計劃方案范文幼兒園xx年元宵節(jié)活動工作方案

幼兒園2014年元宵節(jié)活動工作方案《幼兒園2014年元宵節(jié)活動工作方案》是一篇好的范文，感覺應(yīng)當(dāng)跟大家分享，希望大家能有所收獲。元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒認(rèn)識和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣的好機遇。為進一步使幼兒經(jīng)過自己的參加和表現(xiàn)，進一步獲取對節(jié)日氛圍的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享以下：一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：2014年2月14日三、活動目標(biāo)：幼兒充分感覺正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。賞識各種各種的花燈，進一步感覺花燈豐富的外形、色彩、圖案等特色。經(jīng)過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。知道元宵節(jié)的由來。與家長一同制作花燈，增進親子親情。經(jīng)過活動，成立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。四、活動地址：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活感人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場所分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、賞析區(qū)、字謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、歇息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游樂。七、活動前沿一）先期準(zhǔn)備：給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，范文寫作園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）。如在公園里，須提早和相關(guān)人員聯(lián)系好場所?；顒有枰獪?zhǔn)備的背板。制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)目可依據(jù)狀況，準(zhǔn)備1-2棵），許愿卡片。制作花燈的資料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的資料（做元宵的專用糯米粉、餡3-6種、盆3-5個、笊籬（zhaoli）3-5個、一次性餐盒、一次性手套）。9.提早準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是能夠讓10名幼兒飛舞，同時考慮到間距。班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝修為主；中大班以線條畫為主，將作品部署成展板，在本次活動的賞識區(qū)進行展現(xiàn)。班級內(nèi)提早向家長采集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將此中采集的圖片做成展板進行展現(xiàn)。教師采集幼兒從前學(xué)過的字謎，再采集一些沒學(xué)過較簡單的字謎，制作有字謎的花燈。制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。提早制作各區(qū)標(biāo)牌和地區(qū)規(guī)則提示板。選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。由幼兒園后勤人員（3-5名），構(gòu)成安全小組。準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（歇息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。準(zhǔn)備音響設(shè)施，準(zhǔn)備高興的音樂，幼兒園晨操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場所部署：公共場所用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝修，在突顯的地方掛好條幅。知識區(qū)：展現(xiàn)“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。制作花燈區(qū)：①擱置地區(qū)規(guī)則提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場所大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的資料；③每桌前安排一位會制作花燈的教師，進而輔助提示家長及幼兒順利制作。制作元宵區(qū)：①擱置地區(qū)規(guī)則提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場所大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的資料、一次性餐盒；③每桌前安排一位會做元宵的教師，進而輔助提示家長及幼兒順利制作。賞識區(qū)：①擱置地區(qū)規(guī)則提示板；②在本區(qū)內(nèi)擱置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛采集的花燈。字謎區(qū)：①擱置地區(qū)規(guī)則提示板；②懸掛有字謎的花燈供幼兒與家長選猜。舞龍區(qū)：①擱置地區(qū)規(guī)則提示板；②投放布龍。歇息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長歇息。許愿區(qū)：①擱置地區(qū)規(guī)則提示板與水彩筆；②擱置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝愿的話或夢想的話。活動詳盡流程：一、入場在場所進口處，設(shè)有登記處，招生辦人員特意負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。以班級為單位，各班班長第一組織家長、幼兒在各自班級指定的場所等待。在活動開始從前，全園一致由各班級教師率領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。二、主持人開幕三、園長致辭四、主持人宣告活動開始家長可率領(lǐng)幼兒自由游樂兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游樂注意事項：每參加一項活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋章章以示鼓勵。同意孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。思想報告專題在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。安全小組隨時巡視、提示，在場所進出的地方設(shè)固定的安全人員看守。活動中全程播放歡喜的節(jié)日的音樂。采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。能夠把自己學(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主假如采訪今日是什么節(jié)日？開不高興？都看到了哪些花燈？漂不美麗？六、結(jié)束參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮品，邀請函上需要有孩子參加活動時負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓舞印章。能夠考慮依據(jù)印章數(shù)目給到不一樣的獎品。指引家長帶幼兒有序離場。七、活動延長家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元宵節(jié)的認(rèn)識。家長指引幼兒把自己對元宵節(jié)的認(rèn)識，分享給小伙伴或社區(qū)其