七年級工作計劃第一學(xué)期5篇

20/20七年級工作計劃第一學(xué)期5篇這一做法，將作為訓(xùn)練常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂方案，考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試訓(xùn)練，而是在培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、具體工作支配

9月：養(yǎng)成訓(xùn)練

1、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月活動

2、“我愛我家”班級文化建設(shè)評比系列活動

3、國家級十二五課題深入到到研討工作

4、文明禮儀培訓(xùn)及校慶同學(xué)相關(guān)活動籌備

10月：愛國主義訓(xùn)練

1、“我們的價值觀”征文活動

2、“美境”活動

3、現(xiàn)代化專項迎檢活動

11月：自礪自強(qiáng)

1、文明同學(xué)評比工作

2、心理健康講座

12月：感恩訓(xùn)練

1、“夢圓時刻，感謝有你”系列活動

2、“迎新”系列活動

3、“平安伴我行”活動

總之，在班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使同學(xué)形成良好的習(xí)慣，形成一個健康成長的班

七班級工作方案第一學(xué)期2

本學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)七班級8班的班主任，我將從本班同學(xué)的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學(xué)44人，男生23人，女生21人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀看我發(fā)覺，新生當(dāng)中個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以校訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好晨讀、自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、課間準(zhǔn)時去教室，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，關(guān)懷班委樹立威信；

其次，鼓舞班委大膽工作，教育他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作

在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。對于班級里一些較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。具體做法如下：

對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別同學(xué)要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

四、對同學(xué)進(jìn)行法制平安訓(xùn)練

對同學(xué)的法制平安訓(xùn)練要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時上報，想盡方法把問題隱患把握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。

五、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

方案只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，關(guān)心任課老師，主動締造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年8班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。

一指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力氣，開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的梁豐新人。二、(高中班主任工作方案)主要工作1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)建立一支工作力氣強(qiáng)、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力氣、社會責(zé)任感得到提高3、加強(qiáng)同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；4、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)寵愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的理想、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強(qiáng)文化禮儀訓(xùn)練通過講座、電視等活動，增加對禮儀訓(xùn)練的熟識，讓同學(xué)學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作6、加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。

今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一班級的下學(xué)期。依據(jù)同學(xué)的年齡特點及成長特點，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對同學(xué)來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力氣在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步，也是同學(xué)的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于同學(xué)來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的準(zhǔn)時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作方案詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1、加強(qiáng)班級管理

這個年齡的同學(xué)還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我始終要求同學(xué)要有猛烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。具體工作從三方面入手。

第一、鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》，重點從提高同學(xué)樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，主動參預(yù)義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的潔凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾潔凈。本學(xué)期我班將時常發(fā)覺班級模范,切實調(diào)動起這一部分力氣，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的進(jìn)展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹立猛烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進(jìn)性。定時召開班委會議，多鼓舞，努力培育他們的管理意識和力氣，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，嘉獎上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀同學(xué)以及最有進(jìn)步的同學(xué)，調(diào)動同學(xué)們互不服氣的意識，使優(yōu)秀同學(xué)相互學(xué)習(xí)，中等同學(xué)圍繞優(yōu)秀同學(xué)，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，同學(xué)們已經(jīng)意識到了自己在班級中的水平。實際上，幾乎全部的同學(xué)在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開頭，我確定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不鋪張時間了。針對這種狀況，我接受應(yīng)用鼓舞與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)力氣較強(qiáng)的同學(xué)，一方面鼓舞他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成果。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)峻，對于單科較好的同學(xué)，鼓舞其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓舞其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的同學(xué)，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中準(zhǔn)時了解和督促。爭取使同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中吸取學(xué)問并獲得歡快，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢。

要讓全部同學(xué)了解到，學(xué)習(xí)好不是好同學(xué)的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中，還要培育他們正確對待競爭，相互取長補(bǔ)短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。

第三，融洽師生關(guān)系。由于我是一名年輕的班主任，雖然在力氣和閱歷上存在很大的不足，但我有充分的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀看，課間與同學(xué)多相互溝通、溝通?，F(xiàn)在我和這個班的同學(xué)已經(jīng)特殊有感情了，我認(rèn)為正確而不懷疑我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育同學(xué)的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和同學(xué)的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會這一代同學(xué)的感受，應(yīng)當(dāng)說也是我的優(yōu)勢。同學(xué)們時常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作伴侶一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍

通過一年多的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力氣，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解學(xué)校的各項工作，培育更多的同學(xué)勝任班級管理，使大家都能參預(yù)到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

3、主動協(xié)作學(xué)校布置的各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，主動完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參預(yù)升國旗、早操。

4、主動協(xié)作任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

主動探究新的素養(yǎng)訓(xùn)練的途徑，協(xié)作任課老師，提高同學(xué)在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培育獨立學(xué)習(xí)的力氣，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。時常向任課老師了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力氣協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開頭，我認(rèn)為正確而不懷疑憑借自己的工作熱忱和對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中確定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項任務(wù)，使同學(xué)們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七班級工作方案第一學(xué)期3

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了七班級二班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：“訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七班級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有55位同學(xué)，其中男生30人，女生25人，這些同學(xué)在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，同學(xué)在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)關(guān)心、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力氣較強(qiáng)的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成果名列班級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、提高宣布傳達(dá)欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報角逐、藝術(shù)節(jié)等各項角逐，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練；結(jié)合國慶節(jié)，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達(dá)工作。

11、利用班會課、墻報、宣布傳達(dá)欄等途徑對同學(xué)進(jìn)行各項平安訓(xùn)練：如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批力氣強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)

四、各月份工作支配：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項平安訓(xùn)練。

2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義的訓(xùn)練。

2、組織同學(xué)主動參預(yù)興趣小組活動，全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、組織同學(xué)參預(yù)學(xué)校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

5、對同學(xué)進(jìn)行各項平安訓(xùn)練。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的訓(xùn)練活動。

2、召開班干部及不同層次同學(xué)會議，深入到到了解同學(xué)狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。

4、主題班會：特長呈現(xiàn)（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對同學(xué)進(jìn)行各項平安訓(xùn)練。

十二月份：

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深入到到了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷相互溝通。

4、組織同學(xué)出好墻報。

5、對同學(xué)進(jìn)行各項平安訓(xùn)練。

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。

3、對同學(xué)進(jìn)行假前法制和各項平安訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

七班級工作方案第一學(xué)期4

作為剛從學(xué)校升入中學(xué)的七班級年新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段，也是今后工作順當(dāng)開展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要動身點，因此，加強(qiáng)七班級學(xué)段的養(yǎng)成規(guī)范訓(xùn)練是本學(xué)期工作重點，也是班級穩(wěn)定和良好學(xué)風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期將在落實學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，以“務(wù)實”的態(tài)度落實課程改革的精神，并通過宣布傳達(dá)訓(xùn)練、各類活動、先進(jìn)班級的評比、優(yōu)秀同學(xué)的評比等手段，營造一個“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和訓(xùn)練陣地。

一、目標(biāo)任務(wù)

從前面的閱歷或從左右兄弟學(xué)校的比較，我們不難發(fā)覺，現(xiàn)在同學(xué)中存在一個很大的問題責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛不濃，同學(xué)“共性”化偏軌。當(dāng)然這其中有多方面的緣由，而要突破其中的瓶頸，必需要有一支主動向上，責(zé)任心強(qiáng)的第一線的老師隊伍，也只有老師們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能領(lǐng)先形成深厚的教學(xué)、教研氛圍，才能帶出一支主動向上的同學(xué)隊伍，因而本學(xué)期工作重點是學(xué)風(fēng)的樹立，重教、重學(xué)，促成全體師生的健康進(jìn)展。

二、具體工作任務(wù)

七班級年作為剛從學(xué)校升入中學(xué)的新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段。有些規(guī)范仍末養(yǎng)成或者有些同學(xué)在學(xué)校中養(yǎng)成一些不良習(xí)慣，但七班級新生的可塑性強(qiáng)，所以，養(yǎng)成規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)為七班級同學(xué)訓(xùn)練重點。因此，本學(xué)期把養(yǎng)成訓(xùn)練滲透于各種活動之中，并用這種良好風(fēng)氣來促成果的提高。

德育工作是我校的重點工作之一，針對于七班級年新生現(xiàn)階段的心理、生理的特點，要求本班級老師們特別班主任能夠做到準(zhǔn)時地、急躁地把每件事做細(xì)，并在班級中樹立典范，以點帶面逐步推動前進(jìn)。

1、利用班會、團(tuán)活動對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、心理健康和文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。特別要開展“班級光榮我光榮”，“班級光榮我光榮”，人人為班級，為班級爭光榮的集體主義訓(xùn)練，平安訓(xùn)練，及基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、要加強(qiáng)《中同學(xué)守則》和《中學(xué)年日常行為規(guī)范》訓(xùn)練，強(qiáng)化衛(wèi)生、出操、集會等常規(guī)管理和考核，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、在班級中開展全民節(jié)約活動。在淺意識里要讓同學(xué)明白，我們四周的環(huán)境是大家的共同財產(chǎn)，共同生活的地方。損壞公共設(shè)施可恥，并要受到應(yīng)有懲處。對于班級財產(chǎn)我們嚴(yán)格實行承包制，誰損壞，誰賠償，無法查出的，所在單位集體賠償，使其樹立責(zé)任感。并且我們把節(jié)約行動與平安訓(xùn)練放在學(xué)校工作首位，有集會時必要進(jìn)行交代，有破壞或損壞公共財物時準(zhǔn)時訂正并加以通報批判，確定不予姑息。同時樹立正面形象，集會時加以表揚(yáng)。

4、推動前進(jìn)家訪制度，家長是同學(xué)的第一任老師，家長對同學(xué)的成長有著特殊重要的作用。尤其是七班級同學(xué)特殊的生理和心理轉(zhuǎn)化期，因此如何取得家長對同學(xué)這一特定時期訓(xùn)練的共識，是班級工作的重點之一。班級利用家長會、家訪、電話訪問等形式加強(qiáng)與家長聯(lián)系，向家長介紹此時期同學(xué)心理特征以及與之對應(yīng)的訓(xùn)練方式，和人才觀、訓(xùn)練觀，形成家校訓(xùn)練合力。同時通過召開優(yōu)生會議、待提高會議等實行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標(biāo)前進(jìn)，增進(jìn)自信。

七班級工作方案第一學(xué)期5

一、指導(dǎo)思想

堅持訓(xùn)練為同學(xué)服務(wù)的宗旨，著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展，挖掘同學(xué)的學(xué)習(xí)潛能，以突出同學(xué)的共性及特點，特開展集體備課，在老師間實現(xiàn)資源共享，促進(jìn)老師創(chuàng)新意識，開展共性化教學(xué)，提高課堂效率。

二、目標(biāo)及措施

（一）目標(biāo)

1、以同學(xué)為本。備課組以同學(xué)的實際為切入點，集體探討一種同學(xué)易接受、易把握的教學(xué)主法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并把握，力爭使每個同學(xué)都學(xué)有所獲。

2、發(fā)揮集體才智，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持主性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3、抓同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、學(xué)問與力氣并舉，通過對話、表演及寫作等形式，給同學(xué)供應(yīng)一個呈現(xiàn)自身力氣，用學(xué)問的平臺，結(jié)合當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的英語交際力氣，開發(fā)課程資源，以達(dá)到活躍課堂的目的。

（二）措施

1）備課方面

深知備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個步驟。因此，堅持按規(guī)定時間開展備課組活動。每次活動，制定活動主題，規(guī)定每個中心發(fā)言人。中心發(fā)言人發(fā)言前確定要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析教材內(nèi)