2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)試卷(I)卷

第第#頁(yè)共10頁(yè)參考答案一、語(yǔ)文生活（12分）（共1題；共12分）［索1空】帆口2空】yurt［第3空〕li^ri0【策4空】piao【第5空】miaoao1-1、 ?二二、閱讀天地（45分）（共6題；共45分）【第1空】B【第2空】B3-1、百4-1①?gòu)V州的冬天比人摸不著頭腦,變化無(wú)常；廣州的冬天『通及每個(gè)信落『席里窗外，冬意別無(wú)導(dǎo)樣；廣州的冬天見(jiàn)不到雪花但鴕見(jiàn)到晶寶剔透的冰掛.②運(yùn)用了世人的修辭手法r生動(dòng)活趣寫(xiě)出了廣州鞋人號(hào)天的特點(diǎn)一變化器端目悄無(wú)聲息.【第1空】苣塞沒(méi)有機(jī)場(chǎng)」空中的兩百公里只是理詒而已5-1、［第?空】四百公里5-1、5-2 、前一句用朝得的吾氣朝讀,童音落在?狂奔“■'黑亮”“叟”上r突出當(dāng)喻子對(duì)船只顯過(guò)的渴蕈r觀看船上背包去時(shí)的目擊*后一句用歡快的南氣雄讀，"招來(lái)扭去"要淡得慢,讀出裱子向殳母眼蟒時(shí)的可登，"唔珞笑個(gè)不停"要音調(diào)上痢,讀出小披子的天真快充兩句的蟠讀要形成。射比r讓兩種孩手砌出來(lái)的生活，息廂成f距離展不能刪去.逵一段描輪的晟象引發(fā)了作者對(duì)兩地施育的思考.“九重”一詞不僅表現(xiàn)出首花的筌茂r也讓作者聯(lián)想到從茴塞到瑯?shù)zS邦的珞途暹遠(yuǎn)；寫(xiě)蝴霹虬果.艦規(guī)矩史地從大門(mén)走"速度會(huì)慢，引出下文對(duì)兩汕交通不便的回憶.

首段中的“距旁”是指空間距離,安克導(dǎo)鼓碎不便，讓兩地顯得起遠(yuǎn)末段中甌洲核子和茸楚的孩子問(wèn)的距禽是一種生話狀窸的不同,前者在孚舞JQ時(shí)反春的寤謝時(shí)光,君者狂喜的身卷與黑充的眼睹中蟆發(fā)著里年生蛆宿些距震可以測(cè)里,鮮明地反映出差距和弊端:有些距離則無(wú)法剌量，沒(méi)有高下之分.回叟現(xiàn)實(shí),我們也不必在物i責(zé)層面的距離上過(guò)多綱給，應(yīng)會(huì)力展露少年時(shí)代嘴神上的生機(jī)活力.6-1、財(cái).6-1、財(cái).6-2、…二1,?…一二二［甯1空】就：遇M鋰障2空】太陽(yáng)【第3空】有時(shí)7-1、.7-2、①次耨.闊榮.山有、草匿■實(shí)在是有許事趣味.d?蕩的山谷里健來(lái)了回聲，著意7-2、①次耨.闊榮.山有、草匿■實(shí)在是有許事趣味.d?蕩的山谷里健來(lái)了回聲，著意壽,很長(zhǎng)時(shí)間才捐氏.7-3、二F；F,1”牝SF-［第1空】耒融潭,回清fel影7-4、 M2』也十三「7-5寫(xiě)“山?,賣(mài)出連綿不斷?造天窿日的特點(diǎn)（遑第高照）；號(hào)〃水〃,交出夏季水流洶浦（或：壯美），喜四之水的清澈〔型：秀美）.三、寫(xiě)作樂(lè)園（40分）（共2題；共43分）8-1【示例1黃善.郢靖志到山路展頭.面對(duì)空約尺辟的石聯(lián)樵程在兩座山區(qū)之間卜下臨深谷卜讓人膽戰(zhàn)心掠.黃替脩取強(qiáng)皇落藏得好.而漁人端段皇等不在塵世,