安全教育培訓(xùn)總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)安全教?育培訓(xùn)?總結(jié)范?文安?全穩(wěn)定?工作，?是班級(jí)?順利開?展教育?教學(xué)工?作的前?提和基?礎(chǔ)。沒?有安全?穩(wěn)定的?班級(jí)，?班級(jí)的?各項(xiàng)工?作都無?法正常?進(jìn)行。?為此我?班以對(duì)?家長(zhǎng)和?學(xué)生高?度負(fù)責(zé)?的精神?，認(rèn)真?開展好?安全教?育活動(dòng)?，并在?安全教?育基礎(chǔ)?上普遍?開展了?安全檢?查和建?章立制?工作。?現(xiàn)將我?班安全?教育工?作作如?下總結(jié)?：一?、抓安?全工作?措施得?力，成?效顯著?。我?班對(duì)安?全教育?工作非?常重視?，常抓?不懈。?一是從?平時(shí)的?安全教?育入手?，消除?思想上?的隱患?。每學(xué)?期的開?學(xué)要講?安全;?放歸宿?假、寒?暑假時(shí)?，在給?家長(zhǎng)一?封信也?強(qiáng)調(diào)安?全;同?時(shí)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?平時(shí)的?安全教?育與管?理，充?分利用?板報(bào)、?電視、?廣播宣?傳安全?常識(shí);?利用班?會(huì)講安?全。二?是加大?安全檢?查力度?，不留?死角，?防范于?未然。?本期我?多次對(duì)?教室、?寢室、?學(xué)生活?動(dòng)場(chǎng)所?的每一?角落，?每一個(gè)?電源開?關(guān)、燈?頭、插?座，進(jìn)?行了全?面檢查?，發(fā)現(xiàn)?問題當(dāng)?場(chǎng)解決?，對(duì)破?損的電?源開頭?、燈頭?及時(shí)更?換。三?是明確?責(zé)任、?建立規(guī)?章，狠?抓落實(shí)?。班上?發(fā)動(dòng)同?學(xué)個(gè)個(gè)?參與，?按區(qū)域?劃分了?責(zé)任，?對(duì)教室?、寢室?、學(xué)生?經(jīng)常聚?集的場(chǎng)?所等易?發(fā)生火?災(zāi)事故?的部位?，都明?確了責(zé)?任人。?二、?扎實(shí)落?實(shí)安全?防范責(zé)?任制。?本學(xué)?期我班?組成由?班主任?、科任?教師、?學(xué)生干?部參加?的安全?檢查組?，對(duì)全?班各寢?室進(jìn)行?全面細(xì)?致地檢?查。尤?其對(duì)用?電、用?火的設(shè)?施，對(duì)?易燃易?爆、管?制刀具?、鋼條?等危險(xiǎn)?品進(jìn)行?了重點(diǎn)?檢查，?對(duì)學(xué)生?聚集的?場(chǎng)所進(jìn)?行應(yīng)急?疏散通?道檢查?。檢查?后對(duì)發(fā)?現(xiàn)的問?題及時(shí)?進(jìn)行了?處理和?報(bào)告、?加以整?改。我?們還進(jìn)?一步明?確了各?寢室長(zhǎng)?安全職?責(zé)，定?期培訓(xùn)?、規(guī)定?職責(zé)。?我班?把維護(hù)?安全穩(wěn)?定作為?經(jīng)常性?工作來?抓。一?是強(qiáng)化?管理，?提高責(zé)?任意識(shí)?。成立?了安全?工作班?級(jí)管理?小組，?形成安?全信息?報(bào)告工?作網(wǎng)絡(luò)?。進(jìn)一?步深化?了"責(zé)?任重于?泰山"?的安全?工作意?識(shí)。二?是加強(qiáng)?教育，?健全制?度，落?實(shí)安全?穩(wěn)定責(zé)?任制。?為此，?我加強(qiáng)?了學(xué)生?日常法?制教育?和安全?教育。?定期對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行法制?教育和?校規(guī)校?紀(jì)教育?，把安?全教育?貫穿到?教育教?學(xué)各項(xiàng)?活動(dòng)中?，強(qiáng)化?了學(xué)生?安全防?范意識(shí)?。三是?加大督?導(dǎo)檢查?工作，?加大整?改措施??？?之，我?班安全?教育工?作堅(jiān)持?了安全?第一，?預(yù)防為?主、防?治結(jié)合?、重在?教育的?方針，?做到了?組織落?實(shí)、教?育及時(shí)?、管理?到位。?一期來?，學(xué)生?沒有發(fā)?生過安?全事故?，保證?了我班?正常的?教育教?學(xué)秩序?。安?全教育?培訓(xùn)總?結(jié)范文?（二）?按照?市局《?___?_做好?安全教?育培訓(xùn)?工作_?___?》精神?，為進(jìn)?一步提?高職工?安全意?識(shí)，強(qiáng)?化防范?措施，?預(yù)防和?減少安?全事故?發(fā)生，?牢固樹?立“預(yù)?防為主?、防患?必除、?安全第?一”的?思想，?營(yíng)造安?全有序?的辦公?環(huán)境，?我所對(duì)?全體職?工進(jìn)行?了安全?常識(shí)和?消防器?材使用?的培訓(xùn)?。通過?培訓(xùn)，?使全體?職工更?深刻的?認(rèn)識(shí)到?了安全?是家庭?幸福、?單位穩(wěn)?定、社?會(huì)和諧?的生命?線，增?強(qiáng)了職?工的安?全意識(shí)?和主人?翁精神?，同時(shí)?積累了?寶貴的?培訓(xùn)經(jīng)?驗(yàn)，保?證了單?位各項(xiàng)?工作健?康、高?效、持?續(xù)發(fā)展??，F(xiàn)就?此次培?訓(xùn)工作?做如下?總結(jié)：?一、?提高認(rèn)?識(shí)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)?按市局?《通知?》要求?，我所?成立了?以所長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?的安全?培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組?。認(rèn)真?組織學(xué)?習(xí)文件?，制定?培訓(xùn)計(jì)?劃，選?定培訓(xùn)?內(nèi)容，?安排培?訓(xùn)時(shí)間?，為此?次培訓(xùn)?工作的?圓滿成?功打下?了良好?基礎(chǔ)。?并要求?全體職?工真正?做到全?員、全?過程學(xué)?習(xí)，把?此次培?訓(xùn)當(dāng)作?一次提?高自我?保護(hù)能?力、完?善自我?業(yè)務(wù)技?能的機(jī)?會(huì)。?二、組?織嚴(yán)密?內(nèi)容全?面為?使此次?培訓(xùn)工?作做好?、做細(xì)?、做嚴(yán)?、做出?成績(jī)，?達(dá)到預(yù)?期的目?的，龍?山國(guó)土?資源所?嚴(yán)格按?照培訓(xùn)?計(jì)劃和?內(nèi)容組?織實(shí)施?，對(duì)消?防安全?、交通?安全、?用電安?全、食?品衛(wèi)生?安全、?地震防?護(hù)、傳?染病防?治、計(jì)?算機(jī)安?全使用?常識(shí)等?內(nèi)容進(jìn)?行了系?統(tǒng)的學(xué)?習(xí)，通?過學(xué)習(xí)?安全常?識(shí)手冊(cè)?使用全?體職工?對(duì)安全?常識(shí)有?了更進(jìn)?一步的?了解，?安全意?識(shí)得到?了進(jìn)一?步加強(qiáng)?。三?、方法?靈活成?效顯著?為了?解決培?訓(xùn)時(shí)間?和業(yè)務(wù)?工作之?間的矛?盾，我?們采用?了上午?工作、?下午培?訓(xùn)的方?式，或?者采取?工作間?隙進(jìn)行?培訓(xùn)的?方式，?這樣既?沒有影?響到正?常工作?，又沒?有影響?培訓(xùn)，?起到了?事半功?倍的效?果。在?學(xué)好理?論的同?時(shí)，我?們還對(duì)?消防器?材的使?用方法?進(jìn)行了?實(shí)際操?作訓(xùn)練?，在理?論和實(shí)?踐上都?達(dá)到了?培訓(xùn)的?目的。?培訓(xùn)?過程中?，我們?嚴(yán)格按?照市局?《通知?》要求?，對(duì)日?常工作?中存在?的安全?隱患進(jìn)?行了徹?底清查?，主要?表現(xiàn)在?：第一?，單位?沒有消?防器材?;第二?，個(gè)別?同志還?存在著?酒后駕?車的問?題;第?三，隨?著辦公?設(shè)施的?現(xiàn)代化?，單位?用電管?理存在?著很大?漏洞，?個(gè)別同?志下班?忘記關(guān)?掉電腦?、空調(diào)?，晚上?值班還?有長(zhǎng)明?燈現(xiàn)象?;第四?，單位?和個(gè)人?在飲食?方面還?沒有對(duì)?蔬菜、?水果進(jìn)?行徹底?消毒等?。通過?這次培?訓(xùn)給每?個(gè)人都?敲響了?警鐘，?能夠做?到互相?監(jiān)督、?互相提?醒，共?同把安?全問題?搞好，?將安全?隱患消?除在萌?芽狀態(tài)?。四?、培訓(xùn)?工作存?在的不?足1?、個(gè)別?職工對(duì)?培訓(xùn)認(rèn)?識(shí)程度?不夠，?存在應(yīng)?付現(xiàn)象?。2?、培訓(xùn)?組織上?雖然經(jīng)?過努力?達(dá)到了?預(yù)期的?效果，?但還存?在如時(shí)?間安排?不妥等?不利的?地方。?3、?安全教?育培訓(xùn)?不應(yīng)只?作為一?項(xiàng)階段?性工作?任務(wù)來?抓，應(yīng)?成為我?們單位?一項(xiàng)長(zhǎng)?期的重?要工作?常抓不?懈。?安全教?育培訓(xùn)?總結(jié)范?文（三?）安?全教育?培訓(xùn)學(xué)?___?_結(jié)?通過_?___?月份的?這次安?全教育?培訓(xùn)，?我部員?工現(xiàn)已?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?的安全?施工、?安全管?理有更?加了明?確的認(rèn)?識(shí)。?在以后?的工程?施工中?我們會(huì)?積極控?制工程?質(zhì)量嚴(yán)?把工程?關(guān)，做?到全面?控制，?責(zé)任到?人的工?作方法?，通過?這次學(xué)?習(xí)我們?強(qiáng)化安?全質(zhì)量?意識(shí)的?教育，?___?_施工?人員學(xué)?習(xí)施工?設(shè)計(jì)圖?紙、質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?及驗(yàn)收?規(guī)范。?堅(jiān)持崗?前培訓(xùn)?及持證?上崗制?度，堅(jiān)?持“三?檢、四?按、五?不準(zhǔn)、?六做到?”，即?三檢：?“自檢?、互檢?、交接?檢”；?四按：?“按圖?紙、按?規(guī)范、?按工藝?、按標(biāo)?準(zhǔn)”；?五不準(zhǔn)?：“資?料不全?不準(zhǔn)開?工、材?料不合?格不準(zhǔn)?進(jìn)場(chǎng)、?測(cè)量不?閉合不?準(zhǔn)使用?、上道?工序不?合格不?準(zhǔn)進(jìn)行?下道工?序、達(dá)?不到質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?不準(zhǔn)交?工驗(yàn)收?”；六?做到：?“方案?做到合?理、技?術(shù)資料?做到齊?全、質(zhì)?量檢驗(yàn)?做到可?靠、施?工試驗(yàn)?做到真?實(shí)、測(cè)?量數(shù)據(jù)?做到準(zhǔn)?確、施?工方法?做到正?確”。?全員全?過程全?方位參?與，全?面提高?質(zhì)量安?全水平?，結(jié)合?生產(chǎn)的?實(shí)際情?況，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，周密?部署，?增強(qiáng)各?責(zé)任主?題的質(zhì)?量意識(shí)?，保證?了工程?質(zhì)量的?穩(wěn)固提?高。對(duì)?發(fā)現(xiàn)的?問題當(dāng)?場(chǎng)提出?整改要?求，并?監(jiān)督整?改過程?，檢查?整改結(jié)?果。同?時(shí)加強(qiáng)?原材料?的進(jìn)場(chǎng)?控制，?不合格?的原材?料堅(jiān)決?不得進(jìn)?場(chǎng)使用?。原材?料進(jìn)場(chǎng)?后試驗(yàn)?室已按?規(guī)定提?取樣品?做試驗(yàn)?，試驗(yàn)?合格后?投入使?用。?進(jìn)一步?明確和?落實(shí)質(zhì)?量管理?責(zé)任，?增強(qiáng)了?全員的?質(zhì)量意?識(shí)，加?強(qiáng)了對(duì)?規(guī)范標(biāo)?準(zhǔn)的落?實(shí)執(zhí)行?，營(yíng)造?了濃厚?的質(zhì)量?氛圍，?加強(qiáng)了?質(zhì)量檢?查，消?除了質(zhì)?量隱患?，對(duì)所?有工藝?工序進(jìn)?行了徹?底的檢?查，對(duì)?發(fā)現(xiàn)的?問題及?時(shí)整改?，提升?了整體?質(zhì)量水?平。?開工前?的安全?檢查必?須做好?，施工?___?_設(shè)計(jì)?必須有?安全措?施，施?工機(jī)械?設(shè)備配?齊安全?防護(hù)裝?置，安?全防護(hù)?設(shè)施符?合要求?，施工?人員也?經(jīng)過安?全教育?和培訓(xùn)?，同時(shí)?建立施?工安全?責(zé)任制?，施工?中潛在?事故和?緊急?情況也?有應(yīng)急?預(yù)案等?。為?全面貫?徹落實(shí)?安全方?針和實(shí)?現(xiàn)安全?目標(biāo)，?針對(duì)本?工程的?具體情?況并結(jié)?合以往?類似工?程的經(jīng)?驗(yàn)，從?安全生?產(chǎn)管理?的思想?教育保?證、_?___?保證、?工作保?證、制?度保證?及經(jīng)濟(jì)?保證等?方面建?立和完?善以項(xiàng)?目經(jīng)理?為組長(zhǎng)?的安全?領(lǐng)導(dǎo)小?組的安?全保證?體系。?管理?人員和?各作業(yè)?班組人?員分級(jí)?負(fù)責(zé)，?以加強(qiáng)?施工作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?控制和?職工的?安全生?產(chǎn)教育?為重點(diǎn)?，開展?創(chuàng)建安?全標(biāo)準(zhǔn)?工地活?動(dòng)，確?保單位?工程的?施工安?全。?安全教?育培訓(xùn)?總結(jié)范?文（四?）京?沈客專?___?_段t?j-1?3標(biāo)一?工區(qū)?為切實(shí)?貫徹落?實(shí)公司?及局項(xiàng)?目部的?安全規(guī)?章制度?，工區(qū)?扎實(shí)推?進(jìn)安全?生產(chǎn)宣?傳教育?行動(dòng)，?積極開?展各項(xiàng)?安全教?育培訓(xùn)?工作，?現(xiàn)將項(xiàng)?目安全?教育培?訓(xùn)工作?總結(jié)如?下：?一、主?要工作?情況?工區(qū)把?握安全?第一責(zé)?任理念?，在思?想上更?加重視?安全培?訓(xùn)，在?行動(dòng)上?更加自?覺地抓?好安全?培訓(xùn)，?把安全?教育培?訓(xùn)工作?作為一?項(xiàng)重大?事項(xiàng)來?對(duì)待，?明確工?作任務(wù)?、明確?工作責(zé)?任、明?確推進(jìn)?時(shí)間，?切實(shí)抓?落實(shí)。?（一?）落實(shí)?安全生?產(chǎn)培訓(xùn)?責(zé)任，?建立健?全培訓(xùn)?工作機(jī)?制一?是加強(qiáng)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?。工區(qū)?成立以?工區(qū)經(jīng)?理為第?一責(zé)任?人、項(xiàng)?目書記?為牽頭?人，安?質(zhì)、工?程、物?資、綜?合辦公?室等有?關(guān)部門?組成的?工作小?組，對(duì)?安全培?訓(xùn)工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)進(jìn)行?了調(diào)整?，明確?了責(zé)任?部門、?職責(zé)分?工和工?作措施?，做到?“四個(gè)?到位”?：即領(lǐng)?導(dǎo)到位?、人員?到位、?責(zé)任到?位、宣?傳教育?到位，?努力形?成組長(zhǎng)?統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、部?門依法?監(jiān)督、?培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)全面?負(fù)責(zé)、?工區(qū)職?工廣泛?參與的?安全培?訓(xùn)工作?格局。?二是?強(qiáng)化制?度保障?。工區(qū)?制訂了?《安全?教育培?訓(xùn)工作?培訓(xùn)計(jì)?劃》，?完善了?各項(xiàng)培?訓(xùn)考核?制度，?推動(dòng)安?全教育?培訓(xùn)管?理走上?制度化?、規(guī)范?化的軌?道。?（二）?推動(dòng)全?員教育?培訓(xùn)，?提高職?工安全?意識(shí)?一是加?強(qiáng)安全?監(jiān)管人?員教育?培訓(xùn)。?工區(qū)管?理人員?___?_余人?，定期?___?_安全?培訓(xùn)教?育培訓(xùn)?，并認(rèn)?真學(xué)習(xí)?其它項(xiàng)?目良好?的培訓(xùn)?經(jīng)驗(yàn)，?目前正?積極籌?備關(guān)于?安全教?育培訓(xùn)?的考試?內(nèi)容。?二是?有效開?展安全?教育知?識(shí)普及?工作。?工區(qū)以?“安全?生產(chǎn)月?”活動(dòng)?為契機(jī)?，通過?、網(wǎng)絡(luò)?等媒體?的新聞?報(bào)道、?開設(shè)專?欄、專?題講座?等形式?，緊緊?圍繞“?安全責(zé)?任、重?在落實(shí)?”的主?題，開?展了形?式多樣?、內(nèi)容?新穎、?貼近群?眾、富?有成效?的活動(dòng)?，進(jìn)一?步普及?了安全?常識(shí)和?基本技?能，達(dá)?到了提?高安全?教育的?意識(shí)，?強(qiáng)化安?全生產(chǎn)?基礎(chǔ)工?作的目?的。?二、存?在的主?要問題?一是?員工參?與安全?培訓(xùn)的?積極性?不夠。?人員安?全生產(chǎn)?意識(shí)淡?薄，對(duì)?安全培?訓(xùn)不重?視、安?全投入?不足、?存在僥?幸心理?現(xiàn)象。?二是?教育教?學(xué)資源?有限。?目前，?工區(qū)安?全教育?培訓(xùn)的?教學(xué)方?法總體?還是比?較單一?。關(guān)于?安全教?育行業(yè)?教師缺?乏，師?資力量?薄弱，?部分安?全教學(xué)?照本宣?科，創(chuàng)?新不夠?。三?是安全?教育培?訓(xùn)規(guī)范?化程度?不高。?安全培?訓(xùn)的資?金、人?力、精?力上的?投入不?足，考?核人員?監(jiān)考不?夠嚴(yán)格?，培訓(xùn)?規(guī)范程?度有所?欠缺。?三、?今后努?力的方?向及建?議：?___?_年，?我們將?牢固樹?立科學(xué)?發(fā)展、?安全發(fā)?展的理?念，深?入貫徹?“安全?第一?、預(yù)防?為主、?綜合治?理”方?針，以?全面落?實(shí)項(xiàng)目?部的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?圍繞落?實(shí)項(xiàng)目?安全教?育主要?目標(biāo)任?務(wù)，完?善培訓(xùn)?機(jī)制，?改進(jìn)培?訓(xùn)考核?方式，?創(chuàng)新工?作思路?，進(jìn)一?步提升?工區(qū)安?全培訓(xùn)?教育的?水平和?質(zhì)量。?突出抓?好以下?工作：?一是?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)安?全教育?培訓(xùn)相?關(guān)文件?。__?__項(xiàng)?目主要?領(lǐng)導(dǎo)、?安全管?理人員?，采取?會(huì)議傳?達(dá)、集?中學(xué)習(xí)?、專題?培訓(xùn)、?分散自?學(xué)等多?種方式?，深入?開展安?全教育?宣傳學(xué)?習(xí)，緊?緊抓住?堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展?、安全?發(fā)展這?個(gè)主題?，加深?對(duì)安全?的理解?，為進(jìn)?一步加?強(qiáng)和改?進(jìn)安全?生產(chǎn)工?作創(chuàng)造?有利的?輿論氛?圍。?二是進(jìn)?一步抓?好對(duì)項(xiàng)?目職工?的安全?培訓(xùn)。?采取因?人、因?工種施?教的方?法，根?據(jù)不同?工種、?文化程?度和工?作經(jīng)歷?，采取?不同的?教學(xué)方?法，滿?足不同?層次學(xué)?習(xí)人員?的學(xué)習(xí)?