第六課+発表の準(zhǔn)備+日本の古い家+課件 初中日語人教版第二冊(cè)_第1頁
第六課+発表の準(zhǔn)備+日本の古い家+課件 初中日語人教版第二冊(cè)_第2頁
第六課+発表の準(zhǔn)備+日本の古い家+課件 初中日語人教版第二冊(cè)_第3頁
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発表の準(zhǔn)備第6課日本の古い家単語?建てる他動(dòng)詞家を建てる部屋を建てる?見せる寫真を見せます。いいものを見せます。健太君は私に新しい部屋の寫真を見せます。?調(diào)べる言葉の意味を調(diào)べる辭書で調(diào)べる建つ自動(dòng)詞立てる建造(動(dòng)2他)家を建てる建房子ビルを建てる建大廈見せる給......看,讓......看。(動(dòng)2他)家族の寫真を友達(dá)に見せる。把家人的照片給朋友看。その服を見せてください。請(qǐng)把那件衣服讓我看一下。?脫ぐ服/靴/帽子を脫ぎます。コートを脫いで椅子に掛けます。?上がる動(dòng)1自2階に上がる玄関から部屋に上がります。どうぞ,上がってください。?大勢(shì)副詞大批(人),眾多(人)人が大勢(shì)います。子どもが大勢(shì)來ました。大勢(shì)の前で話します。玄関門廳,前門脫ぐ(ぬぐ)脫,摘掉動(dòng)1他玄関で靴を脫ぐ在門廳脫鞋背広(背広)を脫ぐ脫西服摘帽上がる(あがる)動(dòng)2自上,進(jìn);升起,提高階段を上がる上臺(tái)階?引く拖;拉;減,查(字典)椅子を橫に引きます。子どもの手を引いて歌います。?紹介友達(dá)におもしろい漫畫を紹介します。ガールフレンドを両親に紹介します。順番に自己紹介をしてください。辭書を引きます。五から三を引きます。本課重點(diǎn)前接名詞或動(dòng)詞性詞組,后續(xù)表示言談、思考的動(dòng)詞,表示動(dòng)作、行為涉及的主題、范圍等。NについてVながらNまでNよりNで動(dòng)詞ます中頓形+ながら、表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行?;钣脜⒖糣たい。附在表時(shí)間的名詞后面,表示持續(xù)性的動(dòng)作、作用所設(shè)計(jì)的時(shí)間的終點(diǎn)。附在名詞后面,后續(xù)表示性質(zhì)或評(píng)價(jià)的詞語,表示比較的基準(zhǔn)。附在名詞后面,這里表示材料、原料。材料從外形能夠看得出來。日本の古い家を話しました。日本の古い家について話しました。名+についてNについてVNについてのN表示所涉及的主題?范圍等「日本の古い家」について発表します?!溉毡兢喂扭ぜ摇工摔膜い皮伟k表をします。これは日本の映畫についての本です。中學(xué)生についていろいろ書きました。この映畫は日本の景色についてです。中國(guó)の歴史について話してください。這是有關(guān)日本電影的書。有關(guān)中學(xué)生寫了很多。這部電影有關(guān)日本的景色。請(qǐng)有關(guān)中國(guó)歷史說一下。文法本を読みます。ご飯を食べます。本を読みながら,ご飯を食べます。読む?読みます?読みながらVながら

,V①兩動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行“一邊一邊”,后項(xiàng)為主要?jiǎng)幼鳍垡笄绊?xiàng)動(dòng)作在時(shí)間上具有持續(xù)性②主體必須相同あの人はコーヒを飲みながら,テレビを見ます。私はテレビを見ながら,友達(dá)から電話が來ました。×あの人は出発しながら,電話をかけました?!帘兢蛘iみます。ご飯を食べます。本を読みながら,ご飯を食べます。ラジオを聞きます。ご飯を食べながら,ラジオを聞きます。歌います。ラジオを聞きながら,歌います。アニメを見ます歌いながら,アニメを見ます。友達(dá)と話します。學(xué)校へ行きます。宿題をします。アニメをみながら,宿題をします。宿題をしながら,友達(dá)と話します。友達(dá)と話しながら,學(xué)校に行きます。7時(shí)から11時(shí)半まで勉強(qiáng)していました。7時(shí)11時(shí)名+から名+まで名+から名+まで必須是可持續(xù)性的動(dòng)作?作用不能接瞬間完結(jié)的行為今日の練習(xí)は午後6時(shí)までです。今日の練習(xí)は午後6時(shí)まで終わります。今月の20日まで上海にいます?!两袢栅尉毩?xí)は午後6時(shí)に終わります。練習(xí)今天的課到下午4點(diǎn)。今日の授業(yè)は午後4時(shí)までです。姐姐練習(xí)到夜里10點(diǎn)。姉は夜10時(shí)まで練習(xí)しました。我在上海待到這個(gè)月的20號(hào)。ぼくは今月の20日までにいます。今年的寒假放到什么時(shí)候。今年の冬休みはいつまでですか。李さんは私より高いです。~は~より~表示兩者之間的比較比較結(jié)果只能用肯定形式私は李さんより高くないです?!晾瞍丹螭贤酩丹螭瑜辚单氓`が好きです。王さんは李さんより日本語が上手です。小李比小王喜歡足球。小王比小李擅長(zhǎng)日語。練習(xí)中國(guó)比日本遼闊。中國(guó)は日本より広いです。西瓜比西紅柿大。すいかはトマトより大きいです。小李比小金擅長(zhǎng)游泳。李さんは金さんより水泳が上手です。王文的相機(jī)比健太的相機(jī)新。王文君のカメラは健太君のより新しいです。Nで附在名詞后面,這里表示材料,原料。用彩色印花紙折紙鶴。ちよがみ折る(おる)用毛線織毛衣。毛糸(けいと)編む(あむ)セーター用油菜花的種子提煉油。用小麥做啤酒。汽油是用石油提煉出來的。千代紙で鶴を折る。毛糸でセーターを編む。アブラナの種から油をとる麥からビールを作る。ガソリンは石油から作られる。匯報(bào)開始前みなさん,おはようございます。こんにちは。開始匯報(bào)的提示これから私たちの発表を始めます。それでは,私たちの発表を始めます。匯報(bào)過程中この寫真(絵/地図)を見てください。これを見てください。これは~です。結(jié)束匯報(bào)的提示これで私(たちのグル

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