幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圖畫比一比》含反思_第1頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圖畫比一比》含反思_第2頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圖畫比一比》含反思_第3頁
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-3-小朋友園大班數(shù)學(xué)教案《圖畫比一比》含反思【--大班數(shù)學(xué)教案】大班數(shù)學(xué)教案《圖畫比一比》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友鞏固按肯定挨次和區(qū)域進(jìn)行觀看的方法和習(xí)慣，認(rèn)真觀看并找出上下兩幅圖中8個不同之處，樂于和大家共享自己找不同的閱歷，快來看看小朋友園大班數(shù)學(xué)《圖畫比一比》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)真觀看并找出上下兩幅圖中8個不同之處。2、鞏固按肯定挨次和區(qū)域進(jìn)行觀看的方法和習(xí)慣。3、樂于和大家共享自己找不同的閱歷。4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。5、培育小朋友相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣?；顒宇A(yù)備：1、展現(xiàn)圖片。2、小朋友用書、教學(xué)掛圖60-52.活動過程：1、簡潔的找不同，為后面簡單找不同積累閱歷。2、通過找不同，鞏固小朋友按肯定挨次和區(qū)域進(jìn)行觀看的方法和習(xí)慣。（1）打開小朋友用書頁面，請找出上下兩幅圖中8個不同之處，全出來并說一說哪里不同？（2）觀看室，請按從上到下，從左到右的挨次，再一個區(qū)域一個區(qū)域的觀看，不要這邊看一下，那邊看一下，那樣找得慢而且簡單遺漏。（3）小朋友操作，老師巡察，并提示小朋友找到或完全找出來后不要說出答案，以免干擾同伴答題。（4）小朋友相互檢查操作結(jié)果，并訂正。（5）集體驗證答案。3、請小朋友相互共享找不同的閱歷。（1）你是怎么很快找到答案的？你的技巧是什么？（2）找不同時，你心里是怎么想的？（3）你覺得誰的方法比較好？為什么？（4）你想學(xué)習(xí)誰？為什么？老師小結(jié)：并表揚(yáng)今日表現(xiàn)樂觀或其他方面取得進(jìn)步的小朋友。教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感愛好，我預(yù)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加嬉戲，做到讓小朋友在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓小朋友成為學(xué)習(xí)的仆人，不斷提升小朋友的自主探究力量。小百科：圖畫，拼音:túhuà。釋義:1

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