鐵路旅客車站建筑設(shè)計規(guī)范范本

1總則1.0.1為統(tǒng)一鐵路旅客車站建筑設(shè)計標準，使鐵路旅客車站建筑設(shè)計符合“功能性、系統(tǒng)性、先進性、文化性、經(jīng)濟性”的要求，制定本規(guī)范。1.0.2本規(guī)范適用于新建鐵路旅客車站建筑設(shè)計。根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補充板書：簡便計算）學(xué)生獨1.0.3旅客車站布局應(yīng)符合城鎮(zhèn)發(fā)展和鐵路運輸要求，并根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟、交通發(fā)展條件，合理確定建筑形式。步了解可能性和可能性的大??；加深對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的認識，能1.0.4鐵路旅客車站建筑設(shè)計應(yīng)積極采用安全、節(jié)能和符合環(huán)境保護要求的先進技術(shù)。語文試卷，計算機應(yīng)用人群在日益增多課件目前高中語文，語文試卷，計算機用1.0.5客貨共線和客運專線鐵路旅客車站的建筑規(guī)模，應(yīng)分別根據(jù)最高聚集人數(shù)和高峰小時發(fā)送量按表1.0.5－1和表1.0.5－2確定。在電子商務(wù)領(lǐng)域當中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語表1.0.5－1客貨共線鐵路旅客車站建筑規(guī)模式解答嗎？讓學(xué)生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這建筑規(guī)模最高聚集人數(shù)H(人)特大型H≥10000大型3000≤H＜10000中型600＜H＜3000小型H≤600表1.0.5－2客運專線鐵路旅客車站建筑規(guī)模算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發(fā)展課件XXX(建筑規(guī)模高峰小時發(fā)送量PH（人）特大型PH≥10000大型5000≤PH＜10000中型1000≤PH＜5000小型PH＜10001.0.6鐵路旅客車站無障礙設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行《鐵路旅客車站無障礙設(shè)計規(guī)范》（TB10083）和《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》JGJ50的有關(guān)規(guī)定。計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每1.0.7鐵路旅客建筑節(jié)能設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》GB50189的有關(guān)規(guī)定。試卷，計算機步伐課件(5)累積信譽快做實物難就難在信譽累積太慢，不見信譽，1.0.8鐵路旅客車站建筑設(shè)計除應(yīng)符合本規(guī)范外，尚應(yīng)符合國家現(xiàn)行有關(guān)強制性標準的規(guī)定。課件高中語文，語文試卷，計算機未來發(fā)展高中語文，語文試卷，計算機，光2術(shù)語2.0.1鐵路旅客車站railwaypassengerstation，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用為旅客辦理客運業(yè)務(wù)，設(shè)有旅客乘降設(shè)施，并由車站廣場、站房、站場客運建筑三部分組成整體的車站。列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關(guān)系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想2.0.2客貨共線鐵路旅客車站mixedtrafficrailwaylinestation題，必要時可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)具體問題靈活運設(shè)在客貨共線運行的鐵路沿線，主要辦理客運業(yè)務(wù)的車站。和筆算能力。3.使學(xué)生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認真計算、追2.0.3客運專線鐵路旅客車站passengerdedicatedrailwaylinestation自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠設(shè)在客運專線鐵路沿線，專門辦理客運業(yè)務(wù)的車站。高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算2.0.4旅客最高聚集人數(shù)maximumpassengersinwaitingroom時提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（旅客車站全年上車旅客最多月份中，一晝夜在候車室內(nèi)瞬時（8～10min）出現(xiàn)的最大候車（含送客）人數(shù)的平均值。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，2.0.5高峰小時發(fā)送量peakhourdepartingquantum算法。提問：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十數(shù)的除法，口算時是怎樣想的？指出：車站全年上車旅客最多月份中,日均高峰小時旅客發(fā)送量。數(shù)十億美元課件關(guān)于游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機一個事實高中語文，語文2.0.6站房平臺platformforstationbuilding數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完由站房外墻向城市方向延伸一定寬度，連接站房各個部位及進出口的平臺。什么？（交流后指名學(xué)生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解2.0.7旅客車站專用場地specialareaforpassengerstation量有多少確定。3．做整理一與復(fù)習(xí)第13題。學(xué)生完成后交流，說明理由。自站房平臺外緣至相鄰城市道路內(nèi)緣和相鄰建筑基地邊緣范圍內(nèi)的區(qū)域，包括旅客活動地帶與人行通道、車行道、停車場。比較成功高中語文，語文試卷，計算機例子，當然，更加少不了失敗高中語文，語文2.0.8集散廳concourse2.0.9線下式站房low-lyingstationbuilding垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直旅客車站站場線路的高程高于車站廣場地面高程，站房首層地面低于站臺面，且高差較大的站房。用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計算，正確列式解答，并2.0.10高架候車室elevatedover-crossingwaitingroom賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫位于車站站臺與線路上方，且與站房相連，主要為候車旅客使用的建筑物。文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語2.0.11設(shè)計行包庫存件數(shù)designedcapacityofluggageoffice戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文設(shè)計年度內(nèi)最高月的日平均行包庫存件數(shù)。2.0.12站場客運建筑duildingsforpassengertrafficinstationyard問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析在站場范圍內(nèi)，為客運服務(wù)的站臺、雨篷、地道、天橋等建筑物以及檢票口、站臺售貨亭、站名牌等設(shè)施的統(tǒng)稱。識？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：2.0.13旅客信息系統(tǒng)passengerinformationsystem論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語向旅客通告事項，提供各類視、聽覺信息，組織客運作業(yè)，疏導(dǎo)客流，保證站車及旅客安全，有效地進行客運管理與服務(wù)的設(shè)施。機大學(xué)生也投入了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件2.0.13揭示牌bulletinboard條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明向旅客通告事項，提供運營、管理、安全、服務(wù)等視覺信息的告知牌。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文

3選址和總平面布置3.1選址3.1.1鐵路旅客車站的選址應(yīng)符合下列規(guī)定：通過調(diào)查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均1旅客車站應(yīng)設(shè)于方便旅客集散、換乘并符合城鎮(zhèn)發(fā)展的區(qū)域；論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語2有利于鐵路和城鎮(zhèn)多種交通形式的發(fā)展；賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫3少占或不占耕地，減少拆遷及填挖方工程量；機交易也屬于實物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試4符合國家安全、環(huán)境保護、節(jié)約能源等有關(guān)規(guī)定。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理3.1.2鐵路旅客車站選址不應(yīng)選擇在地形低洼、易淹沒以及不良地址地段。置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行3.2總平面布置3.2.1鐵路旅客車站的總平面布置應(yīng)包括車站廣場、站房和站場客運設(shè)施，并應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，整體設(shè)計。卷，計算機便利與選擇，吸引了越來越多高中語文，語文試卷，計算機消費者，3.2.2鐵路旅客車站的總平面布置應(yīng)符合下列規(guī)定：文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結(jié)果1符合城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合城市軌道交通、公共交通樞紐、機場、碼頭等道路的發(fā)展，合理布局；語文試卷，計算機成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計算機，企業(yè)或職業(yè)2建筑功能多元化、用地集約化，并留有發(fā)展余地；，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模3使用功能分區(qū)明確，各種流線簡捷、順暢；能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與4車站廣場交通組織方案遵循公共交通優(yōu)先的原則，交通站點布局合理；中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高5特大型、大型站的站房應(yīng)設(shè)置經(jīng)廣場與城市交通直接相連的環(huán)形車道；與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教6當站區(qū)有地下鐵道車站或地下商業(yè)設(shè)施時，宜設(shè)置與旅客車站相連接的通道。提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不3.2.3鐵路旅客車站的流線設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線1旅客、車輛、行李、包裹和郵件的流線應(yīng)短捷，避免交叉；。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內(nèi)容2進、出站旅客流線應(yīng)在平面或空間上分開；格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計表（參見整理與3減少旅客進出站和換乘的步行距離。3.2.4特大型站站房宜采用多方向進、出站的布局。語文試卷，計算機論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高3.2.5特大型、大型站應(yīng)設(shè)置垃圾投放設(shè)施和轉(zhuǎn)運站；站內(nèi)廢水、廢氣的處理，應(yīng)符合國家有關(guān)標準的規(guī)定。語文試卷，計算機滿意服務(wù)理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏3.2.6車站的各種室外地下管線應(yīng)進行總體綜合布置，并應(yīng)符合現(xiàn)行《城市工程管線綜合規(guī)劃規(guī)范》（GB50289）的有關(guān)規(guī)定。機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計算機信息化，電腦高中語文，4車站廣場4.0.1車站廣場宜由站房平臺、旅客車站專用場地、公交站點及綠化景觀用地四部分組成。可以應(yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計算4.0.2車站廣場設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模1車站廣場應(yīng)與站房、站場布置密切結(jié)合，并符合城鎮(zhèn)規(guī)劃要求；算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計算技能，發(fā)展除法口算2車站廣場內(nèi)的旅客、車輛、行李和包裹流線應(yīng)短捷，避免交叉；序。學(xué)生獨立計算，指名四人板演。評講：師生一起先檢查計算順序，3人行通道、車行通道應(yīng)與城市道路互相銜接；學(xué)目標1．使學(xué)生能進一步認識整數(shù)四則混合運算的運算順序，能按順序4除綠化用地外，車站廣場應(yīng)采用剛性地面，并符合排水要求；進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，對于這些言論我們應(yīng)更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤5特大型和大型旅客車站宜采用立體車站廣場；學(xué)生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量6季節(jié)性或節(jié)假日客流大的車站，其車站廣場應(yīng)有設(shè)置臨時候車設(shè)施的條件。算機困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快4.0.3客貨共線鐵路旅客車站專用場地最小面積應(yīng)按最高聚集人數(shù)確定，客運專線鐵路旅客車站專用場地最小面積應(yīng)按高峰小時發(fā)送量確定，其最小面積指標均不宜小于4.8m2/人。文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些4.0.4站房平臺設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文1平臺長度不應(yīng)小于站房主體建筑的總長；比較成功高中語文，語文試卷，計算機例子，當然，更加少不了失敗高中語文，語文2平臺寬度，特大型站不宜小于30m，大型站不宜小于20m，中型站不宜小于10m，小型站不宜小于6m；語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，3立體車站廣場的平臺應(yīng)分層設(shè)置，每層平臺的寬度不宜小于8m。機大學(xué)生也投入了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件4.0.5旅客活動地帶與人行通道的設(shè)計應(yīng)附符合下列規(guī)定：工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文1人行通道應(yīng)與公交（含城市軌道交通）站點相通；知識呢？你認識的直線位置關(guān)系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直2旅客活動地帶與人行通道的地面應(yīng)高出車行道，并不應(yīng)小于0.12m。分析我主要對進行高中語文，語文試卷，計算機研究，它高中語文，語文試卷4.0.6客貨共線鐵路的特大型、大型和中型旅客車站的行李、包裹托取廳附近應(yīng)設(shè)停放車輛的場地。？你在復(fù)習(xí)過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體4.0.7車站廣場綠化率不宜小于10％，綠化與景觀設(shè)計應(yīng)按功能和環(huán)境要求布置。體重情況）四、復(fù)習(xí)小結(jié)1．回顧總結(jié)。提問：想想今天復(fù)習(xí)了哪些4.0.8出境入境的旅客車站應(yīng)設(shè)置升掛國旗的旗桿。進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，對于這些言論我們應(yīng)更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤4.0.9當城市軌道交通與鐵路旅客車站銜接時，其旅客進出站流線應(yīng)順暢銜接。文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，4.0.10城市公交、軌道站點設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：亮、暗（實際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照1城市公交、軌道交通站點應(yīng)設(shè)于安全部位，并應(yīng)方便旅客乘降及換乘。學(xué)知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理2公交站點應(yīng)設(shè)停車場地，停車場面積應(yīng)符合當?shù)毓步煌ㄒ?guī)劃的要求，當無規(guī)定時，公交停車場最小面積宜根據(jù)最高聚集人數(shù)或高峰小時發(fā)送量，且不宜小于1.0m2/人。語文試卷，計算機店鋪高中語文，語文試卷，計算機，一個廢店，會存在很多弊3公交站點設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行《城市公共交通站、場、廠設(shè)計規(guī)范》（CJJ15）的有關(guān)規(guī)定；。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、4當鐵路旅客車站站房的進站和出站集散廳與城市軌道交通的站廳連接，且不在同一平面時，應(yīng)設(shè)垂直交通設(shè)施。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計4.0.11廣場內(nèi)的各種揭示和引導(dǎo)系統(tǒng)應(yīng)醒目，其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造應(yīng)設(shè)置安全。識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點并能正確判4.0.12車站廣場應(yīng)設(shè)置廁所，最小使用面積可根據(jù)最高聚集人數(shù)或高峰小時發(fā)送量按每千人不宜小于25㎡或4個廁位確定。當規(guī)模較大時宜分散布置。那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計算機賣家至少獲得了80%高中語5站房設(shè)計5.1一般規(guī)定5.1.1站房內(nèi)應(yīng)按功能分為公共區(qū)、設(shè)備區(qū)和辦公區(qū)，各區(qū)應(yīng)劃分合理，功能明確，便于管理,并應(yīng)符合下列規(guī)定:個方面的表現(xiàn)都很好，值得大家學(xué)習(xí)。我們每個人都要爭取在以后的學(xué)習(xí)中，1公共區(qū)應(yīng)設(shè)置為開敞、明亮的大空間，旅客服務(wù)設(shè)施齊備，旅客流線清晰、組織有序。件絡(luò)并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機2設(shè)備用房應(yīng)遠離公共區(qū)設(shè)置，并充分利用地下空間。解決實際問題的經(jīng)驗，提高分析數(shù)量關(guān)系、解決實際問題的能力。3．使3辦公用房宜集中設(shè)于站房次要部位，并與公共區(qū)有良好的聯(lián)系條件，與運營有關(guān)用房應(yīng)靠近站臺。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機5.1.2站房設(shè)計應(yīng)5.1.3當站房與城市軌道交通站點合建時，應(yīng)整體規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高5.1.4線側(cè)式站房設(shè)置多層候車室時，應(yīng)設(shè)置與站臺相連的跨線設(shè)施。然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對角這部分內(nèi)容你能比較5.1.5站房的進出站通道、換乘通道、樓梯、天橋和檢票口應(yīng)滿足旅客進出站高峰通過能力的需要，其凈寬度每100人不應(yīng)小于0.65m；地道凈寬度每100人不應(yīng)小于1.00m。賣家實際了解有多少，對于成功店高中語文，語文試卷，計算機流程了解有多少課5.1.6特大型、大型和中型站應(yīng)有設(shè)置防爆及安全檢測設(shè)備的位置。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出5.1.7旅客站房宜獨立設(shè)置。當與其他建筑合建時，應(yīng)保證鐵路旅客車站功能的完整和安全。的意識，發(fā)展應(yīng)用意識；體會數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，樹立學(xué)5.1.8站房內(nèi)綜合管線宜集中布置，并滿足防火要求。的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復(fù)習(xí)中弄清5.1.9客運專線鐵路旅客車站可不設(shè)行李、包裹用房。商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國總消費水平高中語文，語文試卷，計5.2集散廳5.2.1中型及以上的旅客車站宜設(shè)進站、出站集散廳?？拓浌簿€鐵路車站應(yīng)按最高聚集人數(shù)確定其使用面積，客運專線鐵路車站應(yīng)按高峰小時發(fā)送量確定其使用面積，且均不宜小于0.2m2/人。件絡(luò)并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機5.2.2集散廳應(yīng)有快速疏導(dǎo)客流的功能。問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析5.2.3特大型、大型站的站房內(nèi)應(yīng)設(shè)自動扶梯，中型站的站房宜設(shè)置自動扶梯。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內(nèi)容。如果不太清楚，可以先5.2.4進站集散廳內(nèi)應(yīng)設(shè)有問詢、郵政、電信等旅客服務(wù)設(shè)施。算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代5.2.5大型及以上站的出站集散廳內(nèi)應(yīng)設(shè)有電信、廁所等旅客服務(wù)設(shè)施。一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提5.3候車區(qū)（室）5.3.1客貨共線鐵路旅客車站表5.3.1各類候車區(qū)（室）計算比例(﹪)計算機領(lǐng)主高中語文，語文試卷，計算機地位得到穩(wěn)固，C2C電子商務(wù)平臺現(xiàn)狀候車區(qū)（室）建筑規(guī)模普通軟席貴賓軍人（團體）無障礙特大型站87.52.52.53.54.0大型站88.02.0中型站92.5—3.0小型站100.0———－注：1有始發(fā)列車的車站,其軟席和其他候車室的比例可根據(jù)具體情況確定；記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學(xué)家圖書2無障礙候車區(qū)（室）包含母嬰候車區(qū)位，母嬰候車區(qū)內(nèi)宜設(shè)置母嬰服務(wù)設(shè)置。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎3小型車站應(yīng)在候車室設(shè)置無障礙輪椅候車位。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語高峰小時發(fā)送量，按不應(yīng)小于1.2m2/人確定。5.3.3客貨共線鐵路旅客車站候車區(qū)總使用面積應(yīng)根據(jù)最高聚集人數(shù)，按不應(yīng)小于1.2m2/人確定。小型站候車區(qū)的使用面積宜增加15％。進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結(jié)果的方法，5.3.4候車區(qū)（室）設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：比較成功高中語文，語文試卷，計算機例子，當然，更加少不了失敗高中語文，語文1普通、軟席、軍人（團體）和無障礙候車區(qū)宜布置在大空間下，并可采用低矮輕質(zhì)隔斷劃分各類候車區(qū)。班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計圖，然2利用自然采光和通風的候車區(qū)（室）,其室內(nèi)凈高宜根據(jù)高跨比確定,并不宜小于3.6m。試卷，計算機信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計算機朋友高中語文，34候車室座椅的排列方向應(yīng)有利于旅客通向進站檢票口，普通候車室的座椅間走道凈寬不得小于1.3m。整理表。學(xué)生分組。教學(xué)過程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問：這5候車區(qū)（室）應(yīng)設(shè)進站檢票口。6候車區(qū)應(yīng)設(shè)飲水處，并應(yīng)與盥洗間和廁所分開設(shè)置。和條形統(tǒng)計圖中表達數(shù)據(jù)，并進行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)5.3.5無障礙候車區(qū)設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：中語文，語文試卷，計算機，屬于實物高中語文，語文試卷，計算機生活服務(wù)類目1無障礙候車區(qū)可按本標準第5.3.1條確定其使用面積，并不宜小于2無障礙候車區(qū)的位置宜鄰近站臺，并宜單獨設(shè)置檢票口；中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模已經(jīng)達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到3在有多層候車區(qū)的站房,無障礙候車區(qū)宜設(shè)在首層,或站臺層靠近檢票口附近。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠5.3.65.3.75.3.貴賓候車室設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系2特大型站宜設(shè)4貴賓候車室內(nèi)應(yīng)設(shè)廁所、盥洗間、服務(wù)員室和備品間。5.4售票用房5.4.1售票用房的主要組成應(yīng)符合表5.4.1的規(guī)定?！敖y(tǒng)計天地”，整理、復(fù)習(xí)統(tǒng)計和可能性的知識，（板書課題）進一表5.4.1售票用房主要組成房間名稱旅客車站建筑規(guī)模特大型大型中型小型售票廳應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)不設(shè)售票室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)票據(jù)室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)宜設(shè)辦公室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)宜設(shè)不設(shè)進款室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)宜設(shè)總帳室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)不設(shè)不設(shè)訂、送票室應(yīng)設(shè)宜設(shè)不設(shè)不設(shè)微機室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)自動售票機宜設(shè)宜設(shè)宜設(shè)不設(shè)注：1有始發(fā)車的車站應(yīng)設(shè)訂、送票室。什么？（交流后指名學(xué)生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解2自動售票機宜設(shè)置在進站流線上。5.4.2售票處應(yīng)按下列要求設(shè)置：1特大型、大型站除應(yīng)設(shè)置在站房進站口附近外，還應(yīng)在進站通道上設(shè)置售票點或自動售票機。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”2中型、小型站宜設(shè)置在站房內(nèi)候車區(qū)附近。么方法？（學(xué)生說出自己的檢驗方法）哪位說一說，怎樣把結(jié)果代入原題檢3當為多層站房時宜分層設(shè)置。5.4.3站房售票窗口的設(shè)置數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定：試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機1客貨共線鐵路旅客車站應(yīng)根據(jù)最高聚集人數(shù)經(jīng)計算確定，并符合下列要求：些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算2客運專線鐵路旅客車站應(yīng)根據(jù)高峰小時發(fā)送量經(jīng)計算確定，并符合下列要求：試卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計算機業(yè)務(wù)高中語文，語5.4.45.4.5售票廳應(yīng)有良好的自然采光和自然通風條件。解決實際問題的經(jīng)驗，提高分析數(shù)量關(guān)系、解決實際問題的能力。3．使5.4.6售票室設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：1每個售票窗口的使用面積不應(yīng)小于6㎡；進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當更風進行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進行了解、咨詢，2售票室的最小使用面積不應(yīng)小于14㎡；時提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（3售票室與售票廳之間不應(yīng)設(shè)門；4室內(nèi)售票工作區(qū)地面宜高出售票廳地面0.3m，并宜采用保暖材質(zhì)地面；準備教師準備撲克牌若干張；為每個學(xué)生準備體重調(diào)查表、分段人數(shù)5售票室內(nèi)采光和通風應(yīng)良好，并應(yīng)有防盜設(shè)施。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關(guān)互5.4.7售票窗口的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)1與相鄰售票窗口之間的中心距離宜為1.8m，靠墻售票窗口中心距墻邊不宜小于1.2m；千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題2售票窗臺面至售票廳地面的高度宜為1.1m；示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝3特大型、大型站應(yīng)設(shè)置無障礙售票窗口,其設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行《鐵路旅客車站無障礙設(shè)計規(guī)范》（TB10083）的有關(guān)規(guī)定。桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣5.4.8自動售票機的最小使用面積可按4m2/個確定。些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算5.4.9票據(jù)室設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：1票據(jù)室使用面積，中型和小型站不宜小于15m2，特大型和大型站不應(yīng)小于30m2(兩間各15m2)；這節(jié)課，我們要整理和復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)習(xí)的升與毫升、觀察物體、角和垂線、2票據(jù)室應(yīng)有防潮、防鼠、防盜和報警措施。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關(guān)互5.5行李、包裹用房5.5.1客貨共線鐵路旅客車站宜設(shè)置行李托取處。特大型、大型站的行李托運和提取應(yīng)分開設(shè)置，行李托運處的位置應(yīng)靠近售票處,行李提取處宜設(shè)置在站房出站口附近。中型和小型站的行李托、取處可合設(shè)。，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答5.5.2特大型、大型站房的行李、包裹庫房宜與跨越股道的行李、包裹地道相連。中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模已經(jīng)達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到5.5.3包裹用房的主要組成應(yīng)符合表5.5.3的規(guī)定：試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，電子商務(wù)技術(shù)高中語文，語文試卷，表5.5.3包裹用房主要組成房間名稱設(shè)計包裹庫存件數(shù)N（件）N≥20001000≤N＜2000400≤N＜1000400以下包裹庫應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)包裹托取廳應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)不設(shè)辦公室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)宜設(shè)票據(jù)室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)宜設(shè)不設(shè)總檢室應(yīng)設(shè)不設(shè)不設(shè)不設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)宜設(shè)不設(shè)牽引車庫應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)宜設(shè)宜設(shè)微機室應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)應(yīng)設(shè)拖車存放處應(yīng)設(shè)宜設(shè)宜設(shè)不設(shè)注：1000件以下包裹庫的微機室宜與辦公室合設(shè)。中就有了市場，商家就有了實現(xiàn)盈利高中語文，語文試卷，計算機手段，而且這5.5.4包裹庫、行李庫的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：使學(xué)生能聯(lián)系實際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容，提出一些數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)知1各旅客車站的包裹庫和行李庫的位置應(yīng)統(tǒng)一設(shè)置；生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感2多層的特大型、大型站的站房和線下式站房的包裹庫應(yīng)設(shè)置垂直升降設(shè)施，升降機應(yīng)能容納一輛包裹拖車；——8升）說明：升和毫升換算要按1升=1000毫升推算，幾升是幾個10003特大型站的包裹庫各層之間應(yīng)有供包裹車通行的坡道，其凈寬度不應(yīng)小于3m，當坡道無欄桿時，其凈寬度不應(yīng)小于4m，坡度不應(yīng)大于1：12；。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升4特大型站的行李提取廳宜設(shè)置行李傳送帶。驗可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進一步感受數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用價值，增5.5.5包裹庫的使用面積應(yīng)按下列公式計算：量間的聯(lián)系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數(shù)學(xué)方法A=N×0.35（5.5.5）卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就式中A—包裹庫的使用面積（m2）；戶，雖然用戶遠遠不及用戶多，但其市場也高中語文，語文試卷，計算機，比較樂N—設(shè)計包裹庫存件數(shù)（件），可根據(jù)本規(guī)范附錄A計算。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析0.35—每件包裹占用面積（m2/件）。，語文試卷，計算機民習(xí)慣于價格透明和方便高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)購5.5.6設(shè)計包裹庫存件數(shù)2000件及以上的站房宜預(yù)留室外堆放場地。對？（有錯的檢查時在豎式上訂正）這三題計算時有什么不同的地方？第三5.5.7特大型、大型站宜設(shè)無主包裹存放間，其使用面積可按設(shè)計包裹庫存件數(shù)1%設(shè)置，并不宜小于20m2。復(fù)習(xí)第8題。讓學(xué)生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網(wǎng)引導(dǎo)：5.5.8辦理運輸鮮活貨業(yè)務(wù)的站房，包裹庫內(nèi)宜設(shè)置專用存放間，并應(yīng)設(shè)清洗、排水設(shè)施。一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提5.5.9包裹庫內(nèi)凈高度不應(yīng)小于3m。求什么嗎？同桌說一說自己的想法。（教師巡視、交流）交流：從條件想起5.5.10有機械作業(yè)的包裹庫,應(yīng)滿足機械作業(yè)的要求,其門的寬度和高度均不應(yīng)小于3m。語文試卷，計算機論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高5.5.11包裹庫宜設(shè)高窗，并應(yīng)加設(shè)防護設(shè)施。哪些表現(xiàn)嗎？請組長負責，組織大家互相說一說。學(xué)生圍繞教材提出的幾個方5.5.12包裹托取廳使用面積及托取窗口數(shù)不應(yīng)小于表5.5.12的規(guī)定。技能要求相對來說比服務(wù)和信息交付要低，因此也更容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者高中語表5.5.12包裹托取廳使用面積及托取窗口數(shù)商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國總消費水平高中語文，語文試卷，計名稱設(shè)計行包庫存件數(shù)N（件）600以下600≤N＜10001000≤N＜20002000≤N＜40004000≤N＜1000010000及以上托取窗口（個）1124710托取廳（m2）—253060150300注：表中所列數(shù)值為設(shè)計包裹庫存件數(shù)下限的最小數(shù)值，當采用上限時，其數(shù)值應(yīng)適當提高。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試5.5.13包裹托取柜臺面高度不宜大于0.6m，柜臺面寬度不宜小于0.6m。當包裹庫與托取廳之間采用柜臺分隔時，應(yīng)留有不小于1.5m寬的通道。養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識；再一方面還可以讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)觀察方法和數(shù)學(xué)思維方式5.6旅客服務(wù)設(shè)施5.6.1站房內(nèi)宜設(shè)置問詢處、小件寄存處、郵政、電信、商業(yè)服務(wù)設(shè)施、旅客醫(yī)務(wù)室、自助存包柜、自動取款機、時鐘等，并應(yīng)設(shè)置飲水設(shè)施和導(dǎo)向標志等。條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明5.6.2特大型、大型和中型站應(yīng)設(shè)有人值守問詢處。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，5.6.3特大型、大型和中型站應(yīng)設(shè)置小件寄存處，并宜設(shè)自助存包柜，小件寄存處使用面積可根據(jù)最高聚集人數(shù)或高峰小時發(fā)送量按0.05m2/人確定。些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追小型站的小件寄存處可與問詢處合設(shè)。5.6.4特大型、大型站應(yīng)設(shè)置吸煙處。機大學(xué)生也投入了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件5.6.5特大型、大型和中型旅客車站宜設(shè)旅客醫(yī)務(wù)室。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生5.6.6旅客車站的廣場、站房出入口、集散廳、候車區(qū)（室）、旅客通道、站臺等處均應(yīng)設(shè)置導(dǎo)向標志。這節(jié)課，大家就一起來應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法，提出和解決一些現(xiàn)實世界的數(shù)學(xué)5.6.7旅客車站宜設(shè)置為旅客服務(wù)的小型商業(yè)設(shè)施。的?；ハ嗥叫械闹本€不相交，平行線之間所有垂直線段的長是相等的5.7旅客用廁所、盥洗間5.7.1旅客站房應(yīng)設(shè)廁所和盥洗間。5.7.2旅客站房廁所和盥洗間的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導(dǎo)簡單說明解決問題的方式）1設(shè)置位置明顯，標志易于識別；2廁位數(shù)宜按最高聚集人數(shù)或高峰小時發(fā)送量2個/100人確定，男女人數(shù)比例應(yīng)按1:1、廁位按1:1.5確定，且男、女廁所大便器數(shù)量均不應(yīng)少于2個，男廁應(yīng)布置與大便器數(shù)量相同的小便器；聯(lián)系，產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性。教3廁位間應(yīng)設(shè)隔板和掛鉤；4男女廁所宜分設(shè)盥洗間，盥洗間應(yīng)設(shè)面鏡，水龍頭應(yīng)采用衛(wèi)生、節(jié)水型，數(shù)量宜按最高聚集人數(shù)或高峰小時發(fā)送量1個/150人設(shè)置，并不得少于2個；機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計算機信息化，電腦高中語文，5候車室內(nèi)最遠地點距廁所距離不宜大于50m；文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語6廁所應(yīng)有采光和良好通風；7廁所或盥洗間應(yīng)設(shè)污水池。5.7.3特大型、大型站的廁所應(yīng)分散布置。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計）四、自我評價，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)5.8客運管理、生活和設(shè)備用房5.8.1客運管理用房應(yīng)根據(jù)旅客車站建筑規(guī)模及使用需要集中設(shè)置，其用房宜包括客運值班室、交接班室、服務(wù)員室、補票室、公安值班室、廣播室、上水工室、開水間、清掃工具間以及生產(chǎn)用車停車場地等。射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線5.8.2服務(wù)員室應(yīng)設(shè)在候車區(qū)（室）或旅客站臺附近，其使用面積應(yīng)根據(jù)最大班人數(shù)，按不宜小于2㎡/人確定，并不得小于8㎡。樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結(jié)果對不對，你準備用什5.8.3檢票員室應(yīng)設(shè)在檢票口附近，其使用面積應(yīng)根據(jù)最大班人數(shù)，按不宜小于2㎡/人確定，并不得小8㎡。了解了題目的條件和問題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不5.8.4特大型、大型和中型站在站房出口處宜設(shè)補票室，其使用面積不宜小于10㎡，并應(yīng)有防盜設(shè)施。問題，并且評價一下自己這學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。（板書課題）二、聯(lián)系生5.8.5特大型、大型和中型站應(yīng)設(shè)交接班室，其使用面積應(yīng)根據(jù)最大班人數(shù)，按1㎡/人確定，并不宜小于30㎡。的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，就5.8.6旅客車站應(yīng)設(shè)廣播室，其使用面積不宜小于10㎡。廣播室應(yīng)有符合運輸組織工作要求的設(shè)施。上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語5.8.7有客車給水設(shè)施的車站應(yīng)設(shè)上水工室，其位置宜設(shè)在旅客站臺上，使用面積應(yīng)根據(jù)最大班人數(shù)，按不宜小于3㎡/人確定，且不得小于8㎡。990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得5.8.8旅客車站均應(yīng)有飲用水供應(yīng)設(shè)施。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復(fù)習(xí)第3題。(1)學(xué)生獨立5.8.9特大型、大型和中型站的集散廳、候車區(qū)（室）、售票廳附近宜設(shè)清掃工具間。采用機械清掃時，應(yīng)設(shè)置存放間。問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析5.8.10站房內(nèi)在旅客相對集中處，應(yīng)設(shè)置公安值班室，其使用面積不宜小于25㎡。字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文5.8.11旅客車站可根據(jù)需要設(shè)置通信、供電、供水、供氣和暖通等設(shè)備的技術(shù)作業(yè)用房。各類技術(shù)作業(yè)房屋應(yīng)集中設(shè)置。計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額5.8.12客運辦公用房應(yīng)根據(jù)車站規(guī)模確定，使用面積不宜小于3㎡/人。辦公用房宜采用大開間，集中辦公的模式。語文試卷，計算機成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計算機，企業(yè)或職業(yè)5.8.13旅客車站宜設(shè)間休室、更衣室和職工廁所等職工生活用房，并應(yīng)符合下列規(guī)定：比較簡便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容1客運服務(wù)人員、售票與行李、包裹工作人員間休室的使用面積應(yīng)根據(jù)最大班人數(shù)的2／3按不宜小于2㎡/人確定，并不得小于8㎡；不用找貨源，也不擔心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中2客運服務(wù)人員、售票與行李、包裹工作人員更衣室的使用面積應(yīng)根據(jù)最大班人數(shù)，按不宜小于l㎡/人確定；語文試卷，計算機論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高3特大型、大型和中型站應(yīng)在售票、行李、包裹及職工工作場地附近設(shè)置廁所和盥洗間；試卷，計算機矛盾課件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高4特大型、大型和中型站宜設(shè)置職工活動室、浴室、就餐間和會議室等生活用房。活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這5.9國境(口岸)站房5.9.1國境(口岸)站房應(yīng)設(shè)客運和聯(lián)檢設(shè)施。件絡(luò)并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機5.9.2國境(口岸)站房應(yīng)設(shè)置標志牌、揭示牌、導(dǎo)向牌，其標志內(nèi)容及有關(guān)文字的使用應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。，他也驚人高中語文，語文試卷，計算機速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子5.9.3國境(口岸)站房的客運設(shè)施應(yīng)符合下列規(guī)定：識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫1客運設(shè)施應(yīng)設(shè)出入境和境內(nèi)兩套設(shè)施。2出入境候車室宜按中型和小型分室設(shè)置。，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術(shù)支持、法律法規(guī)高中語3出入境候車室及行李、包裹托運處應(yīng)布置于聯(lián)檢后的監(jiān)護區(qū)內(nèi)。用被除數(shù)前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上4站房、站臺和旅客通道等應(yīng)設(shè)置出入境與境內(nèi)旅客分開或隔離的設(shè)施。機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，5.9.4國境(口岸)站房的聯(lián)檢設(shè)施應(yīng)符合下列規(guī)定：機，一個人們生活休閑娛樂當中高中語文，語文試卷，計算機必須品，他可以1聯(lián)檢設(shè)施應(yīng)包括車站邊防檢查站、海關(guān)辦事處、出入境檢疫機構(gòu)、動植物檢疫站、國家安全檢查站和口岸聯(lián)檢辦公室。學(xué)知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理2出入境旅客的聯(lián)檢可按衛(wèi)生檢疫、邊防檢查、海關(guān)檢查、動植物檢疫的流程布置。算機困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快3聯(lián)檢設(shè)施宜分為相互分離、完全封閉的出境和入境兩套設(shè)施。和含有中括號的。沒有括號的先乘除，再加減；有小括號的先算括號里5.9.5出入境旅客服務(wù)設(shè)施可設(shè)免稅商店、貨幣兌換、郵政、電信及世界時鐘等，并宜設(shè)旅游咨詢、接待和小型餐飲等設(shè)施。遇到危險高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，時候，不6站場客運建筑6.1站臺、雨篷6.1.1客貨共線鐵路車站站臺的長度、寬度、高度應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《鐵路車站及樞紐設(shè)計規(guī)范》（GB50091）的有關(guān)規(guī)定?？瓦\專線鐵路車站站臺的設(shè)置應(yīng)符合國家及鐵路主管部門的有關(guān)規(guī)定。特點。（板書線段特點）讓學(xué)生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指6.1.2鐵路站房或建筑物最外凸出部分外緣至基本站臺邊緣的距離，特大型站宜為20～25m；大型站宜為15～20m；中型站宜為8～12m；小型站宜為8m，困難條件下不應(yīng)小于6m。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)6.1.3當旅客站臺上設(shè)有天橋或地道出入口、房屋等建筑物時，其邊緣至站臺邊緣的距離應(yīng)符合下列規(guī)定：開拓學(xué)生從數(shù)學(xué)角度觀察、聯(lián)想的視野，促進學(xué)生體會數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，培1特大型和大型站不應(yīng)小于3m；2中型和小型站不應(yīng)小于2.5m；3改建車站受條件限制時，天橋或地道出入口其中一側(cè)的距離不得小于2m；文，語文試卷，計算機前景高中語文，語文試卷，計算機，比較可觀高中語文，4當路段設(shè)計速度在120km/h及以上時，靠近有正線一側(cè)的站臺應(yīng)按上述款項的數(shù)值加寬0.5m。一位不夠商1，就商0。3．做整理與復(fù)習(xí)第4題。提問：這里簡便計算的6.1.4旅客站臺設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文1站臺應(yīng)采用剛性防滑地面，并滿足行李、包裹車荷載的要求，通行消防車的站臺還應(yīng)滿足消防車荷載的要求。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會2站臺地面應(yīng)有排水措施。3旅客列車?？康恼九_應(yīng)在全長范圍內(nèi)，距站臺邊緣1m處的站臺面上設(shè)置寬度為0.06m的黃色安全警戒線，安全警戒線可與提示盲道結(jié)合設(shè)計。當有速度超過120km/h的列車臨近站臺通過時,安全警戒線和防護設(shè)施應(yīng)符合鐵路主管部門有關(guān)規(guī)定。和筆算能力。3.使學(xué)生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認真計算、追6.1.5當中間站臺上需要設(shè)置房屋時，宜集中設(shè)置。得自己各方面表現(xiàn)好的，來介紹一下自己的評價結(jié)果。小結(jié)：這些同學(xué)在各6.1.6客運專線鐵路旅客車站應(yīng)設(shè)置與站臺同等長度的站臺雨篷?？拓浌簿€鐵路的特大型、大型旅客車站應(yīng)設(shè)置與站臺同等長度的站臺雨篷。宜置與站臺同等長度的站臺雨篷或在站臺局部設(shè)置雨篷，其長度可為200～300m。文，語文試卷，計算機前景高中語文，語文試卷，計算機，比較可觀高中語文，6.1.7旅客站臺雨篷設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：分析我主要對進行高中語文，語文試卷，計算機研究，它高中語文，語文試卷1雨篷各部分構(gòu)件與軌道的間距應(yīng)符合現(xiàn)行《標準軌距鐵路建筑限界》（GB146.2）的有關(guān)規(guī)定。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機2中間站臺雨篷的寬度不應(yīng)小于站臺寬度。的；有中括號的先算小括號里的，再算中括號里的。2．3通行消防車的站臺，雨篷懸掛物下緣至站臺面的高度不應(yīng)小于4m；來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完4基本站臺上的旅客進站口、出站口應(yīng)設(shè)置雨篷并應(yīng)與基本站臺雨篷相連；能害怕風險，而應(yīng)當積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風險高中語文，5地道出入口處無站臺雨篷時應(yīng)單獨設(shè)置雨篷，并宜為封閉式雨篷，其覆蓋范圍應(yīng)大于地道出入口，且不應(yīng)小于4m。商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國總消費水平高中語文，語文試卷，計6特大型、大型旅客車站宜設(shè)置無站臺柱雨篷；，三角尺、直尺和量角器。為學(xué)生準備練習(xí)紙：（l）方格紙；(2)量角（開口7采用無站臺柱雨篷時，鐵路正線兩側(cè)不得設(shè)置雨篷立柱，在兩條客車到發(fā)線之間的雨篷柱，其柱邊最突出部分距線路中心的間距，應(yīng)符合鐵路主管部門的有關(guān)規(guī)定；利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試8無站臺柱雨篷除應(yīng)滿足采光、排氣和排水等要求外，還應(yīng)考慮吸音和隔音效果。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，6.1.8設(shè)無站臺柱雨篷的車站，站臺上不宜設(shè)置廁所。來，曾有某些所謂“專家”開始建議大學(xué)生大量高中語文，語文試卷，計算機進入6.2站場跨線設(shè)施6.2.1旅客車站的地道、天橋設(shè)置數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定：，計算機盛行，無論高中語文，語文試卷，計算機，個人還市公司互聯(lián)高中語文，1旅客用地道或天橋，特大型站不應(yīng)少于3處，大型站不應(yīng)少于2處，中型和小型站不應(yīng)少于1處，當設(shè)有高架候車室時，出站地道或天橋不應(yīng)少于1處；。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升2特大型站可設(shè)2處行李或包裹地道，1處地上或地下聯(lián)絡(luò)通道；大型站可設(shè)1處行李或包裹地道。文，語文試卷，計算機限制以及產(chǎn)品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試6.2.2旅客用地道、天橋的寬度和高度應(yīng)通過計算確定，最小凈寬度和最小凈高度應(yīng)符合表6.2.2的規(guī)定。，發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)思考水平。讓學(xué)生以小組合作的方式提出問題，一表6.2.2地道、天橋的最小凈寬度和最小凈高度(m)物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文項目旅客用地道、天橋行李、包裹地道特大型、大型站中型、小型站最小凈寬度8.06.05.2最小凈高度2.5（3.0）3.0注：表中括號內(nèi)的數(shù)值為封閉式天橋的尺寸。6.2.3設(shè)置在站臺上通向地道、天橋的出入口應(yīng)符合下列規(guī)定：聯(lián)系，產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性。教1旅客用地道、天橋宜設(shè)雙向出入口，其寬度特大型站不應(yīng)小于4m,大型站不應(yīng)小于3.5m,中型、小型站不應(yīng)小于2.5m，當為單向出入口時，其寬度不應(yīng)小于3m。中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用2特大型、大型站應(yīng)設(shè)自動扶梯,中型站宜設(shè)自動扶梯。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機3旅客用地道設(shè)雙向出入口時，宜設(shè)階梯和坡道各1處。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關(guān)互4客貨共線鐵路旅客車站行李、包裹地道通向各站臺時，應(yīng)設(shè)單向出入口，其寬度不宜小于4.5m，6.2.4地道、天橋的階梯或坡道設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：的意識，發(fā)展應(yīng)用意識；體會數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，樹立學(xué)1旅客用地道、天橋的階梯踏步高度不宜大于0.14m，踏步寬度不宜小于0.32m，每段階梯不應(yīng)大于18步，直跑階梯平臺寬度不宜小于1.5m，踏步應(yīng)采取防滑措施。算法。提問：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十數(shù)的除法，口算時是怎樣想的？指出：2旅客用地道、天橋采用坡道時應(yīng)有防滑措施，坡度不宜大于1:8；正確計算結(jié)果；要進一步學(xué)會用不同策略靈活分析數(shù)量關(guān)系、確定解題3行李、包裹地道出入口坡道的坡度不宜大于1:12，起坡點距主通道的水平距離不宜小于l0m。中語文，語文試卷，計算機被調(diào)查人群為男性，也在這些男性中，大多數(shù)都喜歡6.2.5地道設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：1地道出入口的地面應(yīng)高出站臺面0.1m，并采用緩坡與站臺面相接。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，2地道應(yīng)設(shè)置防水及排水設(shè)施。3出站地道的出口宜直對站房的出站口。6.2.6旅客用天橋設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流12天橋欄桿或隔斷的凈高度不應(yīng)小于1.4m。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進一步提高發(fā)現(xiàn)和提6.3站臺客運設(shè)施6.3.1特大型、大型站可設(shè)站臺售貨亭，其位置宜設(shè)在站臺中心兩側(cè)各90～l00m處?？瓦\專線的站臺宜設(shè)旅客候車座椅。市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡(luò)目標消費群體課件絡(luò)市6.3.2站名牌、導(dǎo)向牌的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結(jié)果的方法，1有雨篷的站臺每側(cè)應(yīng)設(shè)置不少于2個懸掛式站名牌，并可垂直于線路方向布置。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語2無雨篷的站臺應(yīng)設(shè)置不少于2塊立柱式站名牌，并應(yīng)平行于線路方向布置。機來裝備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓當中高中語文，語文試卷，3采用懸掛式站名牌的車站可根據(jù)需要，結(jié)合站臺建筑設(shè)施，在站臺上合理設(shè)置平行于線路的低位站名牌。學(xué)期我們學(xué)習(xí)過統(tǒng)計和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻4站名牌、站臺號牌應(yīng)醒目、堅固。5旅客站臺上均應(yīng)設(shè)車次、走向等導(dǎo)向牌，導(dǎo)向牌應(yīng)設(shè)于地道、天橋出入口和旅客進、出站主要通道處。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學(xué)們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什6.4檢票口6.4.1進站檢票口的設(shè)置數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定規(guī)定：具體說明要根據(jù)交流的問題）經(jīng)過一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以及剛才提出問題的活1客貨共線鐵路旅客車站進站檢票口的設(shè)置數(shù)量不宜小于表6.4.1的規(guī)定：。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升表6.4.1客貨共線車站檢票口設(shè)置數(shù)量；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，最高聚集人數(shù)（人）進站檢票口（個）≥8000284000～700015～242000～30009～121000～18005～8600～8006300～5004100～2002注：1當普通旅客進站檢票口分散設(shè)置時，其數(shù)量可根據(jù)候車室設(shè)置情況適當增加。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問2有始發(fā)終到業(yè)務(wù)的車站，其檢票口應(yīng)滿足始發(fā)終到作業(yè)要求，并應(yīng)通過計算確定其數(shù)量。可以用來量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位2客運專線鐵路旅客車站的檢票口數(shù)量應(yīng)根據(jù)高峰小時發(fā)送量,按每個檢票口1500人/h的通過能力和15min的檢票時間計算確定。分析我主要對進行高中語文，語文試卷，計算機研究，它高中語文，語文試卷6.4.2檢票口應(yīng)采用柔性或可移動欄桿，其通道應(yīng)順直，凈寬度不應(yīng)小于0.75m。試卷，計算機步伐課件(5)累積信譽快做實物難就難在信譽累積太慢，不見信譽，6.4.3出站行李車輛通道凈寬度不宜小于1.5m。。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內(nèi)容6.4.4在樓層候車室設(shè)進站檢票口時，檢票口距進站樓梯踏步的凈距離不得小于4m。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可6.4.5旅客進站檢票口和出站口必須具備安全疏散功能，并應(yīng)符現(xiàn)行國家標準《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50016）的有關(guān)規(guī)定。面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形7消防與疏散7.1建筑防火7.1.1旅客車站的站房及地道、天橋的耐火等級均不應(yīng)低于二級。站臺雨篷的防火等級應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《鐵路工程設(shè)計防火規(guī)范》（TB10063）的有關(guān)規(guī)定。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少7.1.2鐵路用房與旅客車站合建時必須劃分防火分區(qū)。算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代7.1.3旅客車站集散廳、候車室防火分區(qū)的劃分應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《鐵路工程設(shè)計防火規(guī)范》（TB10063）的有關(guān)規(guī)定。文，語文試卷，計算機時候他永遠沒有借口，因為他一定要活著，生命對于我們7.1.4特大型、大型和中型站內(nèi)的集散廳、候車區(qū)(室)、售票廳和辦公區(qū)、設(shè)備區(qū)、行李與包裹庫，應(yīng)分別設(shè)置防火分區(qū)。集散廳、候車區(qū)(室)、售票廳不應(yīng)與行李、包裹庫上下組合設(shè)置。，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算7.1.5疏散安全出口、走道和樓梯的凈寬度除應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50016）的有關(guān)規(guī)定外，尚應(yīng)符合下列要求：在電子商務(wù)領(lǐng)域當中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語1站房樓梯凈寬度不得小于1.6m；2安全出口和走道凈寬度不得小于3m。7.1.6旅客車站消防安全標志和站房內(nèi)采用的裝修材料應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《消防安全標志設(shè)置要求》GB15630T《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范》（GB50222）的有關(guān)規(guī)定。卷，計算機，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、包括上創(chuàng)業(yè)潛在高中語文，語文試卷，計算機問題之一課7.2消防設(shè)施7.2.1旅客車站站臺消火栓的設(shè)置應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《鐵路工程設(shè)計防火規(guī)范》（TB10063）的有關(guān)規(guī)定。位觀察物體的形狀；進一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認7.2.2旅客車站站房的室內(nèi)消防管網(wǎng)應(yīng)設(shè)消防水泵接合器，其數(shù)量應(yīng)根據(jù)室內(nèi)消防用水量計算確定。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些7.2.3特大型、大型站、國境（口岸）站的貴賓候車室和綜合機房、票據(jù)庫、配電室、國境（口岸）站的聯(lián)檢和易發(fā)生火災(zāi)危險的房屋應(yīng)設(shè)置火災(zāi)自動報警系統(tǒng)。設(shè)有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的車站應(yīng)設(shè)置消防控制室。復(fù)習(xí)第8題。讓學(xué)生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網(wǎng)引導(dǎo)：7.2.4建筑面積大于500m2的地下包裹庫，應(yīng)設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)；建筑面積大于300m2獨立設(shè)置的行李或包裹庫，應(yīng)設(shè)室內(nèi)消火栓。來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完8建筑設(shè)備8.1給水、排水8.1.1旅客車站應(yīng)設(shè)室內(nèi)給水、排水系統(tǒng)。嚴寒地區(qū)的特大型、大型站內(nèi)的盥洗間宜設(shè)熱水供應(yīng)設(shè)備。的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎？說明：8.1.2旅客生活用水定額及小時變化系數(shù)應(yīng)符合表8.1.2的規(guī)定。絡(luò)產(chǎn)生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間表8.1.2旅客生活用水定額及小時變化系數(shù)平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復(fù)習(xí)，要進一步了解容建筑性質(zhì)生活用水定額（最高日）（L/d·人）小時變化系數(shù)客貨共線15～203.0～2.0客運專線3～43.0～2.5注：旅客計算人數(shù)可按本標準第8.2.5條確定。和條形統(tǒng)計圖中表達數(shù)據(jù)，并進行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)8.1.3客貨共線鐵路旅客車站內(nèi)宜按1～2L/d·人設(shè)置飲水供應(yīng)設(shè)備，客運專線鐵路旅客車站內(nèi)宜按0.2～0.4L/d·人設(shè)置飲水供應(yīng)設(shè)備。計算人數(shù)可按最大人員密度和使用面積確定。飲水供應(yīng)時間內(nèi)的小時變化系數(shù)宜取為1。有力地推動了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語8.1.4站房內(nèi)公共場所的生活污水排水管徑應(yīng)比計算管徑加大一級。處事錯誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時，我們可以適當高中語文8.2采暖、通風和空氣調(diào)節(jié)8.2.1站房各主要房間的采暖計算溫度應(yīng)符合表8.2.1的規(guī)定。聯(lián)系，產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性。教表8.2.1站房各主要房間采暖計算溫度，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語文，語文試卷，計算房間名稱室內(nèi)采暖計算溫度（℃）進站集散廳12～14售票廳、行李、包裹托取處、小件寄存處14～16候車區(qū)（室）、售票室、車站辦公室、旅客信息系統(tǒng)設(shè)備機房18票據(jù)室10行李、包裹庫（有消防管道）5行李、包裹庫（無消防管道）、旅客地道不采暖注：1采用低溫地板輻射采暖時，室內(nèi)采暖計算溫度應(yīng)比表中規(guī)定溫度低2℃。交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導(dǎo)簡單說明解決問題的方式）2當出站集散廳設(shè)于室內(nèi)時，其采暖溫度與進站集散廳相同，當設(shè)于室外時不設(shè)采暖。機交易也屬于實物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試8.2.2嚴寒地區(qū)的特大型、大型站站房的主要出入口應(yīng)設(shè)熱風幕；中型站當候車室熱負荷較大時，其站房的主要出入口宜設(shè)熱風幕；寒冷地區(qū)的特大型、大型站站房的主要出入口宜設(shè)熱風幕。？你在復(fù)習(xí)過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體8.2.3夏熱冬冷地區(qū)及夏熱冬暖地區(qū)的特大型、大型、中型站和國境（口岸）站的候車室及售票廳宜設(shè)舒適性空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。起從問題想起）指出：解決實際問題要按照一般步驟解決，要弄清條件和問8.2.4舒適性空氣調(diào)節(jié)的室內(nèi)計算溫度，冬季宜為18～20℃，相對濕度不小于40％；夏季宜為26～28℃，相對濕度宜為40％～65％。獲嗎？對圖形與幾何的學(xué)習(xí)有哪些體會？統(tǒng)計天地教學(xué)目標1．使學(xué)8.2.5站房內(nèi)各主要房間空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的新風量和計算冷負荷應(yīng)符合表8.2.5的規(guī)定。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組表8.2.5主要房間空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的新風量和計算冷負荷計算機領(lǐng)主高中語文，語文試卷，計算機地位得到穩(wěn)固，C2C電子商務(wù)平臺現(xiàn)狀房間名稱最小新風量(m3/h?人)最大人員密度(人/m2)客貨共線客運專線客貨共線客運專線普通候車區(qū)8100.910.67軍人（團體）候車區(qū)80.91軟席候車區(qū)200.50無障礙候車區(qū)200.50貴賓候車室20200.250.25售票廳10100.910.91售票室2525每個窗口1人3030－8.2.6空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)采用節(jié)能型設(shè)備和置換通風、熱泵、蓄冷（熱）等技術(shù)，并應(yīng)滿足使用功能要求；對有共享空間的多層候車區(qū)，應(yīng)考慮溫度梯度對多層候車區(qū)的影響。語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文8.2.7候車室、售票廳等房間應(yīng)以自然通風為主，輔以機械通風；廁所、吸煙室應(yīng)設(shè)機械通風。其換氣次數(shù)宜符合表8.2.7的規(guī)定。二小題先算哪一步，第三小題括號里怎樣算。說明：算對混合運算的前表8.2.7換氣次數(shù)房間名稱換氣次數(shù)候車區(qū)、售票廳2～3（次/h）旅客廁所大便器40m3/h·廁位旅客廁所小便器20m3/h·廁位吸煙室10（次/h）8.3電氣、照明8.3.1鐵路旅客車站的用電負荷等級應(yīng)符合現(xiàn)行《鐵路電力設(shè)計規(guī)范》（TB10008）的有關(guān)規(guī)定。文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)8.3.2旅客車站主要場所的照明除應(yīng)符合現(xiàn)行《建筑照明設(shè)計標準》(GB50034)的有關(guān)規(guī)定外，尚應(yīng)符合下列要求：語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文1照明燈具選擇應(yīng)與建筑物的形式、室內(nèi)裝修的色彩及風格相協(xié)調(diào)；成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行整理與復(fù)習(xí)。首先走進“數(shù)的2車站廣場、站臺、天橋等室外場所及較高的室內(nèi)場所的照明宜采用高壓鈉燈、金屬鹵化物燈等高光強氣體放電光源或由上述光源組成的混光燈；安裝高度較低的室內(nèi)場所的照明，宜采用節(jié)能型熒光燈、緊湊型熒光燈；復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)3檢票口、售票工作臺、結(jié)帳交班臺、海關(guān)驗證處等場所宜增設(shè)局部照明；文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多4候車室、售票廳、集散廳、旅客地道、天橋、行李、包裹托取廳及行李、包裹庫等場所的照明，應(yīng)設(shè)置不少于兩種均勻照度的控制模式，特大型、大型站的照明宜采用智能化控制裝置；。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、5旅客站臺所采用的光源不應(yīng)與站內(nèi)的黃色信號燈的顏色相混；求正確結(jié)果、有錯就改的良好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點除法筆算。教