四川省自貢市富順第三中學(xué)2023年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．靜止在山頂寒風(fēng)中的石頭，具有的能量是A．動能 B．重力勢能 C．風(fēng)能 D．彈性勢能2．2017年底，“悟空”號衛(wèi)星上的計算機被太空中帶正電的某些粒子擊中，導(dǎo)致“死機”。在遙控指令下，計算機重新啟動，衛(wèi)星恢復(fù)正常，帶正電的粒子可能是（）A．原子核質(zhì)子 B．原子核中子C．中子質(zhì)子 D．電子中子3．下列事件中，力對物體做了功的是（）A．用力推汽車，沒有推動B．將重物從一樓扛到二樓C．舉重運動員舉著杠鈴保持不動D．提著水桶在水平路面上勻速前行4．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明A．力的作用是相互的 B．筆尖受力面積小壓強大C．力可以改變物體的形狀 D．力可以改變物體的運動狀態(tài)5．人呼吸時，肺部變化如圖所示，下列說法正確的是A．a(chǎn)是呼氣，肺部內(nèi)氣壓小于大氣壓B．a(chǎn)是吸氣，肺部內(nèi)氣壓小于大氣壓C．b是吸氣，肺部內(nèi)氣壓小于大氣壓D．b是呼氣，肺部內(nèi)氣壓大于大氣壓6．如圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過程中，每隔相等時間曝光一次所得到的照片，小球在1、2位置的高度一樣，下面說法正確的是A．小球運動時先后經(jīng)過1、3、2三個位置B．小球在1位置的動能、機械能比2位置都小C．小球在1、2位置的重力勢能相同，且機械能大小也相同D．小球在1、2位置的動能相同，且機械能大小相同7．一個重4.9N的物體，放入裝滿水的容器中時，溢出了0.4kg的水，則此物體在水中靜止時將（）A．漂浮 B．懸浮 C．沉入底部 D．無法確定8．騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是（）A．自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B．用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C．下坡時以自行車為參照物，車的坐墊是運動的D．停在路邊的自行車，它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力9．下列實例中，為了減小壓強的是（）A．蚊子的尖尖口器 B．駱駝寬大的腳掌C．破窗錘的錘頭 D．篆刻刀的刀刃10．如圖所示，小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動摩擦力，他將尺勻速抽出的瞬間。下列說法不正確的是A．輕壓書，刻度尺容易被抽出，說明滑動摩擦力較小B．重壓書，刻度尺不易被拙出，說明滑動摩擦力隨壓力的增大而增大C．用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，速度大時較易，說明滑動摩擦力與速度有關(guān)D．用相同的力壓書，抽出木尺和鋼尺用力不同，說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)11．小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認為其中正確的是（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）（）A．保持靜止狀態(tài) B．繼續(xù)來回擺動C．做勻速直線運動 D．做勻速圓周運動12．動車在平直軌道進站減速的過程中，下列說法正確的是（）A．動能不變 B．機械能不變 C．慣性不變 D．慣性減小二、填空題13．如圖所示，水平桌面上一個底面積為20cm2、深度為10cm的薄壁杯子裝滿水時，水和杯子總質(zhì)量為400g。已知g取10N/kg，水的密度為1.0×101kg/m1．水對杯子底部的壓力為________N．杯子對水平桌面的壓力為________N。14．國內(nèi)最新“子彈頭”列車空載時的總質(zhì)量為10噸，列車在平直的軌道上勻速行駛時所受的阻力約為車重的0.009倍。滬杭兩地的鐵路線以200千米計算，該列車運行時間為1小時，則機車的牽引力所做的功為___________焦，機車做功時的功率為___________瓦。15．用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動，突然將拉力增加到5N，則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為____N，木塊做_____（選填：加速、勻速、減速）運動．16．某潛水艇可承受9.8×107Pa的海水壓強，那么潛水艇在海中能下潛的最大深度是_____m．（海水的密度為1.03×103千克/米3）．三、實驗題17．（8分）如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行。小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”。實驗操作如下①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G總②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細繩和彈簧測力計相連、用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F。③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示:滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2（1）當(dāng)F＝0.6N時，滑塊對木板的壓力FN＝______N。根據(jù)______原理可以知道此時滑塊受到的滑動摩擦力f＝______N。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上作出F-G總圖象。（___________）（3）小華在某次數(shù)據(jù)處理時，將滑動摩擦力f作為坐標，橡皮泥的重G作為橫坐標，畫出了f-G圖像，該圖像與圖所示______圖像最接近。（4）當(dāng)向右拉動木板滑塊相對桌面靜止時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)有無影響__________?18．（8分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用同滑輪組作了3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)動滑輪重/N鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm測力計示數(shù)/N彈簧測力計上升距離/cm機械效率112511566.7%21451.71531651583.3%（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)請在甲圖中完成滑轉(zhuǎn)輪組的繞線。（____）（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計。進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為_____%（小數(shù)點后保留一位）（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）進行第3次測量時，測力計示數(shù)如圖乙所示，則克服繩重和摩擦做_____J的功。19．（8分）如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1）實驗時要豎直向上______________拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_______N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機械效率為________。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）四、作圖題20．（8分）請畫出拉力F1的力臂。（________）21．（8分）如圖所示，畫出滑輪組提起重物最省力時繩子的繞法．（______）五、計算題22．（10分）如圖所示裝置中，O為輕質(zhì)杠桿AB支點，AO：OB=3：2，A端用細繩連接物體M，B端用細繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時杠桿恰好在水平位置平衡．已知物體N的體積為500cm3，物體N的密度為4g/cm3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計，求：（1）物體N的質(zhì)量（2）物體N所受的浮力F；（3）物體M的重力G．23．（12分）一條漁船漂浮在水深4m湖面上，離水面1.5m處船的側(cè)面有一個20cm2的漏洞，漏洞處水的壓強是多少？漁民伯伯至少用多大的壓力才能堵住漏洞？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

靜止在山頂寒風(fēng)中的石頭，只有一定的高度，具有重力勢能，石頭沒有動能和彈性勢能，故B正確，ACD錯誤。2、A【解析】

原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子組成；原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的。因此選項中帶正電的粒子是原子核、質(zhì)子；帶負電的粒子是電子；不帶電的粒子是中子；由題知，該計算機被太空中帶正電的某些粒子擊中，所以帶正電的粒子可能是原子核、質(zhì)子，故只有A符合題意。3、B【解析】用力推汽車，沒有推動，對汽車有力的作用，但汽車沒有移動距離，所以不做功，故A不合題意；將重物從一樓扛到二樓，重物在提力的方向上移動了距離，做了功，故B符合題意；舉重運動員舉著杠鈴站著不動，有力但沒有移動距離，不做功，故C不合題意；提著水桶在水平路面上勻速前行，力與距離的方向互相垂直，所以不做功．故D不合題意；故應(yīng)選B。4、D【解析】

筆芯變彎曲，人手指感到疼，說明力的作用是相互的，所以A符合；筆芯和手指受到的壓力是相等的，所以筆尖受力面積小壓強大，所以B符合；筆芯發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀，所以C符合；由于在這個過程中物體沒有運動，所以不能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；應(yīng)選D。5、C【解析】

AB．a(chǎn)是呼氣，肺部內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體從肺內(nèi)呼出，故AB錯誤；CD．b是吸氣，肺部內(nèi)氣壓小于大氣壓，氣體從外界進入肺內(nèi)，故C正確，D錯誤。6、B【解析】

A、由生活經(jīng)驗可知，小球彈跳的高度會越來越低，則根據(jù)小球運動的軌跡，小球運動時先后經(jīng)過2、3、1三個位置，故A錯誤；BCD、小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢能相同；小球在運動過程中，由于受空氣阻力的作用、與地面的碰撞，會消耗一部分機械能，所以小球的機械能逐漸減小，則小球在1位置的機械能比2位置小；由于機械能等于動能與勢能之和，所以，小球在1位置的動能也比2位置小；由此可知，小球在1位置的動能、機械能比2位置都小，故B正確，CD錯誤。7、C【解析】

由阿基米德原理知道，物體受到的浮力是：F浮=G排=m排g=0.4kg×9.8N/kg=3.92N，由于G物＞F浮，所以，物體靜止時會沉在水底，故只有C符合題意。8、A【解析】

A．自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A正確；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車是為了增大車的速度，而不能改變慣性，故B錯誤；C．坐墊是自行車的一部分，下坡時坐墊與自行車的相對位置保持不變，他們之間是相對靜止的，故C錯誤；D．壓力和重力的方向是相同的，它們不是平衡力，故D錯誤；9、B【解析】

A．蚊子尖尖的口器，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意；C．破窗錘的錘頭很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意；D．篆刻刀的刀刃很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。10、C【解析】

A．輕壓書，對接觸面的壓力較小，接觸面的粗糙程度不變，其摩擦力較小，刻度尺容易被抽出，故A正確；B．重壓書，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，摩擦力變大，說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增大，故B正確；C．滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，只要是勻速抽出，拉力就與摩擦力平衡，因此，用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，接觸面粗糙程度也相同，因此滑動摩擦力與速度無關(guān)，故C錯誤；D．木尺和鋼尺的粗糙程度不同，用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故D正確。【點睛】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，結(jié)合實驗中的現(xiàn)象和條件，可對選項中的描述做出判斷。11、A【解析】試題分析：由于在蕩秋千達到最高點時，人處于靜止狀態(tài)，如果所受的力完全消失，由于慣性，它將會保持靜止狀態(tài)不變，所以應(yīng)選A．考點：慣性12、C【解析】

動車在平直軌道上進站減速的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，故動能減小；因為機械能=動能+勢能，所以機械能變小。慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，動車在平直軌道進站減速的過程中，質(zhì)量不變，慣性保持不變，故C正確，ABD錯誤。二、填空題13、24【解析】

[1]水對杯子底部的壓強：p=ρ水gh=1.0×101kg/m1×10N/kg×0.1m=1000Pa，水對杯子底部的壓力：F=pS=1000Pa×20×10-4m2=2N；[2]水和杯子的總重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N；杯子對水平桌面的壓力：F=G=4N。14、【解析】

[1]列車在水平直線軌道上勻速行駛時，牽引力與阻力平衡，則有：F=F阻=0.009G=0.009×10×103kg×10N/kg=900N，由W=Fs機車的牽引力所做的功是：[2]機車做功時的功率是：15、2加速【解析】

拉力為2N，拉動木塊做勻速直線運動，所以摩擦力與拉力平衡，f=F=2N；當(dāng)拉力為5N時，木塊對水平桌面的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，滑動摩擦力仍為5N，此時木塊將做加速運動．16、9514m【解析】

潛艇在海中能下潛的最大深度：三、實驗題17、1.5二力平衡0.6D無影響【解析】

第一空．由表格可知，當(dāng)F＝0.6N時，滑塊和橡皮泥的總重G=1.5N，所以滑塊對木板的壓力FN＝G=1.5N；實驗中滑塊處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，拉力與摩擦力平衡，所以滑動摩擦力：f=F＝0.6N；第二空．二力平衡第三空．0.6第四空．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖：第五空．根據(jù)二力平衡條件，摩擦力大小等于測力計的示數(shù)，壓力大小等于物體的重力；由表格中的數(shù)據(jù)及圖像可知：在接觸面的粗糙程度不變時，滑動摩擦力與壓力成正比，橡皮泥的重力G作為橫坐標，畫出了f-G圖像，該圖像與如圖所示D圖像最接近，ABC圖像隨著橡皮泥的重力增加而減小，顯然錯誤；第六空．實驗中快拉或慢拉木板，滑塊仍受平衡力，由于壓力和接觸面的粗糙程度均不變，故滑動摩擦力大小不變，彈簧測力計的示數(shù)不變，即快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)無影響。18、勻速78.4變大0.01【解析】

(1)[1]由表格中數(shù)據(jù)可知，物體上升的高度h=0.05m，而繩子自由端移動的距離為0.15m，s=3h，所以由3段繩子承擔(dān)物重，因此要從動滑輪繞起，如圖所示：(2)[2]實驗中要豎直向上勻速緩慢拉動彈簧測力計，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，第2次測量時滑輪組的機械效率為：??===×100%≈78.4%(3)由表格中數(shù)據(jù)知，使用同一滑輪組，提升不同的物體到同一高度，機械效率不同，可知滑輪組機械效率主要與被提升的物重有關(guān)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將變大；(4)第由圖知，測力計的分度值為0.2N，測力計示數(shù)為2.4N；第三次實驗中，滑輪組做的有用功：W有=Gh=6N×0.05m=0.3J；根據(jù)η=總得總功為：W′總=═=0.36J；額外功為：W額=W′總?W′有用=0.36J?0.3J=0.06J；動滑輪做的額外功：W額1=G動h=1N×0.05m=0.05J；克服繩重和摩擦做的額外功：W額2=W額?W額1=0.06J?0.05J=0.01J。19、勻速2