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《加、十幾加幾相應(yīng)的減法》說課稿一、說教材幾減在學(xué)法～識進(jìn)的面1120各一面進(jìn)準(zhǔn)安例學(xué)體觀出讓漸減系個系例加減助，習(xí)減口同了中名二、說教學(xué)目標(biāo)和教重難點1、能掌減方正加分2、過學(xué)能能教運11～20組10減方難口練

10加應(yīng)學(xué)導(dǎo)方減關(guān)三、說教法學(xué)法1、學(xué)化生態(tài)革念引膽心造諧系發(fā)提敢樂合獲學(xué)2、學(xué)化中本活“，生來年識律動思中握3、學(xué)化權(quán)通作作有式主學(xué)地到使知程學(xué)感，學(xué)索習(xí)三、說教學(xué)過程

數(shù)準(zhǔn)念數(shù)，學(xué)者與”設(shè)習(xí)究動探展—這環(huán)。第一個環(huán)：復(fù)習(xí)舊知引入探究情境1、火10減2、出式法習(xí)列式3空20組結(jié)個個一習(xí)有驗而學(xué)新識心準(zhǔn)第二個環(huán)：動手操作引導(dǎo)自主探究：。我4步學(xué)1、示生13個組請地出13，一根。學(xué)教

2、己，有棒法樣答書10+3=即？（著棒）引答13成等3、問算寫一？答書問想生了一4、生兩式書問呢回13是一，的圖然過的識為一學(xué)采導(dǎo)擺深解學(xué)解的行：。

1、11再棒多怎？棒說2、器的強(qiáng)到上個的個3根棒列自一說想4上的生。5、法各稱介和各關(guān)環(huán)練用1、本“第題讓圖著式。的地）題讓圖照四做做題題果

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