幼兒園大班音樂教案《我愛你》含反思

-4-小朋友園大班音樂教案《我愛你》含反思【--大班音樂教案】大班音樂教案《我愛你》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友能在自主學(xué)習(xí)、接龍嬉戲、傳遞愛心等過程中大膽演唱，借助沙畫、圖譜理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲，感受歌曲中愛的情感，體驗(yàn)愛的暖和和歡樂，快來看看小朋友園大班音樂《我愛你》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.借助沙畫、圖譜理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲。2.能在自主學(xué)習(xí)、接龍嬉戲、傳遞愛心等過程中大膽演唱。3.感受歌曲中愛的情感，體驗(yàn)愛的暖和和歡樂。4.借助已有閱歷、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。5.在對唱的過程中留意傾聽同伴的聲音，準(zhǔn)時接唱。活動預(yù)備：白板課件、沙畫視頻、沙畫臺、三角架、投影儀、攝像機(jī)?；顒舆^程：（一）歌曲導(dǎo)入，引出主題。老師：聽，歡快的音樂響起來了，讓我們唱起來、跳起來吧！老師：平常誰很愛你？你還聽過誰對誰說我愛你？（二）自主學(xué)習(xí)，理解第一段歌詞內(nèi)容，并嘗試演唱。1.自主學(xué)習(xí)，理解第一段歌詞。（1）小朋友分組觀賞沙畫視頻，引出第一段歌詞。（2）小朋友回答，老師逐一出示圖譜。（3）有節(jié)奏的朗誦第一段歌詞。2.有感情的學(xué)唱歌曲第一段。（1）老師示范演唱歌曲第一段。（2）小朋友有感情地學(xué)唱。（三）自主學(xué)習(xí)，理解其次段歌詞內(nèi)容，并嘗試演唱。1.自主學(xué)習(xí)，理解其次段歌詞（1）師幼爭論：假如有人對你說我愛你，你的心里會有什么感覺？（2）自主學(xué)習(xí)，理解其次段歌詞。（3）小朋友回答，老師出示圖譜。2.學(xué)唱歌曲其次段，并能把握歌曲中的難點(diǎn)。（1）老師示范演唱歌曲其次段。（2）小朋友練習(xí)演唱，并能留意力氣的量字音拖得特殊長。（四）完整學(xué)習(xí)歌曲。1.完整觀賞沙畫。2.小朋友完整地演唱歌曲。（五）多元練習(xí)，有感情地演唱歌曲。1.接龍嬉戲，演唱歌曲。2.傳遞愛心，趣味演唱。附歌曲：《我愛你》蜜蜂對著鮮花說我愛你，青蛙對著池塘說我愛你，星星對著月亮說我愛你，葵花對著太陽說我愛你。你的愛給了我暖和和歡樂，你的愛給了我士氣和力氣。我要對你大聲的呼喊我愛你！我要對你大聲的呼喊Iloveyou!活動反思：我愛你的主題，側(cè)重于情感謝發(fā)和表達(dá)，適合小班小朋友。設(shè)計(jì)和實(shí)施根據(jù)小朋友傾聽-說-行動的學(xué)習(xí)規(guī)律綻開。1、所選繪本材料我愛你很有感染力，所配背景音樂很很合適。2、老師講完故事，應(yīng)著重讓小朋友爭論：小獾說了什么，都是對誰說的，為什么會說我愛你?說我愛你的時候小獾的心里感覺怎么樣?側(cè)重爭論是長頸鹿阿姨還是心里原來就愛他們才說的?為什么對身邊的親人說了我愛你，小獾還對他用過的東西也說我愛你?(難點(diǎn)部分)3、制作愛心卡，老師示范引起小朋友仿照，好在老師留意到并隨機(jī)引導(dǎo)小朋友關(guān)注其他的任何東西。4、送愛心卡的時候，小朋友說還想玩一會沒有，小朋友還有活動的需求和興致，可以考慮制作愛心卡除了印圖章還可以供應(yīng)畫筆材料供小朋友表達(dá)，進(jìn)一步推動小朋友