（真題模擬精選）高考歷史“點中點”特訓 歷史上的重大改革

PAGE11-2023高考歷史“點中點”特訓：歷史上的重大改革1、范仲淹在《答手詔條陳十事》中說：“國家乃專以辭賦取進士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道，雖濟濟盈庭，求有才有識者十無一二。況天下危困，乏人如此，將何以救？”從材料來看，范仲淹對當時科舉制的看法不包括

A.幾乎失去了選拔人才的作用

B.應在考試內容上進展改革

C.其公平性已經(jīng)受到普遍質疑

D.導致天下危困“乏人”局面2、

史載：管仲“設輕重魚鹽之利，以贍貧窮，祿賢能，齊人皆悅”。這是說管仲改革中推行國家食鹽專賣政策，深得民眾歡送。這主要反映了A.春秋時期國家壟斷經(jīng)濟開場形成

B.管仲在齊國建立起了君主專制制度C.管仲以抑商政策來開展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟

D.國家加強經(jīng)濟調控有利于穩(wěn)定民生3、戰(zhàn)國初期，魏國李悝首倡“盡地力之教”，實施平抑米價的平糴法，以免谷賤傷農(nóng)；同時制定《法經(jīng)》六篇，以為“王者之政，莫急于盜賊”，故以盜法為《法經(jīng)》首篇。材料反映的主要社會問題是（

）A．私有制開場確立，盜賊現(xiàn)象普遍

B．小農(nóng)經(jīng)濟脆弱，農(nóng)民破產(chǎn)淪為盜賊C．商人不滿平糴法，轉而淪為盜賊

D．重農(nóng)抑商政策，導致禮樂制度崩潰4、從促進近代化的角度看，戊戌變法最深遠的歷史影響是A．確立了維新思想的主導地位B．促進了民主共和思想的形成與開展C．開創(chuàng)了新的時代風氣、社會輿論和思想觀念D．有助于西方政治學說與儒家思想的結合5、對人才選拔、管理、任用，是一國政治文明進步、經(jīng)濟開展的重要因素。戰(zhàn)國時期，百家爭鳴，人才輩出。得人才者，得天下。商鞅在秦國變法，著重選拔、儲藏的人才是（

）

A．能征善戰(zhàn)的兵將，從行伍中選拔

B．經(jīng)濟開展的能人，能提高耕織技術水平的技術人才

C．熟讀儒家經(jīng)典，有經(jīng)邦濟世管理國家的人才

D．文學之士，能舞文弄墨，制造變法輿論的文士6、以下各圖片最能代表春秋戰(zhàn)國時期社會開展根本推動力的是

（

）

7、以下圖反映的準確歷史信息是（

）A．取消武士特權

B．成認土地私有

C．廢除封建領主制

D．制止買賣土地8、1899年俄國進展人口調查，在其中一張人口調查表上寫道（如下）：據(jù)此我們不能推斷（

）A．該人是俄國沙皇 B．君主立憲制確立C．1861年改革后，地主仍有較大勢力D．該人以地主代表自居9、王安石變法為后世留下了許多值得品評的話題。請看下邊這兩幅漫畫。（

）從這兩幅漫畫，你能得出哪些歷史信息①變法遭到大地主、大官僚的反對②有些反對變法的人混入變法隊伍，出現(xiàn)了用人失當?shù)膯栴}③新法的某些措施如保甲法，加重了人民的負擔④變法違背了歷史開展的規(guī)律A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④10、自秦朝建立中央集權制度以來，其內部始終存在著中央和地方、皇權與相權兩大矛盾，據(jù)此答復“欲天下之治安，莫假設眾建諸侯而少其力，力少那么易使以義，國小那么亡邪心。”賈宜的這一主張后來開展為

（

）A刺史制度

B推恩令

C削藩策

D分封制11、中國新民主主義革命取得根本勝利的標志是（

）A、抗日戰(zhàn)爭的勝利

B、三大戰(zhàn)役的勝利C、渡江戰(zhàn)役的勝利

D、中華人民共和國的成立12、透過以下圖能獲知

（

）北魏騎馬武士陶俑

①北魏騎馬武士縱橫馳騁，驍勇殺敵的戰(zhàn)爭情景

②北魏是“馬背上得天下”的政權

③北魏時陶瓷藝術水平高

④北魏時實行民族壓迫政策

A．①②

B．①②③

C．③④

D．②③④13、通過王安石變法我們可以總結和吸取的一個重要教訓是必須

（

）

A．賞罰必信

B．用人得當

C．戒急戒躁

D．從善如流14、戰(zhàn)國時期，秦孝公去世，力主變法的商鞅被車裂而死，但新法并未被廢除，故史書上說“商鞅雖死，秦法未亡”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是

（

）A．“商君之法”在當時已經(jīng)深入人心B．新法適應時代開展趨勢C．秦孝公及其繼任者堅決擁護和支持新法D．變法措施得當，未給秦國帶來消極影響15、《宋史·王安石傳》：安石曰：“變風俗，立法度，最方今之所急也。”上以為然，……據(jù)家貲高低，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令，佐分地計量，驗地色好，分為五等。以地之等，均定稅數(shù)。以上材料涉及王安石變法的法令是

（

）①青苗法

②募役法

③農(nóng)田水利法

④方田均稅法A．①②

B．②③④

C．②④

D．①②③④16、商鞅變法功不可沒，但他本人卻被貴族誣告謀反，慘遭殺害。在商鞅變法的措施中，直接損害貴族利益的是

（

）A．重農(nóng)抑商

B．統(tǒng)一度量衡C．遷都咸陽

D．按軍功授爵17、以下有利于保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間的措施有

（

）①募兵制

②租庸調制

③募役法

④一條鞭法A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③18、改革是推動社會經(jīng)濟前進的重要途徑。以下改革實現(xiàn)解放生產(chǎn)力或推行新的生產(chǎn)方式而加速社會轉型的有

（

）①商鞅變法

②孝文帝改革

③俄國1861年改革

④日本明治維新A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③④19、北魏孝文帝是中國古代出色的政治家和改革家，以下有關評價不正確的選項是

（

）

A．他公布的均田令對隋唐均田制有重要影響

B．遷都洛陽的主要目的是避開北方游牧民族的威脅

C．他的改革加速了鮮卑族的封建化進程

D．他的改革的重大歷史作用是促進了北方民族的融合20、王安石變法解決“積貧”的指導思想是“因天下之力，以生天下之財，取天下之財，以供天下之費”。為此他制定的新法是

（

）

①青苗法

②募役法

③免役收庸法

④方田均稅法

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④21、商鞅變法中對社會轉型起決定作用的是（

）

A．“燔詩書而明法令”

B．“為田開阡陌封疆”

C．“連什伍，設告坐之過”

D．“禁游宦之民，而顯耕戰(zhàn)之士”22、秦朝實施統(tǒng)一貨幣、度量衡這一措施的重要意義

（

）①奠定了后世銅錢的形制

②有利于封建國家的稅收，增加封建國家的收入③促進了經(jīng)濟的開展

④加強了中央集權，穩(wěn)固了國家的統(tǒng)一A．①②③④

B．①③④

C．①②③

D．②③④23、商鞅推行變法，以法律形式確立的封建制度是

（

）A．中央集權制

B．土地私有制

C．賦稅制度

D．重農(nóng)抑商、獎勵耕織24、歷史上改革往往因專注救治前朝制度之弊,無視了新創(chuàng)制度存在的潛在危害而給社會帶來了嚴重的問題,以下各項突出說明這一點的是①北宋軍事改革②北宋財政改革⑨王安石募役法④商鞅按軍功授爵⑤唐實行募兵制改革（

）A．①②③

B．①②④

C．①②⑤

D．③④⑤25、以下司法改革中能表達出重視生命的是（

）

A．商鞅變法

B．明太祖司法改革

C．宋太祖司法改革

D．王安石變法26、為解決“勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以成俗”造成的財政困難，王安石的舉措是（

）A．裁并州縣，減輕徭役

B．方田均稅法C．保甲法

D．輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑27、王安石變法中涉及賦稅徭役制度變化的措施是（

）A．青苗法

B．募役法

C．市易法

D．保甲法28、王安石變法解決“積貧”的指導思想是。“因天下之力，以生天下之財，取天下之財，以供天下之費”。為此他制定的新法是

（

）

①青苗法

②募役法

③將兵法

④方田均稅法A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④29、以下屬于松贊干布的奉獻的有（

）

①統(tǒng)一青藏高原②創(chuàng)制吐蕃文字③仿照唐制設置各級官府④實行猛安謀抑制

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③30、歷史上的改革往往因專注前朝制度之弊，無視了創(chuàng)新制度存在的潛在危害給社會帶來嚴重的問題，以下各項突出說明這一點的是①北宋軍事改革

②北宋財政改革

③王安石募役法

④商鞅按軍功授爵

⑤唐募兵制改革（

）A．①②③

B．①②④

C．①②⑤

D．③④⑤31、以下各項與中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會有關的是（

）

①抗日戰(zhàn)爭進入了大反攻階段

②確立了毛澤東思想為黨的指導思想

③為爭取抗日戰(zhàn)爭和民主革命勝利作了重要準備

④明確了建國后黨的一系列方針、政策

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．②③32、十一屆三中全會是共和國歷史上的偉大轉折，得出這一歷史結論的依據(jù)是

（

）①決定把黨和國家的工作重心轉移到經(jīng)濟建立上來②作出了改革開放的偉大決策③形成以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體④確立了社會主義初級階段黨的根本路線A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①③④33、中共十二大的主要歷史功績是

（

）A．實現(xiàn)了黨的工作重心轉移B．決定將中國特色社會主義理論作為新時期改革開放和現(xiàn)代化建立的指導思想C．說明了社會主義初級階段理論D．明確提出“一國兩制”的設想34、以下中國古代改革家中，通過整頓太學，使學校能為變法制造輿論和培育人才的是（

）

A．商鞅

B．北魏孝文帝

C．楊炎

D．王安石35、北宋王安石變法中，與“富民”無直接關系的措施是（

）

A．青苗法

B．保甲法

C．募役法

D．市易法36、北宋中期，城市市民從王安石變法法令中的市易法中直接得到的實惠是

（

）

A．國家的收入有所增加

B．城市市民可以買到比擬合理的市場短缺商品

C．有利于城市大商人賺到更多的錢

D．有利于城市市民到手工工場里去做工37、在改革開放中，我們解放思想，先后沖破了“個人崇拜”、“方案經(jīng)濟崇拜”和“所有制崇拜”。以下哪次會議的召開說明我們沖破了“方案經(jīng)濟崇拜”（

）A．中共十三大

B．中共十四大

C．中共十五大

D．中共十六大38、下面是有關中國共產(chǎn)黨某次代表大會的