2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是一位數(shù)中最大的質(zhì)數(shù)，分子是最小的合數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是(

)；它的分?jǐn)?shù)單位是(

)，再添上(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。

2、一個(gè)三位數(shù)，它的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是9，并且這個(gè)三位數(shù)還同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)三位數(shù)最小是(

)。

3、有27瓶藥，其中26瓶質(zhì)量相同，另有一瓶少5粒。用天平稱至少稱(

)次，就保證能把這瓶藥找出來。

4、某圖書館的圖書冊數(shù)的千萬位上是最小的合數(shù)，萬位上是最小的質(zhì)數(shù)，千位上是最大的一位數(shù)，百位上是最小的奇數(shù)，其余各數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作(

)，省略萬位后面的尾數(shù)約是(

)萬。

5、1的分?jǐn)?shù)單位是(

)，再加上(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)。

6、由一些大小相同的小正方體組成的幾何體,從上面看到(其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個(gè)數(shù)),則從正面看到的是(

)號圖形,從右面看到的是(

)號圖形。

二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、下列選項(xiàng)中，與相等的是（

）。A．B．C．D．

8、如圖中圖形甲變換得到圖形乙，說法正確的是（

）。

A．先繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移6格B．先向右平移9格，再繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°C．先繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移6格D．先向右平移9格，再繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

9、若記，其中f（1）表示當(dāng)x＝1時(shí)y的值，即；表示當(dāng)x＝時(shí)y的值，即；則（

）。A．49B．49C．50D．50

10、把一個(gè)正方體橡皮泥分割成兩個(gè)小長方體后，表面積（

）。A．不變B．比原來大C．比原來小

11、下面哪一個(gè)分?jǐn)?shù)最接近1。（

）A．B．C．D．三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、在所有的計(jì)量單位中，體積單位最大，長度單位最小。(

)13、兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母都不相同，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)一定不相等。

(

)14、在一個(gè)棱長總和是72cm的長方體中，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度之和是18cm。(

)15、如果a÷b＝3（a、b都是正整數(shù)），那么a和b的最大公因數(shù)是a。(

)16、正方體與長方體的體積相等，那么它們的表面積也一定相等。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、口算。

＝

3＋＝

＋＝

2－＝

－0＝

＝

＋＝

＝

＋＝

＝

18、解方程．

x+=

8x－0.75×5=0.25

x-=

19、畫一畫。

五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、下圖是一個(gè)玻璃魚缸（無蓋），長、寬、高分別是12dm、8dm、10dm。

（1）這個(gè)玻璃魚缸占地面積是多少dm2？

（2）做這個(gè)魚缸需要多少dm2的玻璃？

（3）若將一石塊沉入缸中，石塊沉入前缸中的水高度是5dm，石塊完全沒入水中，水面升高3dm，請你計(jì)算出這個(gè)石塊的體積。

21、有兩根同樣長的鐵絲，一根正好圍成一個(gè)長、寬、高的長方體框架，另一根正好圍成一個(gè)正方體框架，這個(gè)正方體的棱長是多少厘米？（接頭忽略不計(jì)）

22、下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況和五次模擬測試成績情況?？磮D回答以下問題。

（1）從條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出，甲、乙的學(xué)習(xí)總時(shí)間相同，都是（

）小時(shí)，但是（

）的反思時(shí)間少一些。

（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出（

）的成績提升得快。

（3）把條形圖和折線圖結(jié)合起來看，我們可以得出：學(xué)習(xí)成績地提高，除了與認(rèn)真看書、適當(dāng)做題有關(guān)外，還與什么有關(guān)？由此提醒我們在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)特別注意什么？

23、科技小組用60厘米的鐵絲做一個(gè)長方體模型，這個(gè)長方體的長是6厘米，寬是5厘米，高是多少厘米？

24、下面是護(hù)士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。