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文檔簡介
目標，認真學習總結聯(lián)校協(xié)作、教學深度協(xié)作等成功經(jīng)驗，課教研工作短板找準突破點，通過扎實、有效的活動開展，二年級——五年級——引路、整體推進”的總體思路，堅持“課堂為基”,開展校(1)人員分工(2)工作職責等工作；服務學校教育管理、隊伍培養(yǎng)及工作網(wǎng)絡科學化、全工作制度，指導建立備課(教研)工作機制、保障機制、加盟學校：負責學科中心教研組各項工作的有效落實，做好每次活動的記錄(見附表)(1)由牽頭學校組織加盟學校各自認領一至兩冊教材，分別組織骨干力量利用希沃系統(tǒng)認真?zhèn)浜秒p周教學設計(含配套希沃課件、當堂檢測、課后作業(yè)和單元作業(yè))。(1)備課時效性，要提前一周下發(fā)后兩周教學設計(配套課件、作業(yè)等資源),也可以按照一個月的進度計劃提前(3)教學課件需與教學過程基本同步，課件內(nèi)容要匹配(4)中心教研組將組成專班采取集中檢查與抽查相結(5)教研活動落實備課(教研)安排“三定”:定時間，定內(nèi)容，定主備備課(教研)過程“四有”:有主講、有研討、有共識、有成效備課(教研)效果“七統(tǒng)一”:“計劃統(tǒng)一、備課統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、教研項目(活動)統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、檢測統(tǒng)一、評價統(tǒng)一”(6)統(tǒng)一備課格式：A.課題用四號黑體字，課題統(tǒng)一為張灣區(qū)學科字署名：備課人學校(姓名)B.正文一律用小四號宋體，行間距22磅。3.為保障每項活動的有效落實，各
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