高三支部先進(jìn)事跡典型發(fā)言稿doc

高三支部先進(jìn)事跡典型講話稿對于高三支部先進(jìn)事跡典型講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！此刻，我心里十分激動(dòng)，感謝組織給我這個(gè)榮譽(yù)，我也很不安，我個(gè)人所做的工作實(shí)在是太平庸，但我想和大家分享的是我們**市二中高三支部的集體經(jīng)驗(yàn)，是**市二中一批黨員的風(fēng)范。2010年高考剛才灰塵落定，二中的校園依舊飛揚(yáng)著歡慶的橫幅。二中二本上線率達(dá)到82%，600分以上的高分人數(shù)近全地域三分之一，文、理科最高實(shí)考分均在二中。這個(gè)成績的獲取的確不易，這是我們整個(gè)年級老師拼出來的,是年級組和黨支部共同奮斗的結(jié)果?；貞浧饋?，我們這一屆承受了巨大的壓力，第一，由于當(dāng)年的特殊招生政策，限制二中的五A生比率（45%），生源情況令人憂愁。第二，我們是**新課改高考第一屆，心中沒底。第三，昨年，二中高考中得了絢爛，我們怎樣在他們高水平的基礎(chǔ)上更上一層樓。面對困難，年級黨支部和年級組密切配合，展開工作，充散發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗碉堡作用，主要做了以下工作。(轉(zhuǎn)載請注明來自:http:///)一，思想發(fā)動(dòng)，宣傳鼓勁。進(jìn)入高三，正是酷熱的夏季，大家都放暑期，老師卻比平常更辛苦。誰都會有畏難情緒。這時(shí)，我們就實(shí)時(shí)召開奮戰(zhàn)暑期的動(dòng)員大會，支部要求每個(gè)黨員負(fù)責(zé)自己所教班級的思想發(fā)動(dòng)工作，和每個(gè)班的任課教師一同擬訂出奮戰(zhàn)暑期的計(jì)劃。我又?jǐn)M了一副春聯(lián)：“向高校進(jìn)軍二中學(xué)子好學(xué)苦練怎怕高溫炎暑，揣理想上路有志青年百折不回何懼萬險(xiǎn)千難?！敝瞥纱髾M幅懸掛在教課樓，學(xué)生一進(jìn)校園，一仰頭就能看到。那些天，我經(jīng)常聽到學(xué)生會面時(shí)就說：“向高校進(jìn)軍?！睂W(xué)生感覺自己追求的目標(biāo)十分清晰，學(xué)習(xí)勁頭倍增。我們每隔一個(gè)時(shí)期就會在教課樓更新發(fā)奮橫幅，這自己其實(shí)不是什么新方法，但我們是聯(lián)合學(xué)生學(xué)習(xí)階段的實(shí)質(zhì)問題，有針對性地激勵(lì)士氣。雖是一句話，但成效很好。我還負(fù)責(zé)年級的宣傳板報(bào)。每次月考事后，就出一個(gè)榮耀榜，但不是簡單地列出成績優(yōu)異者的名單，而是重在鼓舞全部學(xué)生，傳達(dá)一種信念：“理想，是進(jìn)步的階梯；楷模，是行進(jìn)的動(dòng)力；行動(dòng)，是成功的保證?！泵看螢榱藢戇@些序言，我都頗操心思。我就是希望每一個(gè)學(xué)生讀了這些勵(lì)志的話，能激情奮斗。二、配合年級組、工會，展開各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)好各樣關(guān)系。高三教師工作時(shí)間很長，大家都盼望有一點(diǎn)歇息的時(shí)間，加之人人都有壓力，情緒都簡單激動(dòng)。安排周末指導(dǎo)，晚自習(xí)、監(jiān)考的任務(wù)時(shí)不免會存心見。這些任務(wù)的部署由年級組長負(fù)責(zé)，但有時(shí)一個(gè)小小的工作按排就簡單致使情緒的激動(dòng)和矛盾。我一方面和年級組長商議解決方法，另一老師交流，心平氣和地做工作。首先我自己愿意地接受任務(wù)，又發(fā)動(dòng)老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)當(dāng)務(wù),使同志間矛盾獲取解決。協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，隨時(shí)采集大家的建講和建議，反應(yīng)給有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，一直保持年級一種和睦通暢的氣氛，全力為教課中心工作保駕護(hù)航。三、教課之余，帶頭做好關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的工作。今年高考，我們擔(dān)憂最多的就是尖子生，我們一方面經(jīng)過奧賽培訓(xùn)來加強(qiáng)尖子生的競爭實(shí)力，另一方面經(jīng)過培育入黨踴躍分子，做好優(yōu)生的思想心理工作，來形成一個(gè)優(yōu)異學(xué)生集體，打造尖子生。我所教的是G0716班，學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)，我指引他們規(guī)劃自己的人生，鼓舞他們參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，最重要的是和學(xué)生交朋友，把學(xué)生的事當(dāng)作自己的事，理解那些困難的家長。16班李晨熠是此次高考的理科考分第一名，高二時(shí)她全力搞奧賽，語文課耽擱許多，前幾次月考，語**績都剛才及格，班主任說，她假如語文上來了，就有可能上清華北大。我擔(dān)當(dāng)李晨熠的導(dǎo)師，按期和他交流，每一次考試以后，必然和他面談，每一次作文都當(dāng)面批閱，給他指訂閱讀和訓(xùn)練書目，依據(jù)他的特色擬訂學(xué)習(xí)要點(diǎn)。在生活上關(guān)懷他。李晨熠的父親在外處打工，母親沒有工作，學(xué)校介紹她參加北大自主招生考試，她的家長不懂也不太在意，是我親身帶她到**考試，以后進(jìn)入了面試，正當(dāng)春運(yùn)時(shí)期，加之車票住宿要自己開銷，她家長很犯難，說不去考了。我又再次勸告，給他定打折的機(jī)票，又打電話托**的熟人為她找火車票，親身送他到**上飛機(jī)，從去和回，她憂如成了我自己的女兒，她的家長只到學(xué)校門口送過一次東西。其余事情全沒有管。最后自主招生結(jié)果是她獲取20分加分。近似這樣的事我們做了好多，學(xué)生就是自己的孩子，沒有方法不去做。我曾在《**日報(bào)》上發(fā)布過一篇下水作文《詩意地生活》，此中有這樣幾句“把教書當(dāng)事業(yè)的人，講堂是圣殿，孩子是太陽，寫下的是真諦，播灑的是智慧，放飛的是理想，收獲的是希望。把教書當(dāng)職業(yè)的人，講堂是市場，孩子是商品，付出的全部是心血，收獲的只有惋惜。大愛產(chǎn)生大美，詩意地生活總會對生活充滿希望，對將來充滿信心?！奔偃缯f關(guān)愛優(yōu)異生是簡單的事，熱愛有弊端的學(xué)生就不簡單。我從不用靜止的目光來對待學(xué)生，而是耐心仔細(xì)地察看他們，找尋教育他們，轉(zhuǎn)變他們的打破口。我努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們，給他們表現(xiàn)的平臺；認(rèn)識他們，讓他們揚(yáng)長補(bǔ)短；信任他們，建立他們的信心。用愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。一方面通過自己嚴(yán)格恪守師德規(guī)范感化學(xué)生，提高自己的人品魅力吸引學(xué)生。另一方面又充分依賴教師集體，家長，學(xué)生自己的力量教育他們。我想真實(shí)熱愛學(xué)生就是能接受他們的差別，尊敬他們的差異。屆的胡熠東，這孩子俏皮，聰慧，但當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)不仔細(xì)，也不守紀(jì)律，從上一屆留級下來，哪個(gè)班主任也不肯接手，當(dāng)時(shí)我班上人數(shù)是最多的，但教務(wù)科仍是安排給了我。初來時(shí)他一副桀敖不馴的模樣，凡事和家長、老師對著干。但我發(fā)現(xiàn)這學(xué)生籃球打得好，就鼓舞他學(xué)體育，但因打球兩次骨折，他家長死也不想讓他打球，正由于這點(diǎn)，他和家里鬧情緒，學(xué)習(xí)也一瀉千里。打球不可以，我又發(fā)現(xiàn)他畫畫也不錯(cuò)。就鼓舞他學(xué)美術(shù)，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)是進(jìn)高三的暑期了，專業(yè)訓(xùn)練來得及嗎？家長很思疑。我就做家長工作，假如他什么都不學(xué)，學(xué)習(xí)也沒動(dòng)力，文化也上不去，學(xué)一門專長，或許還有希望。這樣才能改變他自己。家長說聽我的，孩子也愿意學(xué)美術(shù)，我和學(xué)生完成了協(xié)議，必定給家長一個(gè)欣喜。我親身為她介紹老師，擬訂方案，以后他的專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快，考到了**大學(xué)第二名，這下子，文化成績的壓力又來了，他的月考成績從沒超出300分，但**大學(xué)說：成績達(dá)320分就保證錄取。我就發(fā)動(dòng)任課教師白日夜晚抓緊全部時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，最后，他的高考文化成績有366分。全家人快樂極了，此刻這學(xué)生回來就必到二中來看老師。像他這樣的孩子，我自己也記不太清碰到過多少個(gè)。我感覺再惡劣的孩子也是需要仔細(xì)珍愛和誠心對待的，無私的愛能夠消融堅(jiān)冰，只管時(shí)間有些漫長。每帶一個(gè)班，我都會碰到一些家境不太好的學(xué)生，我特別關(guān)注這些貧窮學(xué)生，不露印跡地給他們幫助。保護(hù)他們的自尊，04屆有個(gè)男生**，他家里是鋼廠的，父親大病，母親下崗，生活困難。我就經(jīng)常叫他到辦公室?guī)臀艺硗瑢W(xué)作業(yè)，而后就請他吃飯，為的是改良他的生活。開始他不肯意，以后就習(xí)慣了。我周三在他們班上晚自習(xí)，就從家里給他帶一盒牛奶，一個(gè)雞蛋放到他的桌上。高考前3個(gè)月，他父親逝世，我呼吁支部黨員為他捐錢。此刻這個(gè)學(xué)生從湖大畢業(yè)后已經(jīng)在**工作，沒有忘掉二中的暖和，今年春節(jié)回來，他和此外一個(gè)同學(xué)請我吃飯，仍是選擇了二中外面那家我們當(dāng)年吃飯的小店子，點(diǎn)他最愛吃的小炒肉，他說：老師，我此刻能夠請你去華天，但我感覺這里的小炒肉是最香的。像這樣的學(xué)生，我今年畢業(yè)的班上也有兩個(gè)，我一方面自己在力所能及的范圍里幫助他們，另一方面，每年我們支部黨員都要固定資助一個(gè)學(xué)生。我曾被派往**師范大學(xué)深