初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè) 敬畏生命 課件

第八課探問(wèn)生命

敬畏生命21.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命價(jià)值高于一切。3.知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命。4.懂得對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇。

2015年8月12日晚23時(shí)34分左右，天津?yàn)I海新區(qū)一處危險(xiǎn)品物流倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，隨后引起周圍多家工廠更強(qiáng)烈的二次爆炸，此次特重大爆炸安全事故中165人遇難，8人失聯(lián)。創(chuàng)景設(shè)情說(shuō)說(shuō)上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。探究與分享清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃“5·12”人們寄托哀思圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的懷念。當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……；我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的

當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。

2014年，為找尋失聯(lián)的馬來(lái)西亞航空公司MH370客機(jī)，共有26個(gè)國(guó)家提供了包括飛機(jī)、船只、潛艇、衛(wèi)星在內(nèi)，花費(fèi)高達(dá)數(shù)億美元的國(guó)際協(xié)助。基于各項(xiàng)搜尋設(shè)備每小時(shí)的運(yùn)行成本，美國(guó)五角大樓國(guó)防專家提供的分析數(shù)據(jù)顯示，在客機(jī)失聯(lián)后第一個(gè)月的搜尋中，中國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、越南等國(guó)在印度洋和中國(guó)南海海域部署的軍艦、飛機(jī)等項(xiàng)目上投入了約4400萬(wàn)美元。打撈專家表示，實(shí)際花費(fèi)可能是官方公布數(shù)字的3--4倍。探究與分享思考：

你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？1生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的

當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的；當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。

學(xué)習(xí)新知生命至上1931年，陶行知在太平洋會(huì)議上聽(tīng)到外國(guó)人說(shuō)的一句話：“中國(guó)沒(méi)有廢掉的東西，如果有，只是人的生命！”陶行知看到當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀，“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求，路邊餓得半死的孩子沒(méi)有人過(guò)問(wèn)”，同時(shí)，他也看到，一個(gè)孩子出天花，他的媽媽用堅(jiān)忍與慈愛(ài)，挽救了他的小生命。他感到困惑：這偉大的慈愛(ài)與冷酷的無(wú)情如何可以并立共存？這矛盾的社會(huì)該怎樣解釋？

為此，陶行知發(fā)出了振聾發(fā)聵的警言：“中國(guó)要到什么時(shí)候才能翻身？要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂(lè)，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國(guó)才站得起來(lái)！”探究與分享思考：1你如何回答陶行知的困惑？2陶行知的警言告訴我們什么？2生命價(jià)值高于一切當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。生命至上一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險(xiǎn)上前救人，有的人站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)。探究與分享思考：不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛(ài)惜自己的生命嗎？3珍愛(ài)他人的生命生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。“仁者愛(ài)人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命，如同珍愛(ài)自己的生命一樣。學(xué)習(xí)新知生命至上

生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

“仁者愛(ài)人”（仁者是充滿慈愛(ài)之心，善良的人）“推己及人”（用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身處地地替別人著想），具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命，如同珍愛(ài)自己的生命―樣。他人的生命與自己的生命有著怎樣的關(guān)系？休戚與共（憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。）探究與分享思考：1上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？2你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？感受到同學(xué)的幫助和友誼感受到尊老的美德感受到關(guān)懷與溫馨感受到了尊重的力量尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人?，F(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？

據(jù)檢察機(jī)關(guān)指控，2002年一二月間，他先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱“火堿”)溶液、

硫酸溶液，向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度的損傷，給北京動(dòng)物園造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，被公安機(jī)關(guān)抓獲。

劉海洋，清華大學(xué)機(jī)電系學(xué)生。1敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛(ài)他人生命敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。怎樣理解生命是休戚與共的？2謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命關(guān)系生命哲學(xué)家史懷澤說(shuō)：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！蔽覀冎挥胁荒曌约旱纳膊荒曀说纳?，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。3對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。

我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?/p>

當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。課后小結(jié)2敬畏生命生命至上休戚與共原因：1、

生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、崇高的、神圣的2生命價(jià)值高于一切3別人的生命同樣重要——珍愛(ài)他人的生命1敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛(ài)他人生命2謹(jǐn)慎地對(duì)待----尊重、關(guān)注、關(guān)懷、善待3對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇----來(lái)源1我們要做到敬畏生命就應(yīng)該（）（1）好好珍愛(ài)自己的生命就行了（2）不