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UnitThenandnow評(píng)課稿then和now,設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié),有小組活30年品資料設(shè)計(jì)
5Mike“can;在析whatthemobile;以“elsecan”what’”,oftheir這五個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題在收獲課文語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)生從而讓學(xué)品資料設(shè)計(jì)
生4的環(huán)充分調(diào)動(dòng)這做到了糾正,品資料設(shè)計(jì)
品資料設(shè)計(jì)
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