高中語文作文第三講《寫出新意》復(fù)習(xí)教案

《寫出新意》公然課講稿一（3min）今日我們來復(fù)習(xí)一下，應(yīng)試作文怎樣寫出新意。（板書：寫出新意）這是我拍的一張照片，（投影）杭州西湖畔上岳王廟前秦檜夫妻的跪像。有兩句詩，“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，說的，就是這件雕像，大家應(yīng)當(dāng)知道，全國各地秦檜的像都是跪著的。可是，2005年在上海展出了這樣一件作品。（投影）相同是秦檜夫妻，可是今日的藝術(shù)家讓他們站了起來。這件作品展出后惹起了強烈的爭執(zhí)。該不應(yīng)讓他們站起來呢？這不是我們今日要議論的問題，我只想請大家注意一下作品的標(biāo)題——“跪了492年，我們想站起來喘口氣了！”特別吧！“跪了492年，我們想站起來喘口氣了！”思慮一下，標(biāo)題這句話是以誰的口吻說的？明確：秦檜夫妻。以秦檜夫妻的口吻說，讓你有什么感覺？明確：作者第一次站在秦檜與他妻子王氏的角度來主觀抒懷，我們聽到的是他們心里深處真切的聲音，他們作為千古罪人，相同盼望世人的諒解，沒有不行寬怒的罪惡！而492年以來，全部跪著的秦檜雕像都是從歷史客觀的角度去審訊他們，是以一個他者、一個旁觀者的視角去看。大家注意了，標(biāo)題這句話，“他們”的口吻，變?yōu)榱恕拔覀儭钡目谖?，表達視角變了?。ò鍟罕磉_視角）所謂表達視角，就是指，誰在表達。（板書：誰？）表達視角一變，讓人耳目一新，因此我們在寫作文的時候，經(jīng)常要考慮表達視角的改變。(12min)我們來練一下。若是我們在考試的時候，碰到這樣一個話題作文——色彩，（板書：色彩）大家思慮一下，你能夠以誰的口吻、誰的視角來表達？前后左右的同學(xué)，能夠議論一下。（生議論）明確：△畫家的視角?！骼先说囊暯恰！髅と说囊暯?。△作者自己的視角。△彩虹的視角?！鞴糯嘛椀囊暯恰！鞴沤ㄖ囊暯??！髂骋环N顏色的視角。作者自己的視角，是一個很一般的視角，每一個人都想獲得，因此少了一點兒新意。畫家的視角、老人的視角、盲人的視角，等等等等，（有新意！）思慮一下：文中的“我”是否是作者自己？不必定是?！拔摇蹦軌蚴恰拔摇辈皇俏?。（板書：“我”不是我）我們還能夠把客觀事物擬人化，以它的口吻來寫，（有新意?。┮虼宋闹械摹拔摇边€能夠是“我”不是人。（板書：“我”不是人）我們說改變表達視角，就是說從“我”不是我、“我”不是人這兩個方面去改變。我以前在我的博客上以色彩這個話題倡始過議論。在全部的跟貼中，有一篇文章，寫得得特別好，很有新意。和我們方才那位同學(xué)說的相同，以盲人的視角來寫的。我們來看一下。這是文章的開頭部分：（投影）黑。這是我會寫盲文以來寫得最多的一個字。由于活到此刻，我知道也是獨一有感覺的色彩就是黑色。從早到晚與我相伴的只有黑色。我生活在黑色之中，我的整個世界都是黑色的。聽他人說，四時中萬物生長的春季已經(jīng)來了。是的，或許春季已經(jīng)來了，可是我卻看不見。由于我能感覺到的只有黑色。黑，黑，黑（師朗誦）接下來他怎么寫的呢？他寫他，一個盲人，是怎樣感覺各種各種的色彩的，比方說，他有一次把手湊近燭火，手被灼傷，于是知道了什么是紅。這類體驗是特別獨到的，它有一種魔力，能緊緊的抓住讀者的心。三（10min）再來練一下。（投影）這是歷史記憶中的劉胡蘭，我們特別熟習(xí)的，少年女英豪，這神態(tài)，這姿態(tài)，都能夠讓我們想到一個成語——大方赴死。再看。（投影）這是我們平陽縣機關(guān)幼兒園使用的一本教材，我拍下來的，封面上這個卡通少女，它說是劉胡蘭。這是哪國的劉胡蘭呀？只管衣服上有補丁，可是衣入迷你裙，發(fā)型很新潮，大體是閑坐在草地上，姿態(tài)很休閑，旁邊有蜻蜓，有鮮花，有書籍，情調(diào)很小資，你能接受這樣一個劉胡蘭嗎？這能夠當(dāng)作是一個資料作文。（板書：時髦劉胡蘭）請大家議一議，能夠以誰的口吻、誰的視角來評說。（生思慮）明確：△給劉胡蘭加上一件囚衣。囚衣的視角?！鹘炭茣囊暯恰！鲃⒑m的視角?！饔變簣@小朋友視角?！骼蠋煹囊暯??！骼卒h的視角?！鞯谝话嫔缇帉懙囊暯恰？偨Y(jié)一下，表達視角的改變，這是應(yīng)試作文寫出新意的一個絕招。四（13min）

還有一個絕招是——語言的陌生化?。ò鍟赫Z言的陌生化）什么叫語言的陌生化呢？給大家看一幅拍照作品。（投影）《在那玫瑰綻放的地方》，２００６年感人中國十大圖片之一。你感人嗎？這幅作品，特別之處在哪里？明確：玫瑰的后邊加上了一雙手。這就是語言的陌生化，它改變了玫瑰體現(xiàn)的方式，綻放的玫瑰是漂亮的，但這類美是單薄的，是沒有重量的，加上一雙粗拙的、丑惡的手，內(nèi)涵就豐富起來了，想象空間拓展了。這是誰的手？明確：這是花農(nóng)的手。經(jīng)過這雙手，我們讀到了玫瑰背后的故事，我們正是被綻放的玫瑰背后，花農(nóng)的艱辛和汗水所深深感人。不單這樣。這幅作品，還有一些抽象的寓意。比方，我們能夠想到愛情，張愛玲說：哪一種愛不千瘡百孔，愛情的浪漫背后可能是庸常，愛情的甜蜜背后可能是苦澀；比方，我們能夠想到城市里的工棚、工棚里的民工，想到繁榮背后的凄涼；再比方，我們能夠想起童年，能夠想起青春，能夠想起在漂亮的回想背后，演變的難過和成長的殘忍。這幅拍照作品的無窮魅力，就是拍照語言的陌生化帶來的。假如大家感覺講拍照作品，還有點兒隔，還沒有理解什么是語言的陌生化，沒關(guān)系，我能夠講得更直白一點兒。比方說，你愛一個人，你不可以說：我愛死你了，我太愛你了。這樣的語言不夠陌生化。你要說，“我想把你像煙相同抽在嘴上，吸在肺里，讓你逗留在離我心臟近來的地方?！睈鄣枚嗟轿谎剑∧阋材軌蛘f，“我的眼光在你身上逗留了整整一個夏季?！弊源文且淮挝矣龅搅四悖野V癡地看了你整整一個夏季，而后才表白，愛得多執(zhí)著呀！甚至，你能夠說，“我把你的影子加點鹽，腌制起來，風(fēng)干，等你老了的時候下酒喝。”說這句話的是絕對是一個有詩意的人，當(dāng)我老了的的時候，當(dāng)全部牢固的東西都煙消霧散了的時候，只有你常留我心中，伴我度過孤寂的暮年。愛到什么程度？地老天荒！這三句話都是語言陌生化的例子。所謂語言的陌生化，就是指打破語言模式，把一般的語言、慣例的語言，特別化。（重復(fù)）我們練一下。用一兩句話，描述一個場景，“天亮了”，要求語言的陌生化。我們的考場作文800字，60分鐘寫完，此刻寫一兩句話，我給大家3分鐘。下筆要快！展現(xiàn)：△“我望向窗外，路燈邊的樹的暗影逐漸地褪了色，這個世界在我眼前清楚起來了?！薄鳌疤柺且粋€管道工，一半在管道里，一半在管道外，當(dāng)它的頭露出管道，于是天亮了?！薄鳌疤柕暨M了滾桶洗衣機，洗去了一天的疲憊，當(dāng)它再次俏皮地鉆出了腦袋，于是天亮了?！薄鳌耙宦曤u叫喚醒了熟睡中的鄉(xiāng)村，男人習(xí)慣性的拿起鋤頭下地，女人則起來為男人做飯，天亮了。”△“憂如沉靜的湖南蕩起了漣漪，這幅名為‘天地’的畫作動了起來。無盡的黑幕被一雙手撕出了一條空隙，幕后的白毫無先兆地醒目了這片黑。”△“離地平線近來的那棵樹開始投下暗影，暗影又消逝——天亮了?！薄鳌扒逶纾柟庖砸环N最光亮、最透辟的語言和樹葉交談，綠色的葉子立刻喜悅地發(fā)抖，通體透亮，變得像是一面面用黃金打的金箔片，夸耀在枝頭。”△“晨光中微醺的光輝割開了天終點傷心的平行線，海與岸的擦肩，是傷心的延伸?！焙茫偨Y(jié)一下，我們今日學(xué)習(xí)了應(yīng)試作文寫出新意的兩大絕招：的陌生化，希望大家能夠靈巧運用，讓你的作文，令閱卷老師一見傾心。五(2min)

表達視角的改變和語言作業(yè)，你能夠?qū)懮?，也能夠?qū)戇@個題目——（投影）斷章（卞之琳）/你站在橋上看景色/看景色人在樓上看你/明月裝修了你的窗子/你裝修了他人的夢閱讀詩歌，依據(jù)要求作