我的未來(lái)理想作文

第頁(yè)我的未來(lái)理想作文我的將來(lái)志向作文1

假如有人問(wèn)你，你有意識(shí)嗎？你會(huì)不由的回答：“我當(dāng)然有”。沒(méi)錯(cuò)每個(gè)人都有意識(shí)存在腦海里，象你的形影相隨的“摯友”，不離不棄。但你又對(duì)這位“摯友”了解多少哪？

假如有人問(wèn)你，你的意識(shí)是什么樣子？有的人就會(huì)不知可否。我想意識(shí)就在你回答的瞬間發(fā)生了。當(dāng)你有行為、有言語(yǔ)、哪怕是一個(gè)眼神，你的意識(shí)行為都會(huì)表現(xiàn)的如春雨般淋淋瀝瀝，呈現(xiàn)在人們的面前。

假如有人問(wèn)你，你真有意識(shí)嗎？你會(huì)說(shuō)：“一般要分兩個(gè)事兒，一種是好事、另一種是壞事，是好事、那么我是有意識(shí)的。是壞事、那么我確定是無(wú)意識(shí)的”。你的回答也是在有意和無(wú)意間，漫不經(jīng)心。雖然只一字之差但其行為卻差之千里。

當(dāng)你有了錯(cuò)誤的時(shí)候，人們情愿和信任你是無(wú)意識(shí)的，那是對(duì)你的寬容和諒解，把你視為己出。當(dāng)你有了進(jìn)步的時(shí)候，你的心靈與人們相通，腳步像踩在湖中的蓮花上那樣輕快。

假如有人問(wèn)你，意識(shí)的`來(lái)源在哪里？

我想意識(shí)來(lái)源于你的生活和工作中，分布在你給與人們的氛圍里，醞釀在你的心靈深處。

當(dāng)你在生活和工作中時(shí)刻注意自己的意識(shí)行為時(shí)，分秒的收獲自己的無(wú)意識(shí)作為時(shí)，那么身邊的事物都會(huì)因你而變得美妙起來(lái)。

我的將來(lái)志向作文2

我長(zhǎng)大打算做一名老師，人們常說(shuō)：“人有了志向，生活才會(huì)更加足夠美妙"。既然有了這個(gè)志向我就要先設(shè)定目標(biāo)，就像爬山一樣，要一級(jí)一級(jí)往上爬，不行能一步跨到山頂！

要做一名優(yōu)秀的老師就要從小練起，小學(xué)階段就要努力學(xué)習(xí)，打好基本功，力爭(zhēng)第一。每天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō)過(guò)'溫故而知新，可以為師誒?！辈徽龑?duì)應(yīng)了這句話嗎？不僅學(xué)習(xí)要好，平常還要把字練好，人們經(jīng)常說(shuō)看字如看人，說(shuō)明白寫好字的重要性。這樣才能教化好自己的學(xué)生，總不能老師的字寫的不如自己的學(xué)生吧？假如這樣怎么能讓自己的學(xué)生服自己呢？所以我肯定得把字寫好。

我以后要做一個(gè)受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的老師，同學(xué)們都不喜愛(ài)成天緊綁著臉還兇巴巴的老師，肯定喜愛(ài)能理解他們和他們玩成一片的老師，我以后在課間會(huì)和同學(xué)們一起跳長(zhǎng)繩、一起捉迷藏，做一個(gè)有童心的陽(yáng)光老師，用我的愛(ài)心讓每一個(gè)我的學(xué)生在校內(nèi)里歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步！

這就是我的志向，我會(huì)為了這個(gè)志向努力學(xué)習(xí)的，同學(xué)們，你們也都有你們的志向吧？讓我們一起努力吧！

我的將來(lái)志向作文3

將來(lái)大家確定都會(huì)有一個(gè)志向。我也不例外。

有的人志向成為一個(gè)工程師，造出世界最最宏大的建筑。有的人志向成為一個(gè)銀行家，志向在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家，讓世界變得和平。有的人志向成為一個(gè)旅行家，志向周游世界。有的人志向成為一個(gè)老師，讓孩子們放飛志向。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者，歡樂(lè)生活。

我？想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗，我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。假如你問(wèn)我為什么？我只好告知你，因?yàn)槲蚁矏?ài)軍事！我喜愛(ài)在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的那一刻起，我就有志向！

你想在這個(gè)世界上生活，就要有一技之長(zhǎng)。無(wú)論你想成為什么職業(yè)的人，都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么，就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧！假如你今日沒(méi)有學(xué)習(xí)，那你就不能實(shí)現(xiàn)你的志向！

我想：“假如有一天，我們長(zhǎng)大了，各自有了自己的職業(yè)，有了自己的愛(ài)好，你也要有將來(lái)的志向。假如你安于現(xiàn)狀，你就和停滯不前。就像愛(ài)因斯坦，他也是有志向的！沒(méi)有志向就沒(méi)有生活的目標(biāo)！

我的將來(lái)志向作文4

將來(lái)的世界，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們將來(lái)的世界有很多的改變。讓我們一起去看一看吧。

將來(lái)的食物更養(yǎng)分更豐富。人們獨(dú)創(chuàng)了一種新型食物，這種食物的里面含有大量的鋅、鈣、鐵等人們所須要的養(yǎng)分物質(zhì)。吃了這種食物，不但能快速汲取，而且無(wú)任何的副作用。

將來(lái)的房子更多呀將來(lái)的房子，既可以變小，又可以放大。房子還可以防水，防火……在地震的時(shí)候，這個(gè)房子就會(huì)飛起來(lái)，房子里的人平安無(wú)事，就似乎什么也沒(méi)發(fā)生一樣。

將來(lái)的交通工具也特別發(fā)達(dá)。家家戶戶用的都是太陽(yáng)能汽車，再也沒(méi)有燒汽油柴油的汽車了這種汽車不僅可以在地上走，還可以在天空中飛，在水里游。而且每輛車的頭頂上都有一個(gè)噴氣孔，他可以察覺(jué)到前方有沒(méi)有障礙物。

將來(lái)的衣服更加明麗多彩。將來(lái)的衣服可以自動(dòng)調(diào)溫，它把人們出汗時(shí)發(fā)出的熱量存起來(lái)，等冷的時(shí)候咱漸漸放出來(lái)。

同學(xué)們，你喜愛(ài)將來(lái)的世界嗎？那么就讓我們一起努力創(chuàng)建將來(lái)的世界吧。

我的將來(lái)志向作文5

從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我堅(jiān)持到最終？

在戀愛(ài)的旅程中，我們總是在習(xí)慣不停地?fù)Q人，最終連頭也不回的離去，我給不了你什么，我也怕你贈(zèng)我空高興，所以，讓我像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋在厚厚的沙子中吧！我只期盼一個(gè)對(duì)我堅(jiān)持到最終的人，70歲的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我比以前更愛(ài)你”

摯友，認(rèn)清自己吧

睜眼，花花世界；扭頭，茫茫人海。每天我們多的是看別人做事，猜別人的思想，找別人的資料。而何時(shí)我們才能填好自己的個(gè)人簡(jiǎn)介，來(lái)彌補(bǔ)心中的那份空白？

摯友，我們的年齡是一個(gè)才智的飛越期，也是一個(gè)道德的培育期，更是一個(gè)形象的塑造期。然而我們多是在評(píng)估別人，再不要說(shuō)他沒(méi)有王子的氣度，再不要說(shuō)她沒(méi)有公主的高雅，我們何時(shí)想過(guò)：我們自己本不是公主亦或是王子。

有人說(shuō)只有做到比壞人更壞才能愛(ài)護(hù)自己所要愛(ài)護(hù)的人。我們多是對(duì)此大加評(píng)論，可曾想過(guò)提出屬于自己的看法，別人的說(shuō)法即使是錯(cuò)的，也比那些說(shuō)的天花亂墜，卻是圍著別人的思維的人強(qiáng)上千倍萬(wàn)倍。

醒醒吧，想想自己究竟說(shuō)了什么做了什么，我們是為自己而活，何必為別人搞的自己那么累？留心一下自己吧，拿別人跟王子比，自己就該是公主，拿別人跟公主比，自己就該是王子。因?yàn)檫@是～～你須要的資本。

我的將來(lái)志向作文6

我志向的將來(lái)學(xué)習(xí)世界，是充溢科技感的世界，它讓我的學(xué)習(xí)變得很便利。

我可以在自己舒適的小房間里面，做自己最愛(ài)的學(xué)習(xí)事情。比如，我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，坐在家里，不用到學(xué)校就可以聽(tīng)到老師講課，還可以和老師，同學(xué)們一起互動(dòng)，回答問(wèn)題，提問(wèn)，探討，就像身臨其境一樣。

我坐在可以操控的遠(yuǎn)程操作電腦系列機(jī)前，只須要按下面板上的各類選擇按鈕，就可以選擇學(xué)習(xí)不同的科目選擇不同的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，就像在現(xiàn)實(shí)學(xué)校的課堂上，可以隨意回答問(wèn)題，也可以隨時(shí)查詢自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)駕馭狀況，也不用古老的黑板，也不用再背上沉重的書(shū)包坐車，或爸爸媽媽開(kāi)車送我們?nèi)ド蠈W(xué)了。

科技，使我的學(xué)習(xí)充溢了樂(lè)趣，還可以通過(guò)更進(jìn)一步拓展的系統(tǒng)，裝備更困難的