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愛的港灣學(xué)習(xí)提示任務(wù):學(xué)習(xí)教材第6-7頁,體會母愛和父愛是偉大無私的愛。流程:1.閱讀教材,獨立思考.(3分鐘)2.小組交流.(3分鐘)3.全班交流.(3分鐘)評價:〔值2〕關(guān)懷是愛！期待是愛！呵護是愛！學(xué)習(xí)提示任務(wù):學(xué)習(xí)教材第8-13頁,感受父母的愛和辛勞。如何把自己的愛回報給他們。流程:1.閱讀教材,獨立思考.(4分鐘)2.小組交流.(4分鐘)3.全班交流.(4分鐘)評價:〔值3〕
你注意傾聽過媽媽的腳步聲嗎？一天中，媽媽的腳步聲是會變化的。清晨媽媽的腳步——
上班路上媽媽的腳步——
下班路上媽媽的腳步——
〔輕輕的〕〔匆匆的〕〔重重的〕爸爸媽媽:
我想對你們說寫給爸爸媽媽心里話課堂總結(jié)：我們的父母為家庭操勞，工作艱辛，我們愛他們，都想做個懂事的孩子。愛有很多種表達方式，只要我們心中有愛，在生活中少讓父母操心，自己的事
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