初三化學(xué)第七單元 課題1 燃燒和滅火 完整版

課題

燃燒和火一燃燒、概：燃與氣氧發(fā)的種光放的烈的化應(yīng)2、條（）燃（2氧（空（3溫達著點三缺不，則能燒如右圖所示A、薄銅片上的白燃燒而紅磷不燃燒，說明了燃燒需要溫度達著點B、薄銅片的白磷燃燒而水中的磷不燃燒，說明了燃燒需氧白磷的著火點低，應(yīng)貯存在裝有水的試劑瓶中、燃燒緩氧的較相同點：都是氧化反應(yīng)、都放熱；不同點：前者發(fā)光、反應(yīng)劇烈；后者不發(fā)光、反應(yīng)緩慢【例1】下列過程中屬于燃燒的______________屬于緩慢氧化的______________；屬于物理變化的是A.電燈電發(fā)熱發(fā)光B.鐵生C.用糧食釀酒D.呼吸用E.自車胎爆炸F.把加熱的細鐵絲伸入氧氣集氣瓶中G.把盛木炭的燃燒匙伸入氧集氣瓶中。答案為F；C.D；A.E、?！揪毩?xí)】、下列說法不正確的（）A.燃燒爆炸、緩慢氧化、自都屬于氧化反應(yīng)和都放熱。B.急速燃燒一定會引起爆炸C.自燃由緩慢氧化引起的D.白磷須保存在水中答案為B。2、下列變化不屬于緩慢氧化的（）A.呼作用B.食物腐爛C.鋼鐵生銹D.藥爆炸3、迷的人把荒野中出現(xiàn)的忽明忽暗的亮光稱為“鬼火現(xiàn)實際是（）A.爆炸B.自燃C.緩慢化D.燃燒4、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并描述實驗現(xiàn)象（）磷在空氣中燃燒化學(xué)方程式___________________，現(xiàn)象_______________________________________

（）屬鈉在氯氣中燃燒化學(xué)方程式____________________現(xiàn)象_______________________________________（）帶在二氧化碳中燃燒化學(xué)方程式___________________，現(xiàn)象____________________________________________。二滅的理方1、燃燒的條件決定著滅火的原，只要破壞燃燒的任何一個條件，就可以達到滅火的目的2、滅的理1消可物2隔絕氣或氣3降到火以下3、泡沫滅火器：撲滅木材、棉等燃燒引起的失火。干粉滅火器：撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃燒引起的失火。液態(tài)二氧化碳滅火器：撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火4、泡沫滅火器的反應(yīng)原理：利碳酸鈉與濃鹽酸迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳來滅火化學(xué)反應(yīng)方程式Na+2HCl=2NaCl+HO+CO【例2】滅時，常采用以下施：①使可燃物的溫度低于著火點，②移開可燃物③絕空氣。將下列滅火過程中所采取的措施的標(biāo)號填寫在括號內(nèi)。A.草原火時，常在燃燒草場圍割除草，打出防火道）B.鍋里油著火時，加上鍋蓋滅）C.消防員用冷水澆滅燃著的燃物）D.將沙鋪灑在燃燒的化學(xué)藥上撲滅火焰）答案：②、B③、C①D③?！揪毩?xí)】、下列滅火實例中，用了“隔離可燃物”原理的是（）A.住宅失火，消防隊員用高壓水頭向著火處噴水B.炒菜時，油鍋不慎著火，迅速鍋蓋蓋滅C.實驗時酒精不慎灑出并燃燒，常用濕抹布蓋滅D.發(fā)生森林火災(zāi)時，將火焰蔓延路前的小片樹木砍掉2、撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、密儀器等火災(zāi)，不會留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器具是（）A.高壓水槍液態(tài)二氧化碳滅火器C.黃沙D.1211滅火

三爆概

念

發(fā)生條件

防范措施燃燒爆炸

可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱可燃物空氣或氧氣接的劇烈的氧化反應(yīng)觸；溫度達到著火點可物有的間發(fā)急燃燒短間積大的，氣劇烈燃燒；有限空間體迅膨而起炸

可燃物與其他物品隔離；與空氣隔離低度至著火點以下嚴禁煙火緩慢氧化

反應(yīng)進行得很慢，甚至不易察覺的氧化反應(yīng)

與空氣或氧接觸①爆炸可是學(xué)化如火爆）可是理變（：胎炸②化變化的爆炸：可燃物在有限空間內(nèi)急速燃燒，放出的熱使氣體的體積迅速膨脹③可燃性體氫、氧碳甲）粉（粉、粉與氣氧混，到明可會生炸可燃性氣體在點燃或加熱前都驗，以防止發(fā)生爆炸。④油、面粉加工廠門口貼“嚴煙”標(biāo)志：空氣中?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險⑤可燃物氧的觸積大燃越烈常滅的法①油著火，用鍋蓋蓋滅②電著火，先應(yīng)切斷電源③煤泄漏，先應(yīng)關(guān)閉閥門，再輕輕打開門窗，切忌產(chǎn)生火花④酒在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋⑤撲森林火災(zāi)，將大火蔓延前的一片樹木砍掉其：、煤爐火時，需先引燃紙和木材，因為紙和木材的著火點比煤低，容易點燃B、室內(nèi)起火，如果打開門窗，增加空氣的流增加氧氣的濃度，反應(yīng)劇烈，燃燒更旺C、用子煤火雖然降低了溫度，但沒有降至著火點以下，反而增加了空氣的流通，所以越扇越旺用扇扇燭焰然加了空氣的流通卻降低了溫度至火點以下，所以一扇就滅?！尽恳韵率撬姆N常用的危險品標(biāo)志，在裝運乙醇的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)志是（）【練習(xí)】、點燃下列混合氣體有可能發(fā)生爆炸的是（）A.汽油蒸氣和氮氣B.氣和乙醚蒸氣

C.酒精蒸氣和空氣D.氧化碳和天然氣2、氨氣是一種無色，有刺激性味的氣體，比空氣輕，易溶于水。氨氣能在催化劑的作用下并在加熱的條件下被氧氣氧化生成一氧化氮和水蒸氣實驗室中通常用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。試回答：⑴氨氣具有刺激性氣味，這是氨氣_______（“物理”或“化學(xué)質(zhì)⑵寫出實驗室制氨氣的反應(yīng)的文字表達____________________氨的發(fā)生裝置應(yīng)與制取_______的生裝置相同，可________收集氨氣。⑶寫出氨氣和氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應(yīng)的文字表達式?！竞箪柟獭?、通常使可燃物燃燒的條件是）（）燃物跟氧氣（或空氣）接觸（2）將可燃物加熱（）可燃物跟氣體接觸（）達到可燃物的著火點A.（）和（）B.3和4）C.（）和（）D.1和4）2、下列物質(zhì)中，著火點最低的（）A.白磷B.紅磷木材煤炭3、下列現(xiàn)象中，一定由化學(xué)變引起的是（）A.發(fā)光發(fā)熱B.爆炸燃燒蒸發(fā)4、關(guān)于燃燒，下列說法正確的（）A.可燃物燃燒時，一定有發(fā)光、熱的現(xiàn)象B.都是有氧氣參與的反應(yīng)C.可燃物燃燒時一定有火焰產(chǎn)生D.在純氧中任何物質(zhì)都可以燃燒5、下列場所中，宜貼上“嚴禁火”標(biāo)語的是（）A.石灰窯廠煉鐵廠C.面粉加工廠D.冰廠6、蠟燭的火焰可以用嘴吹滅，因為（）

A.吹出的二氧化碳隔絕了空氣B.吹氣時，氣流帶走了火星，使焰熄滅C.吹氣時。降低了蠟燭的著火點D.吹氣時，氣流使蠟燭火焰的溫降低到著火點以下7、調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事很多是由于缺乏自救常識造成的；缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是（）A.遇到意外情況，可用掌握的知進行有效處置，同時撥打電話求救B.室內(nèi)起火，不要急于打開門窗C.所處煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾住口鼻，防止有毒氣體吸入體內(nèi)D.在山林中遇火災(zāi)時，向順風(fēng)方奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)8、市場上銷售的香腸、鹽水鴨榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣使大多數(shù)微生物因少___而受到抑制停繁殖同時防止食品發(fā)生緩慢______而變質(zhì)。9、水是最容易得到的滅火材料它既_____________還可以。10、同學(xué)為探究可燃物燃燒的件，他查閱資料得知：白磷著火點為4℃，紅著火點為240℃，們在空氣中燃燒會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗：(1)用圖A所裝置進行實驗，察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒再用圖B所裝置進行實.察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是。(2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空用扇子扇爐火不會熄滅而是越扇越旺，原因是；扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是填序)。A.可快速地提供燃燒所需的氧氣B.空氣流動雖帶走熱量，但溫度降到著火點以下

C.主要是空氣流動帶走熱量，溫降到著火點以下(3)圖A

與圖B

所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是。(4)為探究實驗后溶液的性質(zhì)，在圖燒杯中滴入幾滴石