學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道

—學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道安全無小事。做好安全工作，是維護(hù)學(xué)校正常秩序、提高教育質(zhì)量的根底。針對(duì)中同學(xué)的特點(diǎn)和當(dāng)前安全教育中存在的問題，提出了學(xué)校日常安全教育的以下內(nèi)容，希望老師在教育教學(xué)中強(qiáng)化安全教育。下面是為大家整理的學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道5篇，希望大家能有所收獲!學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道1活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和把握一些安全常識(shí)，增加同學(xué)安全意識(shí)，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量?；顒?dòng)形式：快板、模擬、演示?；顒?dòng)過程：一、用親情激發(fā)同學(xué)“我要安全”的意識(shí)。師：同學(xué)們，有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（同學(xué)紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的同學(xué)掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到如今，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。二、小品展現(xiàn)，讓同學(xué)明白珍惜生命的意義。小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機(jī)不按時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護(hù)好自己。要有自我愛護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的愛護(hù)意識(shí)呢？三、讓同學(xué)了解安全學(xué)問并把握一些急救的方法。生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，由于是以學(xué)校的形式講解，所以同學(xué)只明白這些方面的大約。我將同學(xué)分成6個(gè)組，每組8人。分別詳細(xì)的寫出這些方面的詳細(xì)內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，同學(xué)就寫好了，而且也寫得很詳細(xì)。我要求一組推舉一個(gè)同學(xué)匯報(bào)，老師再做恰當(dāng)?shù)闹v解。）師：假如顯現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?？假如公共?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃命？（同學(xué)舉手答復(fù)，老師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立刻向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)馬上跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等候救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。（接著我又給同學(xué)講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，同學(xué)邊聽老師說，邊演練。）四、老師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給同學(xué)留下意猶未盡的感覺。師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì)中，我們將間續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。小同學(xué)安全快板詞（合）竹板響，走上前，我們前來說安全。哪些方面要留意，一條一條聽認(rèn)真。不玩火，不玩電，火電無情很危險(xiǎn)。110、119，報(bào)警電話記心間。消防安全很重要，學(xué)校安全也要道：（一）校內(nèi)內(nèi)外不打鬧，上下樓道不亂跑。走樓梯，不擁擠，排隊(duì)做到快靜齊。（二）游戲活動(dòng)守紀(jì)律，遇到?jīng)_突找老師。棍棒玩具不亂玩，自我愛護(hù)很重要。（三）學(xué)校安全真重要，生活安全更要道：家來人，認(rèn)真看，開門不能太隨便。（四）電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。食品衛(wèi)生要記清，小攤購(gòu)物要留神。（五）留意安全很重要，安全常識(shí)要記牢。（合）對(duì)對(duì)對(duì)，留意安全很重要，安全常識(shí)要記牢。（一）竹板響，走上前，我們前來表安全。好好好，對(duì)對(duì)對(duì)，我們前來表安全。（二）交通安全很重要，交通規(guī)章要記牢。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。（三）過公路，左右看，人行橫道我來行。行車道上不玩耍，來往車輛要看清。（四）上車下車不擁擠，先下后上有次序。上學(xué)騎車很危險(xiǎn)，上學(xué)放學(xué)靠右行。（五）不下塘不下堰，河塘堰邊很危險(xiǎn)。安全大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)辰刻要當(dāng)心。（合）對(duì)對(duì)對(duì)，安全大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)辰刻要當(dāng)心。人人都來講安全，生活肯定更美妙!人人都來講安全，生活肯定更—美—好!學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道21、幫忙同學(xué)熟悉安全標(biāo)記及常識(shí)，提高同學(xué)安全意識(shí)。2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要的安全規(guī)章教育，提高同學(xué)自我愛護(hù)意識(shí)，增加自救力量。教學(xué)過程：一、小同學(xué)安全教育有哪幾種：1.交通安全2.校內(nèi)外活動(dòng)安全3.消防安全4.衛(wèi)生防病，飲食家居安全.二、交通安全（一）.不良的交通習(xí)慣1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，任意橫穿公路。3.不留意道路和車輛信號(hào)，不聽從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。8.不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。（二）小同學(xué)騎自行車的問題1.未滿12歲的兒童單獨(dú)騎車。2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。5.在路口闖信號(hào)。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。（三）小同學(xué)交通事故發(fā)生的原因1.缺乏交通安全意識(shí)。2.缺乏交通安全學(xué)問。3.缺乏交通安全責(zé)任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。（四）正常的行路常識(shí)1.走人行道，靠路右邊走。2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。3.要留意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在公路上逗留、玩耍、打鬧。（五）正常的騎自行車常識(shí)1.不要騎有故障的車。2.不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。3.橫穿公路最好推車行駛。4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀看并打手勢(shì)。5.不要雙手離把，不并肩行駛。6.騎車不打鬧，追逐。三、校內(nèi)內(nèi)外活動(dòng)安全1.體育活動(dòng)安全①體育老師要講清體育活動(dòng)安全。②活動(dòng)課老師不得離開。③同學(xué)不做擔(dān)心全的活動(dòng)。④在無人愛護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全可能發(fā)生的損害：小暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。①上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。②不相互追逐瘋打。③不開無味的可造成損害的玩笑。3.校內(nèi)勞動(dòng)安全①嚴(yán)禁同學(xué)擦樓房外窗玻璃。②做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③嚴(yán)禁同學(xué)用濕布擦電器旋扭開關(guān)。4.同學(xué)試驗(yàn)安全同學(xué)必需嚴(yán)格遵守試驗(yàn)規(guī)章（略）5.同學(xué)住宿安全①不得答應(yīng)非住宿人員入住宿舍。②不得私自接用電器電線。③不得瘋瘋打打。④不得將貴重物品帶入宿舍。⑤不得在宿舍運(yùn)用蠟燭。四、消防安全消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”XXX指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。（一）小同學(xué)的消防學(xué)問發(fā)生火災(zāi)的原因：1.用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2.用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障3.用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。（二）火災(zāi)的預(yù)防：1.家庭防火：①安全運(yùn)用爐火。②安全運(yùn)用液化器。③安全用電。④少年兒童不要玩火。⑤燃放煙火爆竹要留意場(chǎng)所。2.學(xué)校防火：①嚴(yán)禁同學(xué)攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)運(yùn)用。④常常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。3.公共場(chǎng)所防火同學(xué)要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。②不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。③不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊。（三）滅火根本學(xué)問1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱?；馂?zāi)自救與逃命同學(xué)應(yīng)沉著冷靜，采納科學(xué)的自救措施逃命。1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5.身上著火，要卸下衣服，或在地上打滾壓滅火。五、衛(wèi)生防病飲食安全1.常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防學(xué)問。傳染病傳染的三個(gè)根本環(huán)節(jié)：①傳染源：病人、病畜、老鼠等②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲③易感人群：少年兒童是易感人群2.預(yù)防腸道傳染?、倭粢鈧魅驹?，發(fā)現(xiàn)病人按時(shí)治療，與病人親密接觸的要檢查。②切斷傳染途徑：強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)水源、廁所清潔。毀滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。③預(yù)防接種疾苗3.預(yù)防呼吸道傳染病發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預(yù)防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風(fēng)換氣4.預(yù)防蟲媒傳染病狂犬病乙型腦炎由動(dòng)物傳播蟲子傳播5.預(yù)防非典早報(bào)告早隔離早治療勤通風(fēng)勤清掃勤洗手勤錘煉勤消毒六.個(gè)人家居安全1.安全用電。2.雷雨時(shí)不要打電話。3.個(gè)人在家要關(guān)好門窗。4.對(duì)生疏人來訪不要隨便開門。5.生疏人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）6.外出游玩要告知家長(zhǎng)行程去處。7.生疏人稱家小有急事，要先打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)。8.不單獨(dú)與生疏人同乘無人看管電梯。9.不把家小鑰匙掛在胸前。10.不搭乘生疏人便車。11.開車的生疏人問路要保持距離。六.玩耍時(shí)安全1.不要盲目從高處跳下。2.不要在陽(yáng)臺(tái)、走廊把身體探出太多。3.不要盲目模擬電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。4.不玩放射撞擊玩具。5.做家務(wù)要防燒傷、燙傷學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道3一、活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月3日三、活動(dòng)地點(diǎn)：篤行樓教室（待定）四、主辦單位：漳州師院11管理二班班委會(huì)五、參與人員：11管理2班全體同學(xué)及代班六、活動(dòng)背景本次主題班會(huì)是我系組織同學(xué)進(jìn)行安全文明教育活動(dòng)之一，面對(duì)如今突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全大事的次數(shù)越來越多，增加高校生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以校“安全文明”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來強(qiáng)化高校生安全教育。七、活動(dòng)目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并愛護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造同學(xué)的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。讓同學(xué)有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必需到達(dá)的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培育同學(xué)關(guān)懷他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫忙他們。在實(shí)踐中培育同學(xué)的愛心，驗(yàn)證同學(xué)的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，制造多種時(shí)機(jī)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們明白，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)學(xué)問，不僅愛護(hù)自己，更要幫忙別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)辰，要能英勇站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)懷尊重他人的生命。生命教育，首先要以同學(xué)了解和熟悉生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培育珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為根底，方能很好地進(jìn)行愛護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致到達(dá)生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的根底，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的.八、前期工作（1）安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料（2）搜集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不留意校內(nèi)內(nèi)安全的案例（3）準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》（4）各個(gè)工作分配主持人：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：九、活動(dòng)流程：一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字二、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)三、展現(xiàn)有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。四、對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全學(xué)問教育。五、玩小游戲（見附件1）十、留意事項(xiàng)：1、保證人員全部到達(dá)；2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；3、不得有人員早退。4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。附件1游戲1、大瞎話由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側(cè)的人開頭不斷的指在座的每一個(gè)人。當(dāng)他指向其中的人和一個(gè)人，就問瞎子，這個(gè)行不行？。瞎子假如說不行，就連續(xù)指下一個(gè)人。明白瞎子同意的時(shí)分，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。瞎子摘下眼罩，依據(jù)每個(gè)人的表情來推測(cè)誰(shuí)被選中了，而參與的人不能告知瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是瞎子自己。瞎子假如猜對(duì)了，要出一個(gè)題目或者說指定一個(gè)節(jié)目，要被指的人去完成。節(jié)目越荒.唐越刺激越好。猜錯(cuò)了就由瞎子表演節(jié)目，下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。游戲2、吹羽毛首先，準(zhǔn)備一只羽毛，在教室中間畫一條線，叫一個(gè)人當(dāng)裁判，把羽毛從線的上空扔下，旁邊準(zhǔn)備6個(gè)人，每組三個(gè)，用勁吹啊!!羽毛落在誰(shuí)的那一邊，誰(shuí)就lost。游戲3、蒙眼作畫（四人一組）黑板上畫出兩個(gè)頭像，沒有鼻子，分兩組蒙上眼睛，蒙眼人轉(zhuǎn)5圈，再由另外一個(gè)人指揮他去畫鼻子，那組位置最準(zhǔn)那組就贏，輸了的兩位同學(xué)表演節(jié)目學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道4教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全學(xué)問。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)日常安全學(xué)問，使同學(xué)樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，日常生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)留意哪些安全事項(xiàng)：二、教學(xué)過程1、用電安全伴著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識(shí)。1）熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法按時(shí)關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全運(yùn)用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）運(yùn)用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充足保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持充足的氧氣，防止煤氣中毒。3、游泳時(shí)要留意安全1）、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2）、要謹(jǐn)慎選擇游泳場(chǎng)所。3）、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。4）、飽食或者饑餓時(shí)，猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5）、水下情況不明時(shí)，不要跳水。6）、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助。4、交通安全老師介紹三則案例：案例一：兩個(gè)中同學(xué)在行走時(shí)拋接籃球，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)峻受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個(gè)中同學(xué)擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任，兩人家庭各擔(dān)當(dāng)一萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用。案例二：20XX年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)同學(xué)騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的損害，而且也給這名中同學(xué)帶來了巨大的心理?yè)p傷。案例三：有數(shù)據(jù)顯示，20XX年全國(guó)因交通損害事故造成4199名中小未成年人死亡，99071人受傷。這肯定不是個(gè)駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽啃凶邥r(shí)怎樣留意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到綠燈行，紅燈停。5）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2）一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想方法離開火場(chǎng)。3）逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。6、校內(nèi)安全1）上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立刻停止上下，快速將摔倒者扶起。2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐玩耍，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。3）不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭簡(jiǎn)單引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。4）離開宿舍時(shí)，人走熄燈、關(guān)閉電源。5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如個(gè)別同學(xué)順手帶回試驗(yàn)用酒精，公開在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。6）課間活動(dòng)不追逐打鬧，不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校內(nèi)，以免對(duì)同學(xué)造成損害。三、小結(jié)：只要我們到處當(dāng)心，留意校內(nèi)安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，錘煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)智英勇的處理遇到的各種異樣的情況或危險(xiǎn)，就能健康歡樂地成長(zhǎng)。學(xué)校日常安全教育班會(huì)報(bào)道5強(qiáng)化食物平穩(wěn)教育，添加先生食物平穩(wěn)學(xué)問，進(jìn)步先生食物平穩(wěn)自我呵護(hù)才能。培育先生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)氣。二、準(zhǔn)備任務(wù)1、班會(huì)前一周，讓先生對(duì)黌舍四周的小攤遏制抱負(fù)查詢拜見，并且經(jīng)過各類路子查詢拜見什么樣的食物才是平穩(wěn)的。3、別離從小攤上和大超市里采辦一些食物。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、過程1、掌管人公布食物平穩(wěn)與衛(wèi)生主題班會(huì)勾當(dāng)起頭。2、班主任：同窗們!今天我們班進(jìn)行以食物平穩(wěn)與衛(wèi)生為主題的班會(huì)勾當(dāng)。各位同窗已經(jīng)顛末本人的抱負(fù)查詢拜見或查閱材料體會(huì)了相關(guān)食物平穩(wěn)與衛(wèi)生的學(xué)問。希看巨匠把本人看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的學(xué)問帶進(jìn)今天的講堂，到達(dá)彼此交換、進(jìn)步平穩(wěn)自護(hù)的目標(biāo)。3、掌管人請(qǐng)同窗們報(bào)告請(qǐng)示對(duì)黌舍四周小攤遏制抱負(fù)查詢拜見的成果。先生談到的環(huán)境次要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食物上叮著蒼蠅，有沾滿了塵埃。②制棉花糖的機(jī)械都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)往，買主本身也很臟，底子不講衛(wèi)生。③袋裝食物沒有明白的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過