人教部編版八年級上冊20《蟬》課件（63張ppt）

請同學(xué)們猜一下：說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實全不曉。（打一昆蟲）你對蟬了解？所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。關(guān)于蟬的名句明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬

—宋·辛棄疾《西江月》寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇

—宋·柳永《雨霖鈴》蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

—南北朝·王籍《入若耶溪》噤若寒蟬、金蟬脫殼、寒蟬僵鳥、蛙鼓蟬鳴、寒蟬凄切、蟬聯(lián)往復(fù)、螳螂捕蟬，黃雀在后關(guān)于蟬的成語《昆蟲記·蟬》

“學(xué)習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟?！薄ú紶?/p>

說明文？？？特點：？？？文體？金蜣()涂墁()

臃腫()罅隙()蚋()軋扁()孵化()鰭()巷道()車轍()黏土()扒掘()喧囂()鈸()qiāngmànxiàruìyàfūqíhàngzhéniánjuéxiāobóyōng從哪幾方面介紹？主要內(nèi)容？蟬的地穴：蟬的卵：從幼蟲到成蟲從產(chǎn)卵到幼蟲具體過程？地下造洞第一部分：蟬的地穴爬出地穴脫掉外皮變成成蟲2——891011第①段“我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者?！?/p>

比喻，形象生動平等親近視角？客觀冷靜的觀察者？何以見得？因文悟情？？？蟬的神奇本領(lǐng)？哪個詞？礦工、工程師

打比方把蟬比作礦工或鐵路工程師，

生動形象地說明了蟬很聰明的特點，贊嘆之情，溢于言表。第④段“其實，它干起活來簡直像礦工或鐵路工程師?！币蛭奈蚯榈V工、工程師高級地時制宜因因蟬的窠與其他掘地昆蟲的窠？作者怎么知道？

從陽光曝曬的道路上的小圓孔里爬出來的。

細致觀察、比較

作比較、舉例子將“蟬”的窠與“金蜣”的窠比較，具體而有力地說明了“蟬”的地穴周圍一點土都沒有的特點。第③段“大多數(shù)掘地昆蟲……所以不可能在門口堆積泥土?！闭f明方法金蜣蟬的妙招1.洞口無泥土2.不會塌第3段第4段為什么不會塌方？

“在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來做灰泥?！?/p>

第4段

自造”水泥”泥土搬到哪里了？“它掘土的時候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使爛泥擠進干土的罅隙?！?/p>

第7段觀察天氣，相機而動

第5.6段

擬人，

動詞精妙，如“騰躍”“翻轉(zhuǎn)”等，把蟬從殼中脫出的艱難過程具體、生動、準確地寫了出來。第（10）段

“接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出?？偟倪^程大概要半點鐘。因文悟情

贊嘆之情說明順序介紹蟬的地穴？第2-3段：第4-7段：由外及內(nèi)空間順序外部內(nèi)部幼蟲脫皮過程？說明順序？8段：9段：10段：11段：按事物發(fā)展變化準備脫皮；進行脫皮；完成脫皮；離開空殼。邏輯順序蛻皮順序：頭吸管前腿后腿和翅膀尾部背第9段

蟬越過漫長的冬伏期后，從地底下爬出來，通體土黃透亮，雅稱“金蟬”。蟬爬上樹干或樹枝，靜靜地歇著，開始蛻變。金殼背部裂開一條縫，新生蟬從縫里爬出，蟬翼豐滿后飛走；金殼依然在枝頭搖曳，不站近看，不知道新蟬已經(jīng)飛走，這就是“金蟬脫殼”。金蟬脫殼

金蟬脫殼，用來指人，是一個比喻，指在危急關(guān)頭，設(shè)法從某種境地脫身，脫身時，留下種種偽裝，制造沒走的假象，其實，人早已走了，因為有偽裝和假象，他人還以為沒有走。這實際是一種分身計，一種逃遁計。第一層(1－2)：第二層(3－6)：第三層(7－15)：產(chǎn)卵地方、方式和數(shù)量卵遇到的危險卵的孵化和幼蟲活動第二部分：蟬的卵說明內(nèi)容？蟬的身份轉(zhuǎn)變工程師→母親

→小動物怎樣的母親？母親可憐的聰明的偉大的？？？？？聰明的母親？地點：方式：數(shù)量：細樹枝上刺小孔，三四十個三四百個產(chǎn)卵地方、方式和數(shù)量

必須有大量的卵，遭到毀壞時才可能有幸存者。蟬為什么要產(chǎn)大量的卵？第3段“蟬家族的大災(zāi)禍”蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它毀掉蟬的苦難第4段

可憐做母親的對此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。視角？情感？對弱小生命的悲憫第6段怎樣的小動物？小動物弱小的多災(zāi)多難的生活在黑暗中的用生命歌唱的弱小、多災(zāi)多難

只要一點風就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的粘土上。

天冷了，遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。第11段第12段洋溢著生命的喜悅

魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試是筋力，有時卻又懶洋洋地在線端搖擺著。情感變化？原句？第8段

四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！裁礃拥拟撀暷茼懥恋阶阋愿桧炈堑脕聿灰椎膭x那歡愉呢？蟬的“統(tǒng)治”為何那么喧鬧？第15段

四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！裁礃拥拟撀暷茼懥恋阶阋愿桧炈堑脕聿灰椎膭x那歡愉呢？蟬的“統(tǒng)治”為何那么喧鬧？生命渺小，精神偉大第15段

議論、抒情

1.總結(jié)全文，總結(jié)蟬的一生

2.詩意語言，

抒發(fā)對蟬經(jīng)艱苦勞動換來短暫歡樂的由衷贊嘆和同情。最后段表達方式？作用？蟬的生命悲歌蟬的生命贊歌從全文看，按什么順序?qū)?？好處?.建筑地穴，生動有趣，新穎而不落俗套

2.突出“四年黑暗的苦工”

（蟬一生中絕大部分時間的活動）。

幼蟲——成蟲——卵——幼蟲

今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。一天，在樹下拾得一病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫抖，沒有聲響。它就是曾知知不休在樹上過日子的小東西。那么小，卻那么響，竟響徹一個夏天！蟬

小思曾這樣問：何必聒聒？那只不過是一個夏天罷了！

朋友說：知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹,它的生命就完結(jié)了。17年埋在泥土中，出來就活一個夏天，為什么？

朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。哦！那是蟬的生命意義！斜陽里，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒！忍受寂寞艱苦奮斗鑄就輝煌實現(xiàn)價值。感想？

科學(xué)小品：又名知識小品，是一種用小品文的筆調(diào)介紹某一方面科學(xué)知識的說明文體。它既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。

特點：內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)嚴謹，生動準確。文體？蟬虞世南(唐)垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。ruíjiè蟬垂下像帽纓一樣的觸角,吸吮著清澈甘甜的露水，響亮的聲音從疏朗的梧桐樹枝間傳出。蟬是因為在高處發(fā)聲,它的聲音才能傳得遠，并非是憑借秋風的力量。品格高潔者，不需外在憑借（權(quán)勢地位），自能聲名遠播。《昆蟲記·蟬》共四部分：“蟬和蟻”：為《伊索寓言》里的蟬正名，螞蟻霸占蟬在樹枝上鑿的“井”，還吃蟬尸甚至奄奄一息的蟬?！跋s的音樂”：說明蟬鳴不是呼喚同伴，蟬是聾子。課本節(jié)選自第二、四部分。

蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了?！断s》第四章

但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實證明，這個意見是錯誤的。蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧!

蟬的視覺非常靈敏，它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都看得見，只要看見有什么東西來了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開了。蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。站在蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，仍舊鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂，好像沒有事一樣。其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。

它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛，會告訴它左右以及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它，你盡管站在它的背后講話，吹哨子，拍手，撞石子。就是比這種聲音更輕微，要是一只雀兒，雖然沒有看見你，應(yīng)當早已驚慌得飛走了。這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。

有一回，我借來兩枝鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，就是最重要的喜慶事也只要用這么多。我將它放在門外的筱懸木樹下。我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。在頭頂樹枝上的蟬，看不見下面發(fā)生了什么。我們六個人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響。

“碰!”槍放出去，聲如霹雷。一點沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。我想，經(jīng)過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的!據(jù)課文內(nèi)容，列出蟬的生命簡史。蟬從產(chǎn)卵到成蟲生長活動情況經(jīng)歷時間交配產(chǎn)卵死亡幼蟲蛻皮藏身地穴幼蟲出殼成蟲產(chǎn)卵即刻不久立刻幾分鐘四年地下生活夏至前后爬出約半小時約三個多小時不到五個星期蟬的一生蟬卵孵化懸掛落地爬出地穴離枝飛去

蟬，古稱蜩（tiáo）、蚱(zhà)蟬等，俗名“知了”、爬樹猴。蟬約2000余種。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開的小眼睛。雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌的不發(fā)聲，但在腹部有聽器。幼蟲生活在土里，吸食植物的根，成蟲吃植物的汁。

蟬屬不完全變態(tài)類（指成蟲和幼蟲的形態(tài)和生活習性相似，形態(tài)無太大差別，只是幼蟲身體較小，生殖器官未發(fā)育成熟）。一般生活史都較長，2～3年完成一代。最著名的種類要數(shù)美國的17年蟬，此外還有3種13年蟬，它們都是昆蟲