2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．汲取(xí)

推敲(qiāo)

根深蒂固(dì)B．素材(sù)

創(chuàng)意(chuàng)

孜孜不倦(zhī)C．恭喜(gōng)

模式(mú)

不言而喻(yù)D．淵博(yuān)

關(guān)鍵(jiàn)

鍥而不舍(qiè)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A．吹虛經(jīng)世奇才頓開(kāi)茅塞B．愧赧如雷貫耳思賢如渴C．延席三顧茅廬民殷國(guó)富D．作揖若若連聲剜口割舌3、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）①活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)。②“水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)談天?！蹦茴I(lǐng)悟山月對(duì)話(huà)的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀(guān)看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。⑤同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受。A．“保持”是動(dòng)詞，“品味”是形容詞，“幸福體驗(yàn)”是偏正短語(yǔ)。B．“只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)?！边@是表示條件關(guān)系的復(fù)句。C．“活著就是一種快樂(lè)享受?！边@個(gè)句子中“活著”作主語(yǔ)。D．將選文各句組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰佗茛冖?、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)閱讀艾青的《我愛(ài)這土地》，使我感受到了作者熾熱的愛(ài)國(guó)情懷。B．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩(shī)詞本身有著無(wú)窮魅力，今人只差?lèi)?ài)上的機(jī)緣。C．《厲害了，我的國(guó)》這部紀(jì)錄電影，從圓夢(mèng)工程，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色中國(guó)等角度，宣傳了我國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。D．我們既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、古詩(shī)文名句填寫(xiě)

（1）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，__________________。(李白《春夜洛城聞笛》)

（2）故園東望路漫漫，__________________。(岑參《逢入京使》)

（3）李賀《雁門(mén)太守行》中用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛的句子是：__________，_____________。

（4）古代詩(shī)歌中，有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的美妙景象，如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“________________，________________”。

（5）花無(wú)語(yǔ)，人有情，花草香里說(shuō)人性。蓮里有周敦頤“出淤泥而不染，____________________”的高潔；梅里有陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)守；落英間有龔自珍“____________________，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。

（6）中考，是我們?nèi)松飞闲枰降囊蛔椒濉ＵJ(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)全力以赴，你一定會(huì)體會(huì)到杜甫《望岳》中“__________________，__________________”的豪邁。

（7）王安石在《登飛來(lái)峰》中用“____________________，____________________”來(lái)表達(dá)自己不畏奸邪、推行新政的決心，顯示了高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。

（8）2016年11月，習(xí)近平總書(shū)記在秘魯國(guó)會(huì)重要演講中引用了李白的《行路難(其一)》中“____________________，____________________”表示了中國(guó)和拉美國(guó)家在內(nèi)的廣大發(fā)展中國(guó)家面臨著開(kāi)辟增長(zhǎng)源泉、拓展合作空間、實(shí)現(xiàn)更高水平發(fā)展的難得機(jī)遇。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言材料，完成小題。甲記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。乙湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”1．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．念無(wú)與為樂(lè)者

念：考慮，想到B．湖中人鳥(niǎo)聲俱絕

絕：高妙C．是日更定矣

是：這D．客此

客：客居2．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．念無(wú)與為樂(lè)者

為天下唱B．相與步于中庭

皆以美于徐公C．余強(qiáng)飲三大白而別

云歸而巖穴暝D．問(wèn)其姓氏

天之蒼蒼，其正色邪3．對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。A．庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、荇交錯(cuò)在水中，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。B．庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、荇一起橫在水中，掩蓋了竹子和柏樹(shù)的影子。C．庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、荇交錯(cuò)在水中，掩蓋了竹子和柏樹(shù)的影子。D．庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、荇一起橫在水中，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。4．下面表格中，對(duì)兩文理解和分析全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）選文所敘之事所描之景所寓之情點(diǎn)睛之筆甲①月夜尋友游承天寺②幽靜迷人，似真似幻③賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨④“樂(lè)”乙⑤雪夜約友游湖心亭⑥寂靜空曠，色彩明麗⑦看雪的愉悅，淡淡的故國(guó)之思⑧“癡”

A．①⑤B．②⑥C．③⑦D．④⑧四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《我的叔叔于勒》選段，完成下列各題。我看了看他的手，那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把2法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了3個(gè)法郎？這是不可能的?！蔽艺f(shuō)：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。后來(lái)大家都不再說(shuō)話(huà)。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。1．這篇小說(shuō)選自法國(guó)作家的短篇小說(shuō)集《

》。

2．選文中畫(huà)線(xiàn)的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的情感？

3．文中反映出菲利浦夫婦怎樣的性格特點(diǎn)？

4．找出選文中景物描寫(xiě)的句子，抄在相應(yīng)的橫線(xiàn)上，并分析此景物描寫(xiě)的作用。

5．有人認(rèn)為該小說(shuō)旨在揭露資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會(huì)下層人民生活的辛酸。請(qǐng)說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn)并闡述理由。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的宋詞，完成各題丑奴兒·書(shū)博山道中壁[宋]辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。1．下片中劃線(xiàn)處“愁滋味”具體指的是______________。

2．下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“強(qiáng)”字，表現(xiàn)作者故作深沉，將上片“不知愁”這一思想表達(dá)得很完整。B．“盡”字，概括了詞人半生艱難辛酸的經(jīng)歷，是本詞思想感情上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C．“好”字，表現(xiàn)作者積極灑脫，將愁苦情緒寄予自然景色之中的輕松豁達(dá)。D．“愁”字，貫穿全篇，表現(xiàn)作者“少年”至“