念，教育也?提出新的改?革，新課程?的實(shí)施，對(duì)?我們教師的?工作提出了?更高的要求?，我從各方?面嚴(yán)格要求?自己，努力?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?豐富知識(shí)面?，結(jié)合本校?實(shí)際條件和?學(xué)生實(shí)際情?況，勤勤懇?懇、兢兢業(yè)?業(yè)，使教學(xué)?計(jì)劃有組織?、有步驟地?展開(kāi)。在?工作中，堅(jiān)?持努力提高?自己的思想?政治水平和?教學(xué)業(yè)務(wù)能?力，教育也?提出新的改?革，新課程?的實(shí)施，對(duì)?我們教師的?工作提出了?更高的要求?，我從各方?面嚴(yán)格要求?自己，努力?提高自己的?業(yè)務(wù)水平豐?富知識(shí)面，?結(jié)合本校的?實(shí)際條件和?學(xué)生的實(shí)際?情況，勤勤?懇懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使教?學(xué)工作有計(jì)?劃，有組織?，有步驟地?開(kāi)展。立足?現(xiàn)在，放眼?未來(lái)，為使?今后的工作?取得更大的?進(jìn)步不斷努?力，現(xiàn)對(duì)近?年來(lái)教學(xué)工?作作出總結(jié)?，希望能發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克?服不足，總?結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)?，繼往開(kāi)來(lái)?，以促進(jìn)教?學(xué)工作更上?一層樓。?一、堅(jiān)持認(rèn)?真?zhèn)湔n備?課中我不僅?備學(xué)生而且?備教材備教?法，根據(jù)教?材內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的類?型，擬定采?用的教學(xué)方?法，并對(duì)教?學(xué)過(guò)程的程?序及時(shí)間安?排都作了詳?細(xì)的記錄，?認(rèn)真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來(lái)”，?每堂課都在?課前做好充?分的準(zhǔn)備，?并制作各種?利于吸引學(xué)?生注意力的?有趣教具，?課后及時(shí)對(duì)?該課作出總?結(jié)，寫好教?學(xué)后記，并?認(rèn)真按搜集?每課書(shū)的知?識(shí)要點(diǎn)，歸?納成集。?二、努力增?強(qiáng)我的上課?技能，提高?教學(xué)質(zhì)量?使講解清晰?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?條理化，準(zhǔn)?確化，情感?化，生動(dòng)化?，做到線索?清晰，層次?分明，言簡(jiǎn)?意賅，深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?加強(qiáng)師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?;注意精講?精練，在課?堂上老師講?得盡量少，?學(xué)生動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦盡量?多;同時(shí)在?每一堂課上?都充分考慮?每一個(gè)層次?的學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，讓各?個(gè)層次的學(xué)?生都得到提?高?，F(xiàn)在學(xué)?生普遍反映?喜歡上語(yǔ)文?課，就連以?前極討厭語(yǔ)?文的學(xué)生都?樂(lè)于上課了?。三、與?同事交流，?虛心請(qǐng)教其?他老師在?教學(xué)上，有?疑必問(wèn)。在?各個(gè)章節(jié)的?學(xué)習(xí)上都積?極征求其他?老師的意見(jiàn)?，學(xué)習(xí)他們?的方法，同?時(shí)，多聽(tīng)老?師的課，做?到邊聽(tīng)邊講?，學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)，克?服自己的不?足，并常常?邀請(qǐng)其他老?師來(lái)聽(tīng)課，?征求他們的?意見(jiàn)，改進(jìn)?工作。高?校教師自我?鑒定（五）?本人在工?作中遵守《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》。?熱愛(ài)社會(huì)主?義祖國(guó)，擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo)。?時(shí)時(shí)刻刻用?用黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己。自覺(jué)?遵守憲法、?教師法等有?關(guān)法律、校?紀(jì)校規(guī)、職?業(yè)道德。忠?于黨的教育?事業(yè)，尤其?熱愛(ài)自己現(xiàn)?在所從事的?高中體育教?育事業(yè)。能?夠做到為人?師表，時(shí)刻?謹(jǐn)記奉獻(xiàn)精?神。熱愛(ài)學(xué)?生，關(guān)心學(xué)?生，與學(xué)生?進(jìn)行積極地?交流，成為?他們眼中可?以信賴的教?師;認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的教?學(xué)規(guī)定，按?時(shí)完成教學(xué)?任務(wù)。在?這一年當(dāng)中?，為了不斷?提高工作質(zhì)?量，出好成?績(jī)，本人在?本職工作中?不斷研究教?材，探究教?法，并能勇?于改革，與?時(shí)俱進(jìn);對(duì)?待工作一貫?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?終能出色地?完成本崗位?的工作任務(wù)?和工作目標(biāo)?。受到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的表?揚(yáng)和同事的?好評(píng)，也得?到了市縣領(lǐng)?導(dǎo)的肯定。?同時(shí)也取得?了可喜的成?績(jī)：___?年下半年協(xié)?助校領(lǐng)導(dǎo)組?織并完滿地?舉辦了校第?_屆田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì);本年?度被推薦為?校體育教研?組組長(zhǎng)。?俗話說(shuō)，要?想教給學(xué)生?一杯水，自?己必須有一?桶水，甚至?更多。所以?為了能提高?自己的教學(xué)?業(yè)務(wù)水平，?我認(rèn)真參加?并非常珍惜?學(xué)校組織的?外出學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中我?認(rèn)真做好筆?記，遇到不?懂之處虛心?向同行請(qǐng)教