億以上讀寫練習(xí)

第一章（單元）第課（節(jié)）總第課時(shí)課題億以上的讀寫練習(xí)課上課日期1.通過練習(xí),鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率,掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù),掌握改寫和省略的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析、處理問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略意識(shí)。教材分析教學(xué)重點(diǎn)億以上數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用“四舍五人”法求近似數(shù)。課件板書設(shè)計(jì)示意圖練習(xí)三億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)1億以上數(shù)的讀法億以上數(shù)的寫法億以上數(shù)的改寫和省略教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課一、舊知鞏固，引人練習(xí)(時(shí)間約5分鐘)1.復(fù)習(xí)舊知。(1)讀出下面各數(shù)。10853000007021000320(2)寫出下面各數(shù)。八億五千一百六十萬五千四十二億五千四百萬六億六千零一萬零五十2.我們這節(jié)課要來回顧一下億以上數(shù)的知識(shí)。你們認(rèn)為這部分知識(shí)我們都要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)呢?(讓學(xué)生自己說出練習(xí)目標(biāo)。)(板書課題:練習(xí)三)二、師生互動(dòng)，解決問題（時(shí)間約20分鐘)1.基本練習(xí)。(1)第1題。出示題目后，讓學(xué)生說說每個(gè)數(shù)的最高位分別是什么位,并說說所表示的含義。個(gè)別有困難時(shí)，可以借助數(shù)位順序表完成。(2)第3、4題。二、師生互動(dòng)師:你們?cè)谧x這些數(shù)時(shí)又有什么好方法呢?學(xué)生匯報(bào)。這些數(shù)字你們會(huì)讀嗎?出示教材第22頁的第3題。師生交流后引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)討論:萬以內(nèi)的數(shù)和億以內(nèi)的數(shù)及億以上的數(shù)在讀法上分別有什么不同。匯報(bào)后師生共同完成第4題。(3)第5題。師:讀數(shù)與寫數(shù)是一對(duì)好朋友，誰來說說寫數(shù)時(shí)要注意什么?在寫數(shù)時(shí)，你覺得哪些地方最容易出錯(cuò)？你們能想出什么好的辦法解決嗎？師：下面我們練習(xí)寫數(shù)。完成教材第22頁第5題。（4）第7題。師：我們數(shù)字太大，數(shù)位太多，我們?cè)趯憯?shù)時(shí)有什么好辦法可以幫助我們呢？學(xué)生描述求近似數(shù)的方法。完成教材第22頁第7題。注意點(diǎn)1：省略哪些數(shù)后面的尾數(shù)就要看這一位后面的數(shù)。如省略萬后面的尾數(shù)，就要看千位上的數(shù)。注意點(diǎn)2：四舍五入不要忘記進(jìn)位。師：為什么有的用“=”，有的用“約等號(hào)”呢？三、鞏固拓展（時(shí)間約10分鐘）。1、第2、6題。師：數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的區(qū)別是什么?數(shù)位是表示數(shù)字在按一定的順序排列時(shí)所占的位置。計(jì)數(shù)單位是指每個(gè)數(shù)字表示的含義。數(shù)級(jí)的知識(shí):個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)，個(gè)級(jí)表示幾個(gè)什么?(幾個(gè)一)萬級(jí)呢?(幾個(gè)萬)億級(jí)呢?(幾個(gè)億)指導(dǎo)學(xué)生完成第2、6題。師生交流時(shí)讓學(xué)生分別說一說數(shù)位及表示的意義。2.通過剛才的練習(xí)，針對(duì)這部分知識(shí)，你掌握了什么解決方法，有什么需要提醒同學(xué)的地方。(鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)同學(xué)的回答質(zhì)疑問難，激發(fā)知識(shí)點(diǎn)的沖突,教師相機(jī)指點(diǎn)。)四、課堂小結(jié)（時(shí)間約