幼師試用期的工作總結(jié)

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六個月的試用期時間就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。雖然在這段時間里也留下了一些不美妙的回憶，但是對于這一階段的學(xué)習(xí)和成長，我更多的是懷著一顆感謝和珍惜的心。我感謝__幼兒園的園長給了我這次工作和學(xué)習(xí)的平臺，這也是給了我一個主動進取和變更自我的機會。我感謝__幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動親近和不斷激勵，才能夠讓我卸下心中的防線，打開自己的心門，徹底的讓自己融入__幼兒園的這個大集體里。我也感謝在這段時期里，__幼兒園的小摯友給我?guī)淼目鞓?，讓我覺得作為一名幼兒老師是一件非常華蜜的事情。等等除此之外，我還有許多許多的感謝，和更多的期盼，所以，在面臨我試用期即將結(jié)束的時候，我向領(lǐng)導(dǎo)提交了我這篇正式的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

原本以為，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會是一些明爭暗斗，勾心斗角的場所，但是在來到__幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進入到學(xué)校的第一天起先，就已經(jīng)感覺到了__幼兒園里所給我?guī)淼挠H切和暖和。老師們都對我表示熱情的歡迎，熱忱的給我介紹班級里各個小摯友，和學(xué)校里的各種基礎(chǔ)設(shè)施。小摯友們也是圍著我團團轉(zhuǎn)，弄的我一時都有些手足無措。但是我的內(nèi)心卻滿是高興。面對這樣一個愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著自己嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的工作看法。終歸我每天的工作就是負(fù)責(zé)照看好這群天真浪漫的小摯友，負(fù)責(zé)好他們的平安，教他們學(xué)問，教他們生活常識，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。所以，我必需要耐性且細(xì)致的對待我的每一份工作，耐性照料好小摯友們。其實在我付出努力的同時，小摯友們也能感受的到我的這份付出和愛，他們會把它藏在心里，在往后的日子再來漸漸暖和你。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點。

幼師試用期的工作總結(jié)2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬踏入海娃工作已將一年，作為一名新老師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在思想政治方面，我酷愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的思想。主動參與園部組織的各項政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的老師，但我特別酷愛幼兒事業(yè)，酷愛本職工作，對待幼兒公允，酷愛每一位幼兒，不卑視幼兒，用愛心、耐性讓幼兒喜愛我，情愿和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增加，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)漸漸提高自身的素養(yǎng)和政治覺悟。

作為新老師，我常常向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我仔細(xì)制定教案，并依據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實踐努力，我設(shè)計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用；我申報的教化調(diào)研課題《小

小班幼兒攻擊性行為與老師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面對全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有特性的成長。同時，也要求自己不斷進行高學(xué)歷的進修，因此，我報考了學(xué)前教化的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為老師不能簡潔的憑借年齡來推斷幼兒的發(fā)展水平和實際閱歷，因為每一個推斷，都應(yīng)當(dāng)從自己班上的兒童的詳細(xì)實際狀況動身，留意針對幼兒的個別差異進行指導(dǎo)。這樣，我想一位老師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了很多，但仍有很多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。

幼師試用期的工作總結(jié)3

時間如梭，一年的試用期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘娏?xí)期的工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志，教化的目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。并且主動參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務(wù)實力。

二、教學(xué)方面

對于一名教化工作者來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教學(xué)閱歷，改進教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提高教化教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

課前打算：我主動參與教研組的教研活動。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。

課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細(xì)心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于主動思索問題的狀態(tài)中。激勵學(xué)生用所學(xué)學(xué)問和思維方式解決新問題，主動參與各種活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性。

課后：仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題剛好處理，我信任，只要我和學(xué)生共同努力，每天進步一點點，最終肯定會取得不錯的成果的。

其他方面：堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)成果溝通競賽”，很幸運的拿到了一等獎。興奮、興奮的同時也學(xué)到了許多東西，增長了許多見識，更學(xué)到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和熬煉的機會，主動參與各種競賽活動，取長補短，收獲不少。注意教化理論的學(xué)習(xí)，留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年以來，我始終堅持意教化號每一位學(xué)生為己任，不記個人得失，任勞任怨，聽從學(xué)校支配的各項工作。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的相識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的摯友形象，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，加強學(xué)校教化與家庭教化之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的狀況，爭取家長的支持與協(xié)作。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計實力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，以后須要有更多的耐性。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊钭约骸Ｔ阶鲈胶?，全面而不失風(fēng)格。

幼師試用期的工作總結(jié)4

時間飛速流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間距離我進入xx幼兒園已經(jīng)過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結(jié)束，真正成為了xx幼兒園不行或缺的一份子，跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹，跟園長的關(guān)系也極為和諧，跟幼兒園的小摯友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有學(xué)生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順當(dāng)發(fā)展，很平緩的度過了三個月的試用期，主要還是因為其他老師的熱心幫助，還有園長對我工作的大力支持?；剡^頭來看，這三個月的工作，我自己還是很滿足的，我也有信念在轉(zhuǎn)正后，能在自己的崗位上接著發(fā)光發(fā)熱。

我在xx幼兒園負(fù)責(zé)教孩子們舞蹈，在xx幼兒園我是的一個舞蹈老師，也因為我的到來學(xué)校多開設(shè)了一門舞蹈課，教學(xué)設(shè)備、須要的道具、衣服園里花了斥巨資購買；園長也盡量給我多支配了幾節(jié)舞蹈課，教學(xué)資源都往我這邊傾斜；找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個小幫手，也有一點舞蹈的基礎(chǔ)，目前還是實習(xí)老師，剛從師范學(xué)院出來的“小摯友”，來幫助我的舞蹈教學(xué)工作，有了她的幫助，我會輕松許多，我一個老師上全園小摯友的舞蹈課著實有點。因為園里始終缺乏舞蹈老師，所以始終沒有開設(shè)舞蹈課，對這方面的閱歷有所不足，所以我的看法園長還是會著重考慮的，這為我的工作帶來了極大的便利，我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的實力趕上來，我也不會懈怠，盡自己所能，園長都對我的工作這么大力支持了，我確定的做出點效果出來，不然怎么對的起園長。所幸經(jīng)過三個月的辛苦教學(xué)，在上周的兒童節(jié)文藝會上，呈現(xiàn)了很好的舞臺效果，孩子們都表現(xiàn)的很好，我也獲得了家長們的確定。

在工作中，我剛起先給孩子們上課，第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈，并問他們想不想學(xué)，他們對我的到來充溢興奮，都非常協(xié)作我的教學(xué)工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的熱忱絲毫不比我的少，特別主動，可能是因為我的見面舞蹈他們都很簡單的接受了我，因為我之前有過很長時間的教學(xué)閱歷，知道怎么去親近小摯友，所以我們很快了打成一片了，他們都親切的叫我“劉媽媽”，因為我姓劉，我也不知道這是哪個孩子提出來的，不過他們這樣一口一個交的是真的甜，“劉媽媽，我想喝水了”“劉媽媽，我想尿尿了”……我想xx幼兒園我會始終待下去了吧，這里的工作環(huán)境，人和事都那么的.中我意，為了這群孩子，我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我信任我會在將來的工作中變得更加成熟，把教學(xué)工作做得更好！

幼師試用期的工作總結(jié)5

我是剛來學(xué)校的新老師。在這艱難勞碌的半年里，我成長了許多。在和同學(xué)的相處中，我感受到了學(xué)校的暖和，感受到了同學(xué)們的熱忱和支持。我感到特別榮幸。

20xx年對我來說是一個新的起先，一個新的起點，但對學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是一個很大的轉(zhuǎn)折點和磨礪。作為二中的一名幼教老師，我是一名新老師，我曾經(jīng)覺得很迷茫，但同時也是一件好事，這促使我花更多的時間去學(xué)習(xí)新的科目，去探究新的幼教市場發(fā)展的改變，這樣才能更好的教學(xué)生。

回顧我在中二這半年的教學(xué)工作，在老老師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他老師的溝通和探討中，教學(xué)相當(dāng)勝利，對學(xué)生的指導(dǎo)和培育起到了明顯的作用。這學(xué)期快結(jié)束了?，F(xiàn)在我就這學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

第一，仔細(xì)備課：不僅要打算教材，還要打算學(xué)生。依據(jù)內(nèi)容和學(xué)生實際，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能夠自由運用；了解學(xué)生原有學(xué)問的質(zhì)量、愛好、需求、方法和習(xí)慣，并進行學(xué)習(xí)

新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。

二、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。仔細(xì)批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學(xué)方法，做到有放有失。

三、平常在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法。主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

四、主動推動素養(yǎng)教化。幼兒教化學(xué)是一門專業(yè)的

幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實力的培育，把傳受學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。平常還培育學(xué)生的自由表達實力，在本學(xué)期期末考試之后要求依據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

五、存在的問題?！队變航袒瘜W(xué)》課是為當(dāng)一名合

格的幼兒老師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的閱歷；我是一名新老師，學(xué)問結(jié)構(gòu)還不是很完整；還須要對本書的學(xué)問點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際閱歷與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進。

在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼師試用期的工作總結(jié)6

時間飛速流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間距離我進入xx幼兒園已經(jīng)過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結(jié)束，真正成為了__幼兒園不行或缺的一份子，跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹，跟園長的關(guān)系也極為和諧，跟幼兒園的小摯友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有學(xué)生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順當(dāng)發(fā)展，很平緩的度過了三個月的試用期，主要還是因為其他老師的熱心幫助，還有園長對我工作的大力支持。回過頭來看，這三個月的工作，我自己還是很滿足的，我也有信念在轉(zhuǎn)正后，能在自己的崗位上接著發(fā)光發(fā)熱。

我在__幼兒園負(fù)責(zé)教孩子們舞蹈，在xx幼兒園我是的一個舞蹈老師，也因為我的到來學(xué)校多開設(shè)了一門舞蹈課，教學(xué)設(shè)備、須要的道具、衣服園里花了斥巨資購買；園長也盡量給我多支配了幾節(jié)舞蹈課，教學(xué)資源都往我這邊傾斜；找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個小幫手，也有一點舞蹈的基礎(chǔ)，目前還是實習(xí)老師，剛從師范學(xué)院出來的“小摯友”，來幫助我的舞蹈教學(xué)工作，有了她的幫助，我會輕松許多，我一個老師上全園小摯友的舞蹈課著實有點。因為園里始終缺乏舞蹈老師，所以始終沒有開設(shè)舞蹈課，對這方面的閱歷有所不足，所以我的看法園長還是會著重考慮的，這為我的工作帶來了極大的便利，我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的實力趕上來，我也不會懈怠，盡自己所能，園長都對我的工作這么大力支持了，我確定的做出點效果出來，不然怎么對的起園長。所幸經(jīng)過三個月的辛苦教學(xué)，在上周的兒童節(jié)文藝會上，呈現(xiàn)了很好的舞臺效果，孩子們都表現(xiàn)的很好，我也獲得了家長們的確定。

在工作中，我剛起先給孩子們上課，第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈，并問他們想不想學(xué)，他們對我的到來充溢興奮，都非常協(xié)作我的教學(xué)工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的熱忱絲毫不比我的少，特別主動，可能是因為我的見面舞蹈他們都很簡單的接受了我，因為我之前有過很長時間的教學(xué)閱歷，知道怎么去親近小摯友，所以我們很快了打成一片了，他們都親切的叫我“劉媽媽”，因為我姓劉，我也不知道這是哪個孩子提出來的，不過他們這樣一口一個交的是真的甜，“劉媽媽，我想喝水了”“劉媽媽，我想尿尿了”……我想這個幼兒園我會始終待下去了吧，這里的工作環(huán)境，人和事都那么的中我意，為了這群孩子，我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我信任我會在將來的工作中變得更加成熟，把教學(xué)工作做得更好！

幼師試用期的工作總結(jié)7

一、幼兒園老師工作辛苦

我以前在別的幼兒園上過，有很好的教學(xué)閱歷。雖然我還很年輕，但在工作中我從不讓人感到擔(dān)心。來幼兒園面試的時候，幼兒園的負(fù)責(zé)人告知我，我正好缺一個班主任。但是這個班的同學(xué)太吵，動手會比較麻煩。我不知道我是否情愿嘗試一下。我也想挑戰(zhàn)自己。雖然之前有過工作閱歷，但是從來沒有當(dāng)過班主任。這讓我很感愛好，也很有動力。我覺得假如沒有教不好的孩子，他們現(xiàn)在很簡單變更思想和習(xí)慣。假如你覺得困難，只能說你沒有找到正確的方法。經(jīng)過一個月的相處，我發(fā)覺做幼兒園的班主任對我來說真的是一個很大的挑戰(zhàn)。這些孩子不是一般的不聽話?，F(xiàn)在知道班主任一起先給的建議一點都不夸張。我以前的學(xué)前教化工作只在我45分鐘的課上照看他們?，F(xiàn)在當(dāng)班主隨意味著我要對班上的每一個孩子負(fù)責(zé)，成天關(guān)注他們的動態(tài)，下班。然而，我最終堅持下來了。

二、工作的發(fā)展

我選了孫的課。這個班有26個孩子。第一天見到我，他們連喊“老師好”都不整齊。甚至許多孩子干脆不理我，頭都不抬。我知道這群“問題學(xué)生”對我來說已經(jīng)夠忙的了。時間長了，你會發(fā)覺孩子心里藏不住東西，快樂和不快樂都會寫在臉上。只要你有足夠的細(xì)心和耐性去接近他，讓他對你卸下防備，他們比和順的羊還聽話。比如有一個孩子，他有意搗亂，但好像不會因為他的“惡作劇”而快樂。我多次輕聲問他為什么不快樂，是否不快樂。我漸漸問了好幾遍。有一次放學(xué)后，他在我耳邊小聲對我說：“假如我遇到更多的麻煩，老師可以叫我父母來幼兒園。好久沒見他們了。奶奶總是一個人帶我回家，但她不會教我寫作業(yè)或和我一起玩。我惦念我的父母。”。每個孩子的行為都有他們的道理，只是他們不知道這樣做對不對，這就須要我這個老師來引導(dǎo)。

三、工作的不足和總結(jié)

因為第一次當(dāng)班主任，許多地方還不成熟?，F(xiàn)在還是做不到。我關(guān)切每一個孩子，平均給他們同等的照看。我不能帶頭和父母溝通。我總是被家長委員會領(lǐng)導(dǎo)。每個孩子的身心健康，我都照看不了。這也是我以后工作的方向。我也信任以我的實力可以成為一名好的班主任！

幼師試用期的工作總結(jié)8

時間飛速流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間距離我進入__幼兒園已經(jīng)過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結(jié)束，真正成為了__幼兒園不行或缺的一份子，跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹，跟園長的關(guān)系也極為和諧，跟幼兒園的小摯友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有學(xué)生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順當(dāng)發(fā)展，很平緩的度過了三個月的試用期，主要還是因為其他老師的熱心幫助，還有園長對我工作的大力支持?；剡^頭來看，這三個月的工作，我自己還是很滿足的，我也有信念在轉(zhuǎn)正后，能在自己的崗位上接著發(fā)光發(fā)熱。

我在__幼兒園負(fù)責(zé)教孩子們舞蹈，在__幼兒園我是的一個舞蹈老師，也因為我的到來學(xué)校多開設(shè)了一門舞蹈課，教學(xué)設(shè)備、須要的道具、衣服園里花了斥巨資購買;園長也盡量給我多支配了幾節(jié)舞蹈課，教學(xué)資源都往我這邊傾斜;找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個小幫手，也有一點舞蹈的基礎(chǔ)，目前還是實習(xí)老師，剛從師范學(xué)院出來的“小摯友”，來幫助我的舞蹈教學(xué)工作，有了她的幫助，我會輕松許多，我一個老師上全園小摯友的舞蹈課著實有點。因為園里始終缺乏舞蹈老師，所以始終沒有開設(shè)舞蹈課，對這方面的閱歷有所不足，所以我的看法園長還是會著重考慮的，這為我的工作帶來了極大的便利，我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的實力趕上來，我也不會懈怠，盡自己所能，園長都對我的工作這么大力支持了，我確定的做出點效果出來，不然怎么對的起園長。所幸經(jīng)過三個月的辛苦教學(xué)，在上周的兒童節(jié)文藝會上，呈現(xiàn)了很好的舞臺效果，孩子們都表現(xiàn)的很好，我也獲得了家長們的確定。

在工作中，我剛起先給孩子們上課，第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈，并問他們想不想學(xué)，他們對我的到來充溢興奮，都非常協(xié)作我的教學(xué)工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的熱忱絲毫不比我的少，特別主動，可能是因為我的見面舞蹈他們都很簡單的接受了我，因為我之前有過很長時間的教學(xué)閱歷，知道怎么去親近小摯友，所以我們很快了打成一片了，他們都親切的叫我“劉媽媽”，因為我姓劉，我也不知道這是哪個孩子提出來的，不過他們這樣一口一個交的是真的甜，“劉媽媽，我想喝水了”“劉媽媽，我想尿尿了”……我想__幼兒園我會始終待下去了吧，這里的工作環(huán)境，人和事都那么的中我意，為了這群孩子，我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我信任我會在將來的工作中變得更加成熟，把教學(xué)工作做得更好!

幼師試用期的工作總結(jié)9

六個月的試用期時間就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。雖然在這段時間里也留下了一些不美妙的回憶，但是對于這一階段的學(xué)習(xí)和成長，我更多的是懷著一顆感謝和珍惜的心。我感謝xx幼兒園的園長給了我這次工作和學(xué)習(xí)的平臺，這也是給了我一個主動進取和變更自我的機會。我感謝xx幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動親近和不斷激勵，才能夠讓我卸下心中的防線，打開自己的心門，徹底的讓自己融入xx幼兒園的這個大集體里。我也感謝在這段時期里，xx幼兒園的小摯友給我?guī)淼目鞓?，讓我覺得作為一名幼兒老師是一件非常華蜜的事情。等等除此之外，我還有許多許多的感謝，和更多的期盼，所以，在面臨我試用期即將結(jié)束的時候，我向領(lǐng)導(dǎo)提交了我這篇正式的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

原本以為，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會是一些明爭暗斗，勾心斗角的場所，但是在來到xx幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進入到學(xué)校的第一天起先，就已經(jīng)感覺到了xx幼兒園里所給我?guī)淼挠H切和暖和。老師們都對我表示熱情的歡迎，熱忱的給我介紹班級里各個小摯友，和學(xué)校里的各種基礎(chǔ)設(shè)施。小摯友們也是圍著我團團轉(zhuǎn)，弄的我一時都有些手足無措。但是我的內(nèi)心卻滿是高興。面對這樣一個愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著自己嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的工作看法。終歸我每天的工作就是負(fù)責(zé)照看好這群天真浪漫的小摯友，負(fù)責(zé)好他們的平安，教他們學(xué)問，教他們生活常識，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。所以，我必需要耐性且細(xì)致的對待我的每一份工作，耐性照料好小摯友們。其實在我付出努力的同時，小摯友們也能感受的到我的這份付出和愛，他們會把它藏在心里，在往后的日子再來漸漸暖和你。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點。

幼師試用期的工作總結(jié)10

一、幼師班主任的工作艱辛

我以前在其他幼兒園帶過，有著過硬的教學(xué)閱歷，雖然我還很年輕，但是在工作上我卻從來不會讓人不放心，我來幼兒園面試的時候，園長告知我正好缺一個班主任的職業(yè)，不過這個班的學(xué)生太能鬧騰了，做起工作來會比較麻煩，不知道我愿不情愿試一試，我也想挑戰(zhàn)下自己，我以前雖說有過工作閱歷，但是班主任我還從來沒當(dāng)過，老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了愛好和干勁，我認(rèn)為沒有教不好的孩子，他們現(xiàn)在才多大，很簡單就能變更他們的心性和習(xí)慣的，假如你覺得艱難，那只能說你沒有找對方法。后面經(jīng)過一個月的相處，我才發(fā)覺，當(dāng)幼兒園班主任真的對我來說真的是一項極大的挑戰(zhàn)，這群孩子不是一般的不聽話，我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點也沒摻雜夸張的成分，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們，現(xiàn)在當(dāng)了班主任，就意味著我要對我班上每一個孩子負(fù)責(zé)，一成天都關(guān)注著他們的動態(tài)，下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學(xué)校的狀況，突如其來的浩大工作量差點沒讓我言棄，向園長提出辭職!不過我最終還是堅持下來了。

二、工作的開展

我?guī)У氖翘朹班，這班一共有26個小摯友，第一天見到我，連“老師好”都喊不整齊，甚至有很多孩子干脆無視我，頭都沒抬一下，我就知道這群“問題學(xué)生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)覺，孩子們的心里是藏不住事的，他們的快樂不快樂全會寫在臉上，只要你夠細(xì)心，夠耐性的去進近他，讓他對你卸下防備，他們比和順的小綿羊還要聽話，例如：有個孩子他有意無事生非，但是似乎看起來他也不會因為自己的“陰謀”得逞而快樂，我就多次輕言細(xì)語的問他為什么，是不是有什么不快樂的想發(fā)泄出來，漸漸的多問幾次，有次放學(xué)的時候，他在我耳朵邊上用靜靜話告知我：“我多惹麻煩，老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了，我好久沒看到他們了，總是是奶奶一個人帶我在家，又不會教我寫作業(yè)，也不會陪我玩，我想爸爸媽媽”。每個孩子的行為都有他們的道理，只不過他們也不知道這樣對不對，這就須要我這個當(dāng)老師的來引導(dǎo)。

三、工作上存在的不足和總結(jié)

因為第一次當(dāng)班主任，很多地方確定還是不成熟的，我現(xiàn)在還是無法做到，關(guān)切到每個孩子，賜予每個孩子平均相等的關(guān)愛，在跟家長溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài)，總是被家長委員會牽著鼻子走，每個孩子的身心健康，我沒能顧及周全，這也是我今后工作要努力的方向，我也信任以我的實力能當(dāng)好_班的班主任的!

幼師試用期的工作總結(jié)11

轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，即將迎來新學(xué)年的起先。但它賜予我的是更多的深思！在過去的一年里，我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生漸漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒老師，成長的里程在她人看來或許是微乎其微，擁有的僅僅是一般、平凡。幼兒教化事業(yè)是一份須要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喊師德的形勢下，我有一份這樣以愛為主題的工作，我歡樂，我愛我的事業(yè)?；仡欉^去的一年，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。一年里，我仔細(xì)做好各項工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把一年來的工作總結(jié)如下。

一、政治思想

酷愛祖國，酷愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教化事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參與政治學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好筆記，努力改造自己的人生觀。

二、教化教學(xué)實力

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作，但我仍主動報名參與本科函授學(xué)習(xí)，堅持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既主動參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，主動參與進修校組織的新老師培訓(xùn)，工作上聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)負(fù)責(zé)、踏實肯干，凡事主動主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)實力增加了，在教學(xué)中克服了驚慌感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動，并能達到肯定的教學(xué)效果。我著力于培育大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的實力，所以在活動時留意營造活潑自然的氛圍，仔細(xì)在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多賜予孩子激勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，許多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。

三、出勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，主動參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參與，聽從學(xué)校支配，本年度出全勤。

四、工作業(yè)績

一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教化教學(xué)活動中，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，堅持教學(xué)“六仔細(xì)”，深鉆教材，仔細(xì)上好每一堂課，取得了令人滿足的成果，深受老師、家長、學(xué)生和社會的好評。

五、存在的問題和今后的準(zhǔn)備

當(dāng)然在取得成果的同時也存在著許多不足的地方，在工作中，我酷愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做嬉戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡潔的學(xué)問可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進一步的了解。除了做嬉戲、學(xué)習(xí)學(xué)問以外，還要實施保育與教化相結(jié)合的原則等等。特殊是在進行保育教化這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教化時耐性不夠等。今后肯定要多向老老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教化方面的學(xué)問，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實際狀況。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

幼師試用期的工作總結(jié)12

我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長了許多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的暖和和同學(xué)們的熱忱和擁護，我感到特別的榮幸。

20xx年，對我而言是一個新的起先和一個新的起點，而對同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教化學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有肯定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)探討新的課題，探究新的幼兒市場發(fā)展的改變，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老老師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他老師的溝通和探討中，教學(xué)還是比較勝利的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、仔細(xì)備課

不但備教材備教法而且備學(xué)生，依據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如;了解學(xué)生原有的學(xué)問的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。

二、課堂上的狀況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。仔細(xì)批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學(xué)方法，做到有放有失。

三、平常在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)

上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法。主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

四、主動推動素養(yǎng)教化。

幼兒教化學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實力的培育，把傳受學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。平常還培育學(xué)生的自由表達實力，手機版在本學(xué)期期末考試之后要求依據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

五、存在的問題。

《幼兒教化學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒老師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的閱歷;我是一名新老師，學(xué)問結(jié)構(gòu)還不是很完整;還須要對本書的學(xué)問點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際閱歷與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進。

在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼師試用期的工作總結(jié)13

時間的腳步從不停留，轉(zhuǎn)瞬間，我已在幼教的崗位上工度過了試用期，但是，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使轉(zhuǎn)正以后的工作有所進步，使自己實力有所提高，我把自己在試用期里的工作進行了總結(jié)。

一、政治思想方面

作為一名老師，我忠誠于教化事業(yè)，酷愛老師職業(yè)。通過多種形式來了解國內(nèi)外的時事政治。以師德的要求時刻提示自己，時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

二、工作方面

在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點主動為幼兒創(chuàng)設(shè)一個美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動靜交替，創(chuàng)建各種機會讓幼兒相互學(xué)習(xí)、主動嘗試，并激勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得開心勝利的心情體驗。在教化活動中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采納多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)愛好在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。

我還特殊留意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參加。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探究，在實踐的過程中對已有的閱歷進行整合并獲得新閱歷。

在教學(xué)的過程中，我們發(fā)覺，要促進幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和愛好動身。而要敬重幼兒的愛好和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有閱歷了解動身，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)建機會條件，發(fā)展幼兒的各方面實力。在教學(xué)形式上力求新奇，體現(xiàn)嬉戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的