2022-2023學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、猜字謎。

（1）高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洹?

)

（2）一個(gè)游水，一個(gè)吃草，合在一起，味道真好。(

)

（3）有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬可跑天下。(

)

（4）兩個(gè)幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來。(

)

2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．《楊氏之子》一文出自《________》，楊氏之子回答孔君平的話“________”說明了他是一個(gè)________的孩子。

2．《手指》一文通過刻畫五根手指的形象告訴我們____________的道理。

3．一個(gè)懂得羞恥的人，就會(huì)主動(dòng)拒絕做一些事情。就像《朱子語類》所言：“_________，_________?！?/p>

4．作惡多端的人一定不會(huì)有好下場(chǎng)。正如《左傳》所說：“__________，_________?！?/p>

3、填空。

1．《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說___________第二十三回選編的。課文按照___________的順序，按照(

)——(

)——(

)——(

)的順序，記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽網(wǎng)，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松______________________的性格品質(zhì)。

2．《猴王出世》這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說___________第一回。按___________的順序，主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與猴群玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴______________________的特點(diǎn)。

3．《紅樓春趣》本文選自曹雪芹的___________,記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)赺__________里放風(fēng)箏的歡樂情景，表現(xiàn)了他們______________________。

4．查字典填空。

“竅”按部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫?！案[”在字典中的解釋有：①窟窿，孔洞；②貫穿；③事情的關(guān)鍵。請(qǐng)仔細(xì)判斷“竅”在下列詞語中的意思，填序號(hào)。

石竅(

)

竅門兒(

)

鬼迷心竅(

)

竅窕(

)

4、填空。

①你如何不肯賣酒給我吃？

②我吃了三碗，如何不醉？

③別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！

以上句子是對(duì)武松的_______描寫，從中可以看出他是一個(gè)_____________的人。

5、課文綜合回顧。

1．本單元中作者筆下的樁樁童年往事，承載了作者深深的情感?！蹲娓傅膱@子》一文回憶了“我”跟著祖父___________、___________、___________等趣事，表達(dá)了作者_(dá)_________之情；《月是故鄉(xiāng)明》一文則讓我們感受到了季羨林老先生對(duì)故鄉(xiāng)的__________之情；《梅花魂》中外祖父把__________寄托在了梅花上，讓我們感受到了一位身在異國的華僑老人____________的內(nèi)心。

2．詩歌中的童年亦是豐富多彩的?！端臅r(shí)田園雜興》（其三十一）中“___________，_________”讓我們感受到了兒童的天真可愛；《稚子弄冰》中“___________，_________”讓我們體會(huì)到了弄冰做游戲的快樂；《村晚》中“___________，_________”讓我們領(lǐng)略到了牧童晚歸的悠然。

6、讀句子，完成填空。

花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

（1）“晃”是多音字，在句中的讀音是_________，我能用這個(gè)字的另一個(gè)讀音組一個(gè)詞_________。

（2）“明晃晃”寫出了園子留在作者記憶中的色彩，這色彩明亮，活力四射。課文中類似這樣的詞語還有很多，我能再積累三個(gè)：__________、__________、_________。通過這些詞語，我感受到了作者對(duì)園中事物的_______________。二、書寫題7、榮róng

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上中下

【文字源流】金文的字形顯然是兩把交叉著的火炬。這就是“榮”（“榮”）、“熒”（“焚”）二字的初文，它們?cè)且粋€(gè)字，本義是“明亮”?！夺屆罚骸皹s，猶熒也。”“熒”又問“螢”（“螢”），《爾雅》有“熒火”。

【常見詞組】光榮榮幸

【課文原句】沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸。”。

三、信息匹配8、用“”畫出下面加點(diǎn)的字正確的讀音。

肥膘（biāopiāo）

縱橫（zhòngzòng）黏著物（zhuózhe）

停泊（bópō）

毛氈（zhānzān）

遐想（xiájiá）黃澄澄（dēngchéng）

曲調(diào)（qūqǔ）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。景陽岡(節(jié)選)武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時(shí)，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r(shí)，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。1．選文中老虎的進(jìn)攻招數(shù)主要有哪些？

____________________________________________________

2．武松是怎樣應(yīng)對(duì)老虎的進(jìn)攻的？他為什么會(huì)這樣應(yīng)對(duì)？

_____________________________________________________

3．“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。”這句話運(yùn)用了____________描寫，“劈”字用得生動(dòng)傳神，因?yàn)開______________________。從這句話中可以看出武松______________________________的個(gè)性風(fēng)采。五、語言表達(dá)10、讀例句，想象句中描寫的情景，再選一種情景寫一寫。

例：熱

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

慢

靜

吵

怕

冷

辣

____

_____________________________11、句子練習(xí)

1.拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。

改為直接引語:________________。

2.它們不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物。

縮句:________________。

3.我是多么