壓縮語(yǔ)段之寓言總結(jié)類

關(guān)于壓縮語(yǔ)段之寓言總結(jié)類第1頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三什么是寓言？第2頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三“寓言，文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題用意在懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理?！薄巨o海“寓言”（fable）辭條】“寓者，寄也；言者，話也”。所以寓言就是“寄托的話”。作者把自己要說的話寄托在一個(gè)虛構(gòu)的小故事里。寓言的表現(xiàn)方式是由此及彼，通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊(yùn)含的深刻道理。一.什么是寓言？第3頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言怎么出題？第4頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言在高考中的地位(一)

寓言類壓縮語(yǔ)段是一種新的考查題型，它融文意理解、語(yǔ)段壓縮、大意概括為一體，以考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力為主。從其考查的內(nèi)容來看，主要有讀寓言寫寓意，讀故事（生活故事、哲理故事）寫寓意，讀詩(shī)歌（寓言詩(shī)、哲理詩(shī)）寫寓意，讀實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫寓意等。（當(dāng)然讀漫畫寫寓意也是其中的一種)第5頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

（2007年高考浙江卷）閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(3分)莊周夢(mèng)見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。第6頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（2005年高考遼寧卷）閱讀下面一則寓言，用一個(gè)精練而深刻的語(yǔ)句總結(jié)其寓意。(不超過10個(gè)字)(4分)

螃蟹媽媽對(duì)兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。第7頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言在高考中的地位(二)縱觀這幾十年的高考作文，寓言類材料作文是占有一席之地的，應(yīng)該引起我們的高度重視。如：2003年全國(guó)卷由《韓非子》中一則寓言引出的“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”的話題作文，2008年全國(guó)Ⅱ卷根據(jù)“海龜和老鷹”的寓言材料的話題作文，2009年全國(guó)I卷“小兔子學(xué)游泳”的作文再次以寓言為材料，2010年至今，這類作文多見于各地的高考試題中。

第8頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三2009年全國(guó)I卷“小兔子學(xué)游泳”閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”

評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！币筮x準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第9頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言有什么特點(diǎn)？第10頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三一.寓言的特點(diǎn)

寓言，是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)。它具有三個(gè)特點(diǎn)即：隱喻性，借用虛構(gòu)的故事情境，而不直接說明道理；多義性，因看待事物的角度不一，對(duì)于同一個(gè)事物，往往見仁見智；哲理性，寓言在于諷喻、勸戒、啟迪人們，寄予深刻道理。第11頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言類壓縮語(yǔ)段怎么做？第12頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言類壓縮語(yǔ)段怎么做？寓言往往以一篇童話、一則寓言故事、一首寓言詩(shī)、一幅諷刺漫畫的形式出現(xiàn)，看似淺顯、生動(dòng)、幽默，卻含蓄、深刻、具有感染力。行文中多用擬人、夸張、比喻的修辭手法，借助聯(lián)想和想象，曲折的表現(xiàn)生活，立意獨(dú)特，語(yǔ)言活潑，結(jié)尾有意蘊(yùn)，在故事的敘述中體現(xiàn)文章的主題，形成勸誡、歌頌、諷刺的作用。所以要把握這種隱蔽性、暗示性，揭示材料的寓意，必須明確材料暗示的目標(biāo)性、引導(dǎo)性，才能明白材料的微言大義。第13頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言類材料的審題

（1）把握整體寓意具體操作時(shí)需要精讀材料，提取揭示寓意的關(guān)鍵語(yǔ)句。（一般來說，記敘類的找出議論抒情性的句子，議論類的找出觀點(diǎn)句），明確材料主旨（寓意）要從整體上把握寓言的主旨，不能“只見樹木，不見森林”。一般來說，一則材料中所包含的主要的、核心的含義，也就是這則材料的“主旨”所在。讀懂寓言，理解寓意是答題的關(guān)鍵。第14頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（2）圍繞寓意，拓展思路，由假托的故事作相似聯(lián)想，聯(lián)想人生、社會(huì)等，根據(jù)材料主旨確定立意。（3）多角度思考充分挖掘材料內(nèi)涵，找出材料中的陳述對(duì)象。找出每個(gè)陳述對(duì)象的在事件中所產(chǎn)生的結(jié)果。（4）由果及因，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，在此基礎(chǔ)上正面提出中心論點(diǎn)。第15頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寓言類壓縮語(yǔ)段注意事項(xiàng):1、抓住寓言的主要信息，擬定答案切中要害。2、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，盡量選用對(duì)偶、排比等句式。3、觀點(diǎn)積極健康，旗幟鮮明。4、要力求做到充滿哲理，最好能夠選用或改變名言警句。第16頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三學(xué)以致用第17頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三浙江卷閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(3分)莊周夢(mèng)見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。[解析][這道題首先要抓住寓言中的主要信息：莊周夢(mèng)蝶感到自由自在，成蝶卻懷念莊周的日子。][答案]示例：沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。（擁有不以為好，失去才知珍惜）第18頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三身教勝于言教遼寧卷閱讀下面一則寓言，用一個(gè)精練而深刻的語(yǔ)句總結(jié)其寓意。(不超過10個(gè)字)(4分)

螃蟹媽媽對(duì)兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。第19頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三寫出下面一則寓言的寓意

普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在人的胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見。參考答案：人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。第20頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三“告訴我一片雪花的重量吧！”一只知更鳥問一只野鴿。野鴿的回答是“微不足道”。“那么，讓我來給你講述一個(gè)不平常的故事吧！”知更鳥說道，“我飛落在一棵冷杉的樹枝上，緊挨著樹干。這時(shí)下雪了，小瓣小瓣的雪花緩緩降落。我無事可做，于是就數(shù)起了飄落在樹枝上的雪花，確切的數(shù)字是141254。當(dāng)又一片你所講的微不足道的雪花飄落到樹枝上時(shí)，枝條斷了?！闭f完，知更鳥便飛走了。野鴿沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“興許只差一個(gè)人的力量，和平就會(huì)來臨了?！盻______________________________第21頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三[解析]

本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。注意材料中的關(guān)鍵句“當(dāng)又一片你所講的微不足道的雪花飄落到樹枝上時(shí)，枝條斷了”和“興許只差一個(gè)人的力量，和平就會(huì)來臨了”。[答案]

(示例)堅(jiān)持不懈地點(diǎn)滴積累就會(huì)有成果出現(xiàn)?；颍毫孔兎e累到一定程度總會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。第22頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

給下面一則寓言寫出寓意

魯國(guó)有一個(gè)愛好釣魚的人，用名貴的香料肉桂當(dāng)魚餌，用黃金制成魚鉤，并在魚鉤上鑲嵌銀絲和青綠色的美玉，用翡翠這種極其珍貴的美玉來裝飾他的釣繩。他拿釣竿的姿勢(shì)和尋找位置都很適當(dāng)，但是，他釣上的魚卻沒有幾條。參考答案：(1)做任何事都要從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)際效果（2）不要搞花架子，追求形式。第23頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

請(qǐng)寫出下面的小短文所揭示的生活道理，不超過40個(gè)字。廁所的木質(zhì)門，是雙向能開的。所以常常有內(nèi)急的人“忽”地一推開，把里面要出來的人撞個(gè)鼻青臉腫。如廁的人幾乎全撞過人，也幾乎全被撞過。忽一日，雙向門的兩側(cè)都貼上了“拉”字，如廁的人都往自己的方向開門，自此再也沒有撞人，再也沒有人被撞。生活就是這樣，

答案

當(dāng)你把矛頭對(duì)向別人時(shí)，別人也正把矛頭對(duì)準(zhǔn)你；你懂得保護(hù)別人，也就保護(hù)了自己。第24頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期三閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。《莊子·讓王》中有一則這樣的寓言：隨珠彈雀今且有人于此，以隨侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也？則其所用者重，而所要者輕也。（注：隨侯之珠是非常