中學(xué)教師學(xué)年教學(xué)計(jì)劃模板五篇

20/20中學(xué)教師學(xué)年教學(xué)計(jì)劃模板五篇

中學(xué)老師學(xué)年教學(xué)方案1

一、指導(dǎo)思想：

要加強(qiáng)體育課程改革的教研活動(dòng)，努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新理念加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，從同學(xué)興趣動(dòng)身，培育同學(xué)勤于熬煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)身心和諧進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、使同學(xué)熟識(shí)自己的身體并把握體育熬煉的學(xué)問和方法，把握一些運(yùn)動(dòng)保健和平安學(xué)問，并培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。把握眼保健操和新的無(wú)線電練習(xí)。

2.學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等基本功。提高運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，并強(qiáng)化其基本的身體活動(dòng)力氣。

3.“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。在體育角逐中，我們不斷嘗試和體驗(yàn)，不斷實(shí)踐和思索，相互學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，欣賞運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)克服困難、取得進(jìn)步的成功喜悅。

三.具體措施：

1、努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化對(duì)課改的熟識(shí)，主動(dòng)落實(shí)課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)新理念指導(dǎo)體育教學(xué)，運(yùn)用創(chuàng)新思維，改革課堂教學(xué)模式，立足同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好，培育同學(xué)終身熬煉的良好習(xí)慣。

2、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好體育課程改革活動(dòng)。

要全面開展體育課程改革活動(dòng)。在體育課上，我們應(yīng)當(dāng)有新的想法和創(chuàng)新意識(shí)。在平常有好課的前提下，體育老師在體育健康課上要努力創(chuàng)新，逐步將我校體育課正規(guī)化。在市縣兩級(jí)評(píng)估班取得好成果。同時(shí)，讓同學(xué)在體育課中得到熬煉，身心和諧進(jìn)展。

3.在課堂上正確評(píng)價(jià)同學(xué)。

正確評(píng)價(jià)同學(xué)可以提高同學(xué)參預(yù)活動(dòng)的主動(dòng)性。依據(jù)中同學(xué)的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中可以正確評(píng)價(jià)同學(xué)。評(píng)價(jià)要從同學(xué)自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)主動(dòng)參預(yù)體育活動(dòng)的興趣。

4.抓好“兩個(gè)熬煉”“課外體育活動(dòng)和特色體育活動(dòng)”，主動(dòng)實(shí)施全民健身方案。

學(xué)校的“兩操”“課外體育活動(dòng)、特色體育活動(dòng)”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的窗口。抓好兩項(xiàng)練習(xí)和“課外體育活動(dòng)、大課間和特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。抓好“兩個(gè)熬煉”“課外體育活動(dòng)和特色體育活動(dòng)”促進(jìn)學(xué)校全民健身活動(dòng)開展。因此，每個(gè)班都要特別留意對(duì)無(wú)線電練習(xí)和體育特長(zhǎng)生的培育。

5.連續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成果；

做好我校業(yè)余訓(xùn)練。為全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)特別是田徑隊(duì)的競(jìng)技水平，運(yùn)動(dòng)組準(zhǔn)備對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行全面選拔，分項(xiàng)目加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在今年的縣域中學(xué)校生田徑角逐中取得更好的成果，為我校爭(zhēng)光。

6.重視體育課的平安問題。

-align:left;">體育課的平安問題是我們體育老師所必需重視的問題。首先，我們要有猛烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)布滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否結(jié)實(shí)平安;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀看同學(xué)的活動(dòng)狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的（平安訓(xùn)練），以免發(fā)生意想不到的損害事故。

中學(xué)老師學(xué)年教學(xué)方案2

一、指導(dǎo)思想：

以訓(xùn)練（文化）體育局工作要求為指針，以（學(xué)校工作方案）為核心，以年部工作方案為主線，樹立“健康第一”的學(xué)校體育訓(xùn)練教學(xué)觀念，規(guī)范體育課堂教學(xué)，扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)同學(xué)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)健康歡快地進(jìn)展，以提升體育老師的自身素養(yǎng)為工作重點(diǎn)。

二、工作措施：

1、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。

學(xué)高為師，身正為范。本學(xué)期帶領(lǐng)體育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提升自身人文素養(yǎng)和綜合力氣工程，要求課前提前2分鐘到場(chǎng)地侯課，課堂和指揮大課間時(shí)做到站如松，以自身的（言行舉止）潛移默化地影響同學(xué)。領(lǐng)先提議多讀書讀好書，要求全部體育老師在本學(xué)期讀完上級(jí)訓(xùn)練部門下發(fā)的3本連續(xù)訓(xùn)練書，并做12000字的（讀書筆記）。時(shí)常進(jìn)入中國(guó)學(xué)校體育博客圈吸取學(xué)問，引領(lǐng)全體老師參預(yù)中國(guó)學(xué)校體育官方博客組織的一線體育老師草根爭(zhēng)鳴話題研討，上網(wǎng)學(xué)習(xí)各方面學(xué)問，為自己充電。組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守職業(yè)道德，（愛崗敬業(yè)），老狡猾實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，時(shí)刻以優(yōu)秀體育老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型老師科研型老師，做做訓(xùn)練家。

2、狠抓課堂，提高教學(xué)實(shí)效性。

詳盡制定好本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)度方案，并要嚴(yán)格按方案科學(xué)扎實(shí)開展好教學(xué)工作。仔認(rèn)真細(xì)研讀新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新理念，肯讀新精髓。要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有同學(xué)，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來走進(jìn)同學(xué)，以愛育愛，做同學(xué)的好伴侶，努力讓同學(xué)做到課課有收獲，節(jié)節(jié)身體得到熬煉，逐步增加同學(xué)的身體素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康。老老師幫扶新老師盡快成長(zhǎng)，每位年輕老師找?guī)煾到Y(jié)（對(duì)子），師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習(xí)匯報(bào)課，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)體育教學(xué)工作。

3、開展體育活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活。

(1)3月6日開展7、8班級(jí)同學(xué)踢跳角逐。為迎接3月下旬區(qū)訓(xùn)練文化體育局開展的踢跳角逐選拔隊(duì)員。

(2)4月上旬開展校內(nèi)春季同學(xué)大接力角逐。以此促進(jìn)各班同學(xué)堅(jiān)持每天（長(zhǎng)跑）的習(xí)慣，以角逐促進(jìn)練習(xí)，增加同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)健康水平。

(3)5月中旬進(jìn)行7、8班級(jí)同學(xué)校內(nèi)（乒乓球）角逐。為迎接7月份區(qū)訓(xùn)練文化體育局開展的中學(xué)校生乒乓球角逐選拔運(yùn)動(dòng)員。

(4)6月上旬進(jìn)行7、8班級(jí)男生（籃球）角逐，女生（排球）角逐

(5)利用大課間時(shí)間進(jìn)行大課間活動(dòng)器材及活動(dòng)內(nèi)容、廣播體操、繩操、校內(nèi)（衰弱操）、隊(duì)列回歸角逐。

4、建立校內(nèi)同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)俱樂部。

籃球俱樂部(教練員高榮庫(kù)、姜軍)、乒乓球俱樂部(教練員許國(guó)一、劉傳旭)、排球俱樂部(教練員蘇芮陽(yáng)、滕選力)、踢跳俱樂部(教練員邢世奎、肖文輝)。教練員要做好訓(xùn)練方案、訓(xùn)練出缺席狀況、訓(xùn)練平安預(yù)案、定期監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)量化等工作。做到科學(xué)訓(xùn)練，留意時(shí)效性與成效性，重過程，更要看結(jié)果。

三、遵守學(xué)校（規(guī)章制度），做好日常工作。

要求體育團(tuán)隊(duì)成員不遲到不早退，學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口，樹立只有第一沒有其次的硬朗工作作風(fēng)。準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各會(huì)議，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。團(tuán)結(jié)同志，除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課，吸取各方面學(xué)問，以提升自己的教學(xué)品嘗。做好辦公室的衛(wèi)生、紀(jì)律工作，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組。要求團(tuán)隊(duì)成員以德服人，進(jìn)德修業(yè)，看到同學(xué)的違反學(xué)校常規(guī)的事要敢管要會(huì)管，學(xué)習(xí)陶行知的3糖果的精神.主動(dòng)撿起操場(chǎng)上的垃圾，用自身行動(dòng)感染同學(xué)，以身作則。在校內(nèi)里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高同學(xué)情商的思想得以深化。

中學(xué)老師學(xué)年教學(xué)方案3

依據(jù)學(xué)校辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)校長(zhǎng)在體育工作上的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育老師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高同學(xué)身體素養(yǎng)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成果為推動(dòng)前進(jìn)劑，為學(xué)校的進(jìn)展壯大作確定貢獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練中的地位和作用。

本學(xué)期工作的重點(diǎn)：

一、抓緊、抓好初三體育中考工作。

開學(xué)后要協(xié)調(diào)有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)、體育任課老師及班主任老師制定初三體育考前訓(xùn)練方案，支配好課余訓(xùn)練。組織3次體育模擬考試，初定第3周、第6周、第8周。提高初三體育課堂的效率，在輔導(dǎo)的質(zhì)量上要進(jìn)一步加強(qiáng)，任課老師同時(shí)要抓好補(bǔ)差工作，力爭(zhēng)今年體育中考成果位列全區(qū)前茅。

二、認(rèn)真做好日常體育工作，工作要更切實(shí)際要?jiǎng)?chuàng)新。

開學(xué)初期要規(guī)范廣播操的集合、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序，主動(dòng)參預(yù)同學(xué)日常行為的管理，促使同學(xué)養(yǎng)成較好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校半軍事化管理的理念在體育課堂上要有確定體現(xiàn)。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂45分鐘效率，堅(jiān)持面對(duì)全體，關(guān)懷個(gè)體，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。體育老師在課前要認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的預(yù)備、檢查、布置工作，課后做好場(chǎng)地的整理和器材的回收工作。不斷向同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，防范事故的發(fā)生，同時(shí)杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。認(rèn)真做好及規(guī)范同學(xué)上課出缺勤統(tǒng)計(jì)，做好同學(xué)測(cè)試成果的登記工作，這學(xué)期同時(shí)要進(jìn)一步完善同學(xué)體質(zhì)健康檔案。下半學(xué)期將與同學(xué)會(huì)體育部團(tuán)委一起組織一次初一、初二班級(jí)的籃球角逐，多讓同學(xué)參預(yù)組織，提高同學(xué)的組織力氣，同時(shí)豐富同學(xué)課余生活，活躍校內(nèi)氣氛。

三、加強(qiáng)教研組管理力度。

這學(xué)期將執(zhí)行體育老師值周制，值周的體育老師將完成一星期的日常體育工作的主持。在老師教科研力氣及業(yè)務(wù)力氣上要進(jìn)一步突破，要主動(dòng)參預(yù)各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，特別是年青老師要力爭(zhēng)出成果。主動(dòng)開展組內(nèi)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)手段和（教學(xué)方法），在教學(xué)上要有創(chuàng)新。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，共同協(xié)作完成學(xué)校各項(xiàng)工作。對(duì)與本組所存在的問題，希望通過各位成員的努力，這學(xué)期有較大的改觀，消退不利影響，呈現(xiàn)我們的風(fēng)采。

四、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作。

運(yùn)動(dòng)員選材、檔案管理，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練方案、訓(xùn)練課要逐步規(guī)范起來，力求科學(xué)管理、科學(xué)訓(xùn)練，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平及運(yùn)動(dòng)水平。在第3周前完成校田徑隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員名單的確定，爭(zhēng)論、制定本學(xué)期田徑隊(duì)的訓(xùn)練方案，同時(shí)做女子同學(xué)及家長(zhǎng)工作，并主動(dòng)同班主任聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課老師的支持與協(xié)作，切實(shí)開放田徑業(yè)余訓(xùn)練。3月份完成新隊(duì)員的注冊(cè)工作。

新的一學(xué)期，希望通過學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力，我們組的工作將百尺竿頭，更進(jìn)一步，為學(xué)校的進(jìn)展增光添彩。

中學(xué)老師學(xué)年教學(xué)方案4

20__年，我校教研工作以xxxxx為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，著力提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，連續(xù)引深“有效教研”，重點(diǎn)推動(dòng)前進(jìn)“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，確立同學(xué)在課堂教學(xué)中的主體地位，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和力氣。依據(jù)縣局教研工作的支配，結(jié)合我校實(shí)際狀況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作方案如下。主要工作及要求：

一、強(qiáng)化管理，規(guī)范教研活動(dòng)。

1、重新組建學(xué)科教研組和班級(jí)備課組，結(jié)合各班級(jí)各學(xué)科老師調(diào)整后的實(shí)際狀況以及課程改革的新進(jìn)展組建教研組。具體分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)(含生物)、文綜(含歷史、地理、政治)、綜合(含體育、美術(shù)、音樂)六個(gè)教研組，每組下設(shè)學(xué)科備課組。成立教學(xué)爭(zhēng)論室，教研室主任由訓(xùn)練主任兼任，聘任王豐社、栗麗麗、太、姬志強(qiáng)、李滿富、張秦凱、成學(xué)軍、王焦雄、樊新生、張?jiān)葡?、李栓梅、馬軍社、凌學(xué)鋒、李學(xué)林等老師為兼職教研員。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組制度。要連續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研員和骨干老師的管理。教研員由學(xué)校教研室考核，考核結(jié)果入檔保存，年度考核上報(bào)縣教研室，對(duì)不稱職的教研員要撤換。

2、主動(dòng)開展“兩課一評(píng)”工作，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。所謂“二課一評(píng)”就是支配一名“十佳老師”和“兩位青年老師”在周三上午講課，要求教研組的全部老師全過程主動(dòng)參預(yù)，聽后對(duì)三位老師上課狀況進(jìn)行評(píng)議，就課堂教學(xué)的同學(xué)（學(xué)習(xí)方法）及高效問題進(jìn)行探討爭(zhēng)論，提出自己的見解與主見，對(duì)教案進(jìn)行有效的改、刪、增。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參預(yù)，并提出自己的見解。進(jìn)一步完善和健全教研制度，加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度，堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題)，堅(jiān)持每周一次的學(xué)科教研(周三下午4：20—5：50)，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題進(jìn)行教研，并在學(xué)科教研組開展“我的訓(xùn)練(學(xué))觀”活動(dòng)。提前一周確定人，確定內(nèi)容，把談的質(zhì)量量化考核，記入老師考核成果。

二、搞好遠(yuǎn)程訓(xùn)練服務(wù)教學(xué)的工作。

依據(jù)我校班班有多媒體設(shè)備的現(xiàn)狀，制定遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案，培訓(xùn)專職管理員，配備必要的硬件軟件配套設(shè)施，準(zhǔn)時(shí)把遠(yuǎn)程資源傳輸給全體老師。領(lǐng)先提議老師充分運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源教學(xué)，并把它納入老師考核內(nèi)容。對(duì)發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)教研，準(zhǔn)時(shí)解決。

三、抓好（畢業(yè)）班教學(xué)和測(cè)查工作

初三畢業(yè)班是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的窗口，也是衡量學(xué)校在家長(zhǎng)、社會(huì)各界心中定位的重要指標(biāo)。依據(jù)我校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際狀況，一手抓考試學(xué)科的爭(zhēng)論，一手抓全面的綜合素養(yǎng)評(píng)定。瞄準(zhǔn)鎮(zhèn)黨委政府和我校共同制定的目標(biāo)，力爭(zhēng)20__年中考突破40人。

四、確立全新理念，實(shí)施課改試驗(yàn)。

1、要抓好課程方案的貫徹落實(shí)，要依據(jù)國(guó)家課程方案開全開足各類課程，特別是在校本平安課、體育與健康課中加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安、防火防震、防踩踏、防愛滋病等傳染病的防治訓(xùn)練。要把課表作為學(xué)校的法規(guī)，不挪不擠不占。

2、全面實(shí)施課程改革試驗(yàn)。首先要組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在省、市、縣培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，連續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，確立新觀念，落實(shí)課改精神。為徹底轉(zhuǎn)變老師滿堂灌，同學(xué)厭學(xué)輟學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，我們確定我校的教學(xué)理念是：以生為本，關(guān)注進(jìn)展。

課堂主題是：人人參預(yù)，個(gè)個(gè)呈現(xiàn)，體驗(yàn)成功，享受歡快。教學(xué)意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學(xué)習(xí)，共性進(jìn)展。

培育目標(biāo)是：自主自信、自強(qiáng)不息的性格，勇敢有為，探究創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

教學(xué)要求是：教是為了不需要教，由一個(gè)人的主動(dòng)性變?yōu)閹资畟€(gè)人的主動(dòng)性，把學(xué)習(xí)變成同學(xué)自己的事情。

訓(xùn)練的目的是：訓(xùn)練不是把已有的學(xué)問儲(chǔ)蓄到同學(xué)的頭腦里，而是把同學(xué)的締造力誘發(fā)出來，學(xué)學(xué)問是為了長(zhǎng)才智。

老師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮莼癁閷?dǎo)演，由師長(zhǎng)變?yōu)榘閭H。在課堂上老師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純學(xué)問型變?yōu)閷W(xué)問力氣情感型，整齊劃一變?yōu)檠杆俣`敏多變，死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟，接受式變?yōu)樘骄渴剑卜质丶鹤優(yōu)槌凶赃x。其次確立試驗(yàn)方案，組織老師依據(jù)方案實(shí)施。在試驗(yàn)中，要著力抓好“搭建同學(xué)自主進(jìn)展平臺(tái)行動(dòng)爭(zhēng)論”，“中學(xué)校生行為習(xí)慣爭(zhēng)論”等省市立項(xiàng)課題的爭(zhēng)論，適時(shí)開展相互溝通、研討、探究、（總結(jié)）。第三要圍繞課改做好課題爭(zhēng)論工作，今年我校確定了《先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，培育同學(xué)自學(xué)力氣》校級(jí)課題開頭爭(zhēng)論，以學(xué)科備課組為單位，切實(shí)開展課題爭(zhēng)論，轉(zhuǎn)變老師行為，構(gòu)建合作互動(dòng)、民主和諧的環(huán)境與氛圍，老師轉(zhuǎn)變角色，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、參預(yù)者、關(guān)懷者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。第四推動(dòng)前進(jìn)有效教學(xué)。組織老師學(xué)習(xí)第四中學(xué)、北留中學(xué)等校的四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，通過相互溝通觀摩等形式，總結(jié)（閱歷），改進(jìn)不足，探究各學(xué)科有效課堂教學(xué)的方式方法。

五、提高老師素養(yǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、要連續(xù)抓好老師的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的訓(xùn)練理念，組織老師進(jìn)行訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實(shí)施的保證，又是提高老師素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

2、要抓實(shí)演課練課和評(píng)教創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)青年老師的成長(zhǎng)。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學(xué)期一次的公開課教學(xué)。之后依據(jù)學(xué)科組(領(lǐng)導(dǎo)參預(yù))的評(píng)議，和領(lǐng)導(dǎo)平常推門聽課相結(jié)合，將課堂教學(xué)力氣分為三等：優(yōu)秀、合格、待合格，待合格的暑期到進(jìn)修校參預(yù)培訓(xùn)。把重點(diǎn)放在“是否用全新訓(xùn)練理念處理了教材，同學(xué)是否自主學(xué)習(xí)”上。

3、連續(xù)開展“十佳”老師評(píng)比活動(dòng)，大張旗鼓地評(píng)比一批具有較高爭(zhēng)論水平，具有良好師德和群眾基礎(chǔ)，有較高教學(xué)質(zhì)量的中青年“十佳老師”，對(duì)他們進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)和宣布傳達(dá)。

4、制定青年老師培訓(xùn)方案。針對(duì)我校年輕老師多，且參預(yù)工作時(shí)間短的實(shí)際狀況，分批分階段培訓(xùn)青年老師，實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子工程，快速提升青年老師的教學(xué)力氣。

六、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要加油充電，學(xué)習(xí)新課程的思想理念，探究新課程教學(xué)管理閱歷，鉆研新課程教學(xué)管理理論，提高管理水平，樹立強(qiáng)勁務(wù)實(shí)的形象。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)管理，嚴(yán)把“五關(guān)”。一是備課關(guān)。

備課要求：

①備學(xué)問：一節(jié)課要教給同學(xué)哪些學(xué)問，自己必需融匯貫穿，然后再考慮同學(xué)的實(shí)際水平、接受力氣，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題、板書內(nèi)容。

②備方法：按新的教學(xué)理念、課堂要求、同學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的方法、步驟，落實(shí)同學(xué)把握本節(jié)課的學(xué)問，提高學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等力氣。

③備情感：通盤考慮哪些學(xué)問點(diǎn)、哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)可培育同學(xué)高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，選擇主要的確定目標(biāo)。

④上完課后，準(zhǔn)時(shí)寫出自己的教后感，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)。不斷提升自己的備課水平。

上課關(guān)。上課要求：

①課堂氣氛民主公正，同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)，敢問、敢說、敢上黑板、敢下課桌爭(zhēng)辯。

②不集體、集中背答案，做練習(xí)。

③拓展、挖掘、拔高，重視力氣培育

④同學(xué)活動(dòng)人次多，密度大，人人有份

⑤課堂效率高、效果好、達(dá)標(biāo)率高。

⑥同學(xué)對(duì)文本的理解是否深刻：有自己的熟識(shí)、觀點(diǎn)，能舉例表述，敢上黑板，表達(dá)感受感悟等;能探尋方法，發(fā)覺規(guī)律，總結(jié)特征，概括重點(diǎn);能舉一反三，拓展提升，形成自己的人生觀、價(jià)值觀。

⑦課堂形式。合作學(xué)習(xí)、兵教兵、兵練兵、兵正兵、弱生是否參預(yù)表現(xiàn)。氣氛深厚，人人踴躍，同學(xué)發(fā)言能聲音響亮，語(yǔ)言通達(dá)流暢，神情并茂。每節(jié)要有總結(jié)（反思）。

⑧板書條理、美觀科學(xué)，能把本節(jié)課的主要學(xué)問點(diǎn)歸納到黑板上。每節(jié)課都要限度使用大小黑板。

課堂結(jié)構(gòu)要求：

①預(yù)習(xí)相互溝通確定目標(biāo)(7分鐘);

②分組合作(8分鐘);

③呈現(xiàn)提升(15至20分鐘)

④穿插鞏固達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)(10分鐘)強(qiáng)化“老師講課時(shí)間不超過20分鐘、同學(xué)學(xué)練時(shí)間不少于20分鐘、同學(xué)參預(yù)面不小于80%，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率要在80%以上”的指導(dǎo)思想，并以此作為監(jiān)控課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)。三是批改關(guān)。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，落實(shí)錯(cuò)題訂正，領(lǐng)先提議改革作業(yè)方式。四是輔導(dǎo)關(guān)。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)。五是考查關(guān)。在節(jié)節(jié)抓達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，組織好單元過關(guān)等階段性測(cè)查。

中學(xué)老師學(xué)年教學(xué)方案5

一、基本狀況分析

過去的一年，我們堅(jiān)持全區(qū)訓(xùn)練均衡進(jìn)展不動(dòng)搖，堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不轉(zhuǎn)變，通過教學(xué)改革研討會(huì)、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)訓(xùn)練質(zhì)量增長(zhǎng)方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)爭(zhēng)論、機(jī)制創(chuàng)新、特色建設(shè)，教學(xué)改革取得初步成果，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)進(jìn)展。

教學(xué)中存在的問題：老師的綜合素養(yǎng)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化，以同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)進(jìn)展為核心的訓(xùn)練教學(xué)理念不夠突出，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)等。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，本著務(wù)實(shí)有效的原則，以主題爭(zhēng)論、有效解決、整體推動(dòng)前進(jìn)為主要工作策略，以提高老師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)進(jìn)展的目的。

工作目標(biāo)：

1、貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù)。

2、全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師學(xué)科素養(yǎng)。

4、完善學(xué)科指導(dǎo)看法，構(gòu)建自主有效課堂。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。

三、主要工作與措施

1、提高課程實(shí)施水平。各學(xué)校要依據(jù)要求全面落實(shí)課程方案，藝體教學(xué)要主動(dòng)開展形式多樣、同學(xué)喜聞樂見的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程要做到老師專任、開足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)范圍和訓(xùn)練工作的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動(dòng)，保證地方課程順當(dāng)實(shí)施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。

2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初（教學(xué)工作方案）相互溝通、過程中的有效教學(xué)成果呈現(xiàn)、期末學(xué)校重點(diǎn)（工作總結(jié)）相互溝通，以及專題研討會(huì)、主題論壇等活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參預(yù)到老師教學(xué)活動(dòng)中，在課題爭(zhēng)論、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

3、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師學(xué)科素養(yǎng)。

(1)全面提高老師學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)校老師要把握學(xué)校教材，生疏高中內(nèi)容，了解學(xué)科進(jìn)展動(dòng)向。教研員將與老師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和訓(xùn)練教學(xué)理論，專題爭(zhēng)論教學(xué)中的（熱點(diǎn)）、難點(diǎn)問題，提高自身綜合素養(yǎng)，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。將對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行老師學(xué)科教學(xué)力氣測(cè)試。

(2)加強(qiáng)老師梯度培育。在調(diào)查老師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水公正基本狀況下，教研員分層次、有針對(duì)性的開展老師培育工作。通過個(gè)別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，搭建平臺(tái)，使青年老師快速成長(zhǎng)為骨干老師，骨干老師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀老師向?qū)＜倚屠蠋熯M(jìn)展，使更多的優(yōu)秀老師成為。提高新老師培育的實(shí)效性。開學(xué)初針對(duì)新老師的實(shí)際狀況，通過聽課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施，使新老師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)備課、上課。

(3)開展教學(xué)爭(zhēng)論。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)老師發(fā)覺、爭(zhēng)論、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。問題要明確，爭(zhēng)論有過程、有價(jià)值、有效果。教研員通過專題講評(píng)、爭(zhēng)論成果相互溝通等措施，引導(dǎo)老師進(jìn)入爭(zhēng)論狀態(tài)。

(4)連續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心，成立以培育教研組長(zhǎng)為目的中心教研組。教研員將參預(yù)學(xué)校教研組活動(dòng)，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組