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2023年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.Ca2+泵分布于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上,能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞,以維持細(xì)胞內(nèi)Ca2+的低濃度水平。下列敘述錯(cuò)誤的是A.Ca2+泵參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架B.Ca2+泵能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.Ca2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.Ca2+泵是由氨基酸脫水縮合而成的2.研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)溶血磷脂酸(LPA)觸發(fā),細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成液體狀而移動(dòng)。若阻斷LPA信號(hào)則可以阻止癌細(xì)胞的擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)B.LPA信號(hào)發(fā)揮作用后會(huì)改變細(xì)胞膜的流動(dòng)程度C.細(xì)胞癌變的本質(zhì)是抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變D.LPA信號(hào)發(fā)揮作用時(shí),相應(yīng)的靶細(xì)胞能產(chǎn)生抗體3.細(xì)胞內(nèi)幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)均需酶的參與,下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是()A.有氧呼吸的第一階段需要多種酶參與B.一種酶可以成為另一種酶作用的底物C.增加底物濃度,酶促反應(yīng)的速率將會(huì)加快D.驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中酶的種類可以是自變量4.F基因可以編碼一條肽鏈(包含55個(gè)氨基酸),該基因發(fā)生缺失突變后,其對(duì)應(yīng)的mRNA減少了一個(gè)CUA堿基序列,翻譯出的肽鏈含54個(gè)氨基酸。下列說法正確的是()A.在突變基因表達(dá)時(shí),翻譯過程中最多用到54種氨基酸B.F基因突變后,嘧啶核苷酸在該基因中比例不變C.F基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對(duì)方式相同D.突變前后所編碼的兩條肽鏈中,最多只有一個(gè)氨基酸不同5.下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是()A.艾滋病是通過體液傳播的疾病,它是由感染HIV所引起的B.HIV可以通過妊娠、分娩或哺乳等母嬰傳播途徑遺傳給孩子C.HIV中含有兩條RNA和在宿主細(xì)胞核糖體上合成的逆轉(zhuǎn)錄酶D.艾滋病患者的免疫功能嚴(yán)重衰退,往往很消瘦,也可能出現(xiàn)癡呆6.下列關(guān)于流動(dòng)鑲嵌模型的敘述,正確的是()A.膜蛋白比磷脂更容易移動(dòng) B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是水溶性的C.脂雙層的兩層磷脂分子是完全相同的 D.質(zhì)膜中的膽固醇能限制其流動(dòng)性7.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述錯(cuò)誤的是()A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細(xì)菌分離開來8.(10分)下列關(guān)于NaOH溶液在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述,正確的是A.探究pH對(duì)纖維素酶活性的影響時(shí),可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度B.鑒定還原糖時(shí),向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí),讓空氣先通入NaOH溶液是為了提供堿性環(huán)境D.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運(yùn)輸效率二、非選擇題9.(10分)某研究小組選取長(zhǎng)勢(shì)一致的總狀綠絨蒿為材料,探究不同氮素形態(tài)的氮肥對(duì)總狀綠絨蒿幼苗生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)處理如表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。組別氮素形態(tài)濃度CKO0T1NO3?20T2甘氨酸20T3NO3?/NH4+10/10T4NH4+20T5NO3?30T6甘氨酸30T7NO3?/NH4+15/15T8NH4+30請(qǐng)回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________(答出兩種)等有機(jī)物,從而有利于光合作用的進(jìn)行。生產(chǎn)實(shí)踐中可通過中耕松土提高植物根對(duì)氮肥的吸收量,原理是___________。(2)從幼苗的株高狀況來看,___________(填“低”或“高”)濃度的氮肥促進(jìn)植物生長(zhǎng)更優(yōu)。為促進(jìn)總狀綠絨高株高的生長(zhǎng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出合理的施用氮肥的建議。___________。10.(14分)有一種淡水植物A被引種到某一濕地后,在該生態(tài)系統(tǒng)中具有超強(qiáng)的繁殖和擴(kuò)散能力,已威脅到當(dāng)?shù)亍巴林蔽锓N的生存,同時(shí)還影響該濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能。下表為該濕地主要植被類型、分布區(qū)域及昆蟲種類數(shù)、昆蟲密度的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)回答問題:主要植被類型主要分布區(qū)域昆蟲種類數(shù)昆蟲密度/(只·m2)|硅藻低潮區(qū)(2.0m以下)--海三棱蕉草中潮區(qū)(2.8~2.8m)4724植物A中高潮區(qū)(2.0~3.0m)302.3蘆葦高潮區(qū)(2.6m以上)6524.7(2)直接決定植物A種群密度變化的因素為__________(填種群特征);分析題意可知,植物A在引種初期,其種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)呈現(xiàn)類似于_________型曲線。(2)對(duì)蘆葦中趨光性昆蟲種類數(shù)的調(diào)查可采用_________法。(3)不同植物分布在灘涂的不同區(qū)域,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。引種植物A后,可能使當(dāng)?shù)乩ハx多樣性__________(填“升高”“不變”或“降低”),原因是_____________。11.(14分)土壤缺水明顯抑制植物生長(zhǎng)的現(xiàn)象稱為干旱脅迫。某研究小組研究了小麥在干旱脅迫下對(duì)凈光合速率的影響,結(jié)果如圖,請(qǐng)分析作答:(1)處理1.5小時(shí)后,小麥凈光合速率逐漸降低,可能的原因是由于水分虧缺,一方面導(dǎo)致葉片_____關(guān)閉,__________吸收減少;另一方面是葉綠素含量降低,導(dǎo)致用于暗反應(yīng)的__________減少。(2)處理2.75小時(shí)后,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是__________。(3)為探究干旱對(duì)小麥、玉米葉片光合作用的影響程度哪種更大,研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。組別材料實(shí)驗(yàn)條件CO2吸收量(mg/100cm2小時(shí))1小麥葉片相同程度的干旱條件其余條件相同且適宜M2玉米葉片N比較M、N的大小即可。請(qǐng)分析該方案是否可行_____________(填“可行”或“不可行”),并簡(jiǎn)述理由____________。12.近日,中宣部授予甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。38年來,以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工治沙造林1.7萬畝,管護(hù)封沙育林草面積2.6萬畝,為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),古浪縣北部沙區(qū)野生植物有白刺、苦豆草、黃沙蒿、賴草等,星塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的__________結(jié)構(gòu),區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是________________。(2)苦豆草可入藥,常用于治療急性菌痢和腸炎,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,為調(diào)查該地區(qū)苦豆草的種群密度常用的方法是___________,這種調(diào)查方法取樣的關(guān)鍵是要做到_____________。(3)隨著“六老漢”三代人治沙造林,該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指________。為此,一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的______;另一方面,對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
肌肉細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到信息傳遞的作用?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,Ca2+泵是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、Ca2+泵能催化ATP水解,可見Ca2+泵具有ATP水解酶的作用,能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;C、分析題意可知:Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶,能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞,可見Ca2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式消耗ATP,為主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;D、Ca2+泵是蛋白質(zhì),由氨基酸脫水縮合而成,D正確。故選A。2、D【解析】癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞之間的黏著性下降,使癌細(xì)胞易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,A正確;據(jù)題意“經(jīng)溶血磷脂酸(LPA)觸發(fā),細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成液體狀而移動(dòng)”可知,LPA信號(hào)發(fā)揮作用后會(huì)改變細(xì)胞膜的流動(dòng)程度,B正確;細(xì)胞癌變的根本原因是抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,C正確;抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,而不是由相應(yīng)的靶細(xì)胞產(chǎn)生的,D錯(cuò)誤。3、C【解析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和PH值?!驹斀狻緼、有氧呼吸的第一階段包括一系列反應(yīng),需要多種酶的參與,A正確;B、酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,蛋白質(zhì)和RNA都可以被相應(yīng)的酶水解,B正確;C、如果酶的數(shù)量有限,當(dāng)?shù)孜锏臐舛仍黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí),酶促反應(yīng)的速率達(dá)到最大值,不會(huì)隨底物的增加而加快,C錯(cuò)誤;D、驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中可以選擇同一底物和不同種酶,也可以選擇不同的底物和同種酶,若是前者,實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類,若是后者,實(shí)驗(yàn)的自變量為底物的種類,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握。4、B【解析】
1、基因突變的外因:①物理因素,②化學(xué)因素,③生物因素;內(nèi)因:DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等。2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程需要核糖核苷酸作為原料;翻譯是指在核糖體上,以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程,該過程還需要tRNA來運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸。3、DNA復(fù)制過程有A-T,C-G,T-A,G-C的配對(duì)方式,基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程有A-U,C-G,T-A,G-C的配對(duì)方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C配對(duì)方式。【詳解】A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,所以,在突變基因表達(dá)時(shí),翻譯過程中最多用到20種氨基酸,A錯(cuò)誤;B、F基因突變后,使mRNA減少了一個(gè)CUA堿基序列,根據(jù)堿基互補(bǔ)原則,因而參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸數(shù)量減少,但由于嘌呤和嘧啶配對(duì),均為50%,突變前后此比例不會(huì)發(fā)生變化,故嘧啶核苷酸在該基因中比例不變,B正確;C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程有A-U,C-G,T-A,G-C的配對(duì)方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C配對(duì)方式,所以,F(xiàn)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對(duì)方式不完全相同,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)題干:F基因編碼含55個(gè)氨基酸的一條肽鏈,由于mRNA只減少了一個(gè)CUA堿基序列,仍編碼一條54個(gè)氨基酸的肽鏈;如果減少的三個(gè)堿基對(duì)應(yīng)某一個(gè)氨基酸的密碼子,則突變前后編碼的一條肽鏈,只少了1個(gè)氨基酸,其余均相同;如果減少發(fā)生在兩個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子內(nèi),則突變前后編碼的兩條肽鏈,有2個(gè)氨基酸不同,D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】
艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥,是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病。HIV病毒是艾滋病的病因,HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它侵入人體后能識(shí)別,并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞表面的受體進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的潛伏后,輔助性T淋巴細(xì)胞被激活,前病毒復(fù)制出新的HIV并破壞輔助性T淋巴細(xì)胞,還可感染體內(nèi)其他類型的細(xì)胞,如腦細(xì)胞、巨噬細(xì)胞。由于HIV的破壞作用,艾滋病人的免疫功能嚴(yán)重減退,便會(huì)招致一些平時(shí)對(duì)免疫功能正常的人無害的感染。【詳解】A、艾滋病是通過體液傳播的疾病,病因?yàn)镠IV感染,A正確;B、HIV可以通過妊娠、分娩或哺乳等母嬰傳播途徑傳染給孩子,不是遺傳,B錯(cuò)誤;C、HIV中含有兩條RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶等,其中HIV的蛋白質(zhì)可以在宿主細(xì)胞核糖體上合成,C正確;D、由于HIV的破壞作用,艾滋病人會(huì)招致一些平時(shí)對(duì)免疫功能正常的人無害的污染,許多感染在平時(shí)可用抗生素治愈,艾滋病患者的免疫功能嚴(yán)重衰退,往往很消瘦,也可能出現(xiàn)癡呆,D正確。故選B。6、D【解析】
細(xì)胞膜也稱質(zhì)膜,是圍繞在細(xì)胞外層,將細(xì)胞與周圍環(huán)境區(qū)分開的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),還有少量糖類。磷脂分子雙層排列,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)統(tǒng)稱為膜蛋白,通常細(xì)胞的功能越多,其膜蛋白的種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜的功能主要通過膜蛋白來實(shí)現(xiàn)。磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都能運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為具有一定的流動(dòng)性?!驹斀狻緼、膜蛋白的流動(dòng)性低于磷脂,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有水溶性部分和脂溶性部分,B錯(cuò)誤;C、脂雙層的兩層磷脂分子并不是完全相同的,C錯(cuò)誤;D、質(zhì)膜中的膽固醇能限制其流動(dòng)性,使其具有一定的“剛性”,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】熟記細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是解答本題的關(guān)鍵。7、C【解析】
1.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。2.把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。3.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)體失水,從而使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,A正確;B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同,導(dǎo)致不同色素在濾紙上“爬升”的速度不同,從而使色素分離,B正確;C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,觀察的植物細(xì)胞已經(jīng)經(jīng)過解離死亡,無法觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程,C錯(cuò)誤;D、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細(xì)菌分離開來,用于檢測(cè)元素放射性的分布,D正確;故選C8、A【解析】探究pH對(duì)纖維素酶活性的影響時(shí),可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度,A正確;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境,B錯(cuò)誤;探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí),讓空氣先通入NaOH溶液是為了除去空氣中的二氧化碳,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,C錯(cuò)誤;探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),以NaOH溶液在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積比表示吸收速度,D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、不同氮素形態(tài)的氮肥、氮素濃度酶、ATP、葉綠素、NADPH中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,進(jìn)而產(chǎn)生更多能量供給根細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收氮肥低施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的氮肥【解析】
土壤中的氮肥可被植物的根系通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿?,吸收的氮肥可用于合成?xì)胞中含氮的化合物。由于主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量主要由有氧呼吸提供,所以土壤中的含氧量可通過影響細(xì)胞呼吸進(jìn)而影響氮肥的吸收。【詳解】(1)分析表格中的單一變量可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同氮素形態(tài)的氮肥以及氮素的濃度。植物從土壤中吸收的氮可用于合成細(xì)胞內(nèi)含氮的物質(zhì),如與光合作用相關(guān)的酶、ATP、葉綠素、NADPH等有機(jī)物的合成,從而有利于光合作用的進(jìn)行。氮肥的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸,中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,進(jìn)而產(chǎn)生更多能量供給根細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收氮肥,所以生產(chǎn)實(shí)踐中可通過中耕松土提高植物根對(duì)氮肥的吸收量。(2)結(jié)合坐標(biāo)曲線圖中幼苗的株高狀況分析,60d時(shí),T3組的株高最高,其次是T4組、T2組,可見低濃度的氮肥促進(jìn)植物生長(zhǎng)更優(yōu)。根據(jù)60d時(shí),T3組的株高最高,可知施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的氮肥促進(jìn)生長(zhǎng)效果最好?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的元素組成和影響植物光合作用的因素,意在考查考生能從圖示和表格數(shù)據(jù)中獲取相關(guān)信息,并利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。10、出生率和死亡率J黑光燈誘捕水平降低引種植物A后,會(huì)威脅到當(dāng)?shù)氐闹脖?,可能使某些昆蟲喪失食物而滅絕【解析】
2、種群的數(shù)量特征有出種群密度,生率和死亡率,遷入率死亡率,年齡組成,性別比例。2、種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法。3、群落的結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)?!驹斀狻浚?)直接決定種群數(shù)量變化的主要因素是出生率和死亡率;分析題意可知,植物A在引種初期所受的環(huán)境阻力幾乎為0,因此其種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)呈現(xiàn)類似于“J”型曲線。(2)可以利用昆蟲的趨光性采用黑光燈誘捕法對(duì)其種類數(shù)進(jìn)行調(diào)查。(3)灘涂的不同區(qū)域生長(zhǎng)著不同的植被,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。引種植物A后,其快速增長(zhǎng)、繁殖有可能會(huì)引起當(dāng)?shù)亍巴林敝参锏慕^滅,從而使以“土著”植物為食的昆蟲絕滅,導(dǎo)致當(dāng)?shù)乩ハx多樣性降低?!军c(diǎn)睛】本題考查種群和群落的知識(shí),考生識(shí)記基本知識(shí)即可解答。11、氣孔CO2[H]和ATP該條件下呼吸作用減弱幅度比光合作用更大不可缺乏自身對(duì)照,兩組相互對(duì)照只能得出兩種植物在干旱條件下光合作用的差異,不能得出干旱脅迫分別對(duì)兩種植物光合作用影響程度的大小【解析】
氣孔的開關(guān)與保衛(wèi)細(xì)胞的水勢(shì)有關(guān),保衛(wèi)細(xì)胞水勢(shì)下降而吸水膨脹,氣孔就張開,水勢(shì)上升而失水縮小,使氣孔關(guān)閉。光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行,光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用?!驹斀狻浚?)氣孔是植物水分和CO2的通道,水分虧缺,為避免蒸騰作用散失更多的水分,氣孔部分關(guān)閉,CO2吸收減少,光合速率減?。蝗~綠素是光合作用的主要色素之一,具有吸收和轉(zhuǎn)化光能的作用,葉綠素含量低,會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)減弱,用于暗反應(yīng)的[H]和ATP減少。(2)凈光合速率=光合速率-呼吸速率,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是該條件下呼吸作用減弱幅度比光合作用更大。(3)為探究干旱對(duì)小麥、玉米葉片光合作用的影響程度哪種更大,自變量為干旱條件和植物的種類,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則,應(yīng)設(shè)置正常條件下小麥、玉米葉片光合作用作為對(duì)照,因此該方案不可行?!军c(diǎn)睛】熟悉光合作用與呼吸作用的差異以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是解答本題的關(guān)鍵。12、水平群落的物種組成直接樣方法隨機(jī)取樣生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力自我調(diào)節(jié)能力物質(zhì)和能量【解析】
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