楓樹山鴻銘小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)

課題：第7課：制作拼圖游戲——圖像的移動(dòng)和變形教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)啟動(dòng)畫圖程序；2、認(rèn)識(shí)畫圖窗口；3、學(xué)會(huì)使用畫圖的“選定”“旋轉(zhuǎn)”等工具使原圖分離和變形，制作拼圖快。教學(xué)重點(diǎn)畫圖的基本工具的使用教學(xué)難點(diǎn)使用畫圖的“選定”“旋轉(zhuǎn)”等工具使原圖分離和變形，制作拼圖快教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)情分析在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了畫圖的基本知識(shí)，因此本課的操作對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)易于掌握。但是學(xué)生不一定能體會(huì)“選定”“旋轉(zhuǎn)”等工具使原圖分離和變形的應(yīng)用場(chǎng)景。所以拼圖制作完畢后，需要通過(guò)試玩進(jìn)行測(cè)試，并根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)拼圖進(jìn)行修改和完善。教學(xué)過(guò)程二次備課導(dǎo)入：同學(xué)們玩過(guò)拼圖游戲嗎？(出示拼圖游戲圖片)圖上畫了些什么呀？曾經(jīng)玩過(guò)的拼圖游戲是如何制作的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作拼圖游戲——圖像的移動(dòng)和變形學(xué)生回憶，思考新授：規(guī)劃拼圖游戲制作及游戲流程（師生交流）怎樣用畫圖軟件制作拼圖游戲呢？需要準(zhǔn)備什么材料？制作中可能會(huì)遇到什么問(wèn)題？游戲的難度怎樣才能適中，既不會(huì)太難使玩家無(wú)從下手，又不會(huì)太容易沒(méi)有挑戰(zhàn)性？若要提高游戲難度，可以怎樣做？小組討論交流：怎樣用畫圖軟件制作拼圖游戲？確定制作游戲流程學(xué)生思考學(xué)生操作自學(xué)互學(xué)嘗試獨(dú)立制作拼圖游戲通過(guò)實(shí)地拍攝或向老師求助獲得校園圖片，制作拼圖。選擇拼圖原圖，用畫圖程序打開在素材中尋找一幅喜歡的圖，作為拼圖原料，并用畫圖程序打開。打開文件可以使用以下兩種方法：方法1：?jiǎn)?dòng)“畫圖”軟件，單擊“畫圖”按鈕，選取“打開”命令，在“打開”對(duì)話框中選取素材文件夾中的相應(yīng)文件。方法2：在資源管理器中打開素材文件夾，鼠標(biāo)右擊圖片，在彈出的快捷菜單中選擇“打開方式”為“畫圖”。制作縮略圖擴(kuò)大畫紙拖動(dòng)繪畫區(qū)邊緣的控制點(diǎn)，把畫紙調(diào)大，為拼圖留出空間。制作縮略參考圖打亂原圖前，可保留一份縮略圖，作為玩家拼圖時(shí)的參考圖。制作時(shí)，可運(yùn)用復(fù)制——粘貼的方法制作一份圖形副本，然后將副本縮小。學(xué)生自學(xué)教師引導(dǎo)協(xié)作學(xué)習(xí)3、打亂原圖，制作拼圖圖塊選取部分圖形拖出原圖，形成圖塊，圖塊之間要留有空隙。加大拼圖難度紙質(zhì)拼圖用片數(shù)的多少區(qū)分難度，我們也可以把原圖多截取幾塊來(lái)增加難度。“選擇”工具默認(rèn)為“矩形選擇”，如果使用“選擇”工具中的“自由圖形選擇”，可以將原圖截取出不規(guī)則的圖塊，從而加大難度。使用旋轉(zhuǎn)工具，將部分圖塊旋轉(zhuǎn)一定角度來(lái)加大難度。游戲試玩拼圖游戲制作好了，玩家的體驗(yàn)如何呢？我們先試試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改。拼圖時(shí)，若圖塊位置擺放不準(zhǔn)確就需重新調(diào)整，最便捷的方法是“撤銷”。拼圖時(shí)，選定的圖塊常有背景色影響拼圖效果?？梢允褂谩斑x擇”工具中的“透明選擇”選項(xiàng)，將背景色設(shè)為透明。試玩結(jié)束后，將文件另存至個(gè)人文件夾，文件名為“XX拼圖游戲”。同學(xué)們按老師要求交換座位，盡情地玩一玩別人制作好的拼圖游戲。對(duì)比自己的作