《根本政治制度》示范公開課教學設(shè)計【部編版八年級道德與法治下冊】

5/5《根本政治制度》教學設(shè)計一、教材分析1.課程標準依據(jù)本節(jié)內(nèi)容選自人教版《道德與法治》八年級下冊第五課第一框。本課所依據(jù)的課程標準的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“認識國情，愛我中華”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標準是：“了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和根本政治制度?！?.內(nèi)容解析本框共安排兩目內(nèi)容。第一目“人民代表大會制度是我國的根本政治制度”。這一目主要圍繞人民代表大會制度的地位展開，還介紹了人大代表的權(quán)利和義務(wù)。本目主要表達了兩層意思。其一，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。其二，人大代表的職權(quán)和義務(wù)。第二目“堅持和完善人民代表大會制度”。這一目主要講述了為什么要堅持和完善人民代表大會制度，怎樣堅持和完善人民代表大會制度。本目主要表達了兩層意思。其一，堅持人民代表大會制度的原因。其二，堅持和完善人民代表大會制度的要求。二、教學目標1.理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度，懂得如何堅持和完善這一制度。2.支持人大代表的作用，推動人民代表大會制度的完善。三、教學重難點教學重點：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。教學難點：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。堅持和完善人民代表大會制度。四、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一展示學習目標展示學習目標展示學習目標整體了解所學內(nèi)容通過展示，讓學生明確本節(jié)課內(nèi)容所需要掌握的內(nèi)容點在哪里。環(huán)節(jié)二引入新課——我國的根本政治制度教師展示“新聞速遞”：國家衛(wèi)健委：截至2022年1月10日，中國已免費向全民提供新冠病毒疫苗29億劑次！教師提問：（1）國家承擔所有費用，免費為全民接種疫苗，這說明了什么？（2）如何從政治制度上保障人民當家作主的地位呢？學生閱讀新聞，感受我國人民的地位。本探究活動通過時政新聞入手，通過真實的案例引導(dǎo)學生去思考我國為什么要免費給全民接種疫苗，引導(dǎo)學生認識到我國一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人。同時需要用政治制度來保障人民當家作主的地位，引出我國的根本政治制度。概括明確：我國一切權(quán)力屬于人民，人民當家作主，我國制定了根本政治制度——人民代表大會制度來保障人民的地位。環(huán)節(jié)三探究新知——人民代表大會制度是我國的根本政治制度從人大代表的視角認識學習根本政治制度教師播放視頻：全國人大代表趙皖平。教師展示視角①，提問：（1）趙皖平代表如何代表人民行使權(quán)力的呢？教師展示視角②，提問：我國的國家機關(guān)之間是什么關(guān)系呢？教師展示視角③，組織小組討論：（1）趙皖平代表的一票重要嗎？（2）他可以投反對票或棄權(quán)票嗎？為什么？（3）“十四五”規(guī)劃最終按照什么原則決定是否通過？學生跟隨視角，學習知識。本探究活動通過人大代表的日程視角，把人民代表大會制度的比較復(fù)雜的問題拆解成具體的小問題，讓學生能夠從具體的情境中理解知識。概括明確：人民代表大會制度的基本內(nèi)容：國家的一切權(quán)力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為權(quán)力機關(guān)；由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)，這些國家機關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監(jiān)督；實行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。從人大代表的履職學習人大代表的職權(quán)和義務(wù)教師展示視角④，教師播放視頻：虐待動物。（2）你關(guān)注過“虐待動物”的問題嗎？遇到類似問題你會怎么做？趙皖平代表是如何讓全社會重視這個問題并推動解決的呢？教師展示視角⑤，組織“暢所欲言”：（1）他是你心目中的優(yōu)秀人大代表嗎？（2）如何評價趙皖平代表的行為呢？本探究活動從社會生活中一個具體事件入手，讓學生感受人大代表趙皖平是如何履職的，感受人大代表的職權(quán)和義務(wù)。概括明確：人大代表參加行使國家權(quán)力，有權(quán)依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質(zhì)詢案；人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。環(huán)節(jié)四探究新知——堅持和完善人民代表大會制度堅持人民代表大會制度的原因1.教師播放視頻：①中國速度建設(shè)雷神山②全國人大常委會立法保障教師組織學生進行“感悟分享”，引導(dǎo)思考回答幾個問題：雷神山為什么以驚人的速度建成并投入使用？全國人大常委會為什么制定相關(guān)法律為抗擊疫情提供法治保障？2.教師展示圖片集①黨中央在第一時間對疫情防控工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。②抗擊疫情堅持生命至上、人民至上，體現(xiàn)人民當家作主。③全國人大常委會修改法律為抗疫提供法治保障。學生觀看視頻，談?wù)摰贸鲋贫葍?yōu)勢。本探究從學生比較熟悉的幾個情境視頻開始，引導(dǎo)學生在感悟分享中，感受到人民代表、國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)、全國人大常委會行使職權(quán)，體現(xiàn)我國人民代表大會制度的優(yōu)越性。概括明確：人民代表大會制度符合中國國情和實際，體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)，保證人民當家作主，保障實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。堅持人民代表大會制度的要求教師展示《民法典》大事記。大事記①：2014年10月黨的十八屆四中全會確定編纂民法典為重大政治任務(wù)和立法任務(wù)。大事記②：中國人大網(wǎng)征集意見大事記③：根據(jù)黨中央決策部署，十二屆全國人大及其常委會將編纂民法典作為立法工作的重點任務(wù)。大事記④：2020年，十三屆全國人大三次會議通過《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。學生跟隨教師閱讀大事記。本探究活動比較理論化，通過大事記的形式，將理論拆解開理解。概括明確：堅持人民代表大會制度①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序上升為國家意志；②保證和發(fā)展人民當家作主；③全面推進依法治國，通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現(xiàn)國家各項工作法治化；④堅持民主集中制，人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力。環(huán)節(jié)五教師總結(jié)教師總結(jié)學生聽講通過總結(jié)，進行升華，進一步樹立法治意識。概括明確：堅持人民代表大會制度，支持人大代表履職。發(fā)揮人民代表大會制度的優(yōu)越性。五、課堂練習1.下列有關(guān)人民代表大會制度的說法，正確的是()①人民代表大會制度是我國的根本政治制度②人民代表大會制度有利于保障人民當家作主③人民代表大會制度有利于人民直接行使國家權(quán)力④堅持和完善人民代表大會制度必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.初中生小敏看了“兩會”新聞后，自豪地說：“我的叔叔作為農(nóng)民工人大代表到人民大會堂參加會議真光榮！他參與審議了總理的政府工作報告，并向大會提交了有關(guān)保護農(nóng)民工權(quán)益的提案……”小敏的話說明()①在我國，人民是國家和社會的主人②人民群眾可直接參與管理國家事務(wù)③全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)④人民代表大會制度是我國的基本政治制度A.①②B.②③C.①④D.①③3.2021年3月，十三屆全國人大四次會議在北京召開，會議聽取和審議了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告。這說明了()①我國實行人民代表大會制度②人大代表由人民選舉產(chǎn)生，對人民負責③其他國家機關(guān)由人大產(chǎn)生，對人大負責，受人大監(jiān)督④全國人大具有監(jiān)督國家機關(guān)的權(quán)力A.①②③B.②③④C.①③