農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工作工作總結(jié)范本

第7頁共7頁農(nóng)村勞?動力技?能培訓(xùn)?工作工?作總結(jié)?范本?自__?__年?___?_供銷?合作社?聯(lián)合社?依照縣?有關(guān)部?門的指?示開展?農(nóng)村勞?動力技?能培訓(xùn)?工程以?來，通?過五年?的不斷?努力積?極開展?各類培?訓(xùn)緊緊?圍繞服?務(wù)“三?農(nóng)”、?助農(nóng)增?收的辦?社宗旨?，通過?舉辦農(nóng)?產(chǎn)品經(jīng)?紀(jì)人、?農(nóng)戶培?訓(xùn)，使?農(nóng)產(chǎn)品?經(jīng)紀(jì)人?業(yè)務(wù)技?能有了?明顯提?高，農(nóng)?戶在選?擇種植?作物上?有了較?大的進(jìn)?步，在?推動農(nóng)?業(yè)產(chǎn)業(yè)?化經(jīng)營?和搞活?農(nóng)產(chǎn)品?流通，?發(fā)揮了?重要作?用。?___?_年至?___?_年，?已累計(jì)?培訓(xùn)農(nóng)?產(chǎn)品經(jīng)?紀(jì)人、?農(nóng)戶_?___?人（次?）。_?___?有序的?培訓(xùn)不?僅對提?高全縣?廣大農(nóng)?民素質(zhì)?，加快?推進(jìn)農(nóng)?業(yè)科技?普及步?伐，促?進(jìn)現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)發(fā)?展起到?了重要?的促進(jìn)?作用，?而且也?使全縣?的農(nóng)民?專業(yè)合?作社建?設(shè)得到?規(guī)范、?健康發(fā)?展，深?受廣大?農(nóng)民群?眾的歡?迎。?一、主?要__?__的?培訓(xùn)內(nèi)?容（?一）農(nóng)?民專業(yè)?合作社?法。讓?廣大農(nóng)?民從根?本上了?解認(rèn)識?了專業(yè)?合作社?的存在?意義。?使其認(rèn)?識到每?一個成?員所擁?有的產(chǎn)?權(quán)、生?產(chǎn)經(jīng)營?自主權(quán)?不變，?不會成?為公司?，不會?成為_?___?。（?二）市?場營銷?的常識?和策略?。使廣?大農(nóng)民?了明確?了種植?銷售的?方向，?可以更?好的圍?繞市場?發(fā)展制?定種植?銷售計(jì)?劃策略?。（?三）_?___?縣域內(nèi)?農(nóng)產(chǎn)品?的基本?常識。?使其培?訓(xùn)人員?加深了?對當(dāng)?shù)?農(nóng)產(chǎn)品?的了解?，可以?更好的?選擇農(nóng)?產(chǎn)品種?植發(fā)展?的方向?。（?四）經(jīng)?驗(yàn)交流?。通過?農(nóng)產(chǎn)品?經(jīng)紀(jì)人?之間，?經(jīng)紀(jì)人?與農(nóng)戶?之間的?交流探?討，共?同發(fā)現(xiàn)?問題解?決問題?。（?五）_?___?縣主要?農(nóng)產(chǎn)品?的流向?。農(nóng)產(chǎn)?品流向?的學(xué)習(xí)?中讓更?多的農(nóng)?產(chǎn)品經(jīng)?紀(jì)人、?農(nóng)戶加?深了對?本地農(nóng)?作物銷?售動向?及銷售?地的了?解。?（六）?介紹_?___?興辦專?業(yè)合作?社的經(jīng)?驗(yàn)。學(xué)?習(xí)他人?的經(jīng)驗(yàn)?，借鑒?他人成?功的案?例。讓?本地農(nóng)?產(chǎn)品經(jīng)?紀(jì)人、?農(nóng)戶認(rèn)?清形勢?把握機(jī)?遇，更?好的發(fā)?展本縣?的農(nóng)業(yè)?經(jīng)濟(jì)。?二、?當(dāng)前存?在的不?足（?一）部?分農(nóng)村?勞動力?對勞動?力技能?認(rèn)識不?足，參?加培訓(xùn)?的積極?性不高?。（?二）我?縣農(nóng)村?大部分?務(wù)農(nóng)人?員文化?程度偏?低，培?訓(xùn)難度?較大。?三、?今后工?作思路?（一?）強(qiáng)化?宣傳，?做好發(fā)?動工作?，營造?良好氛?圍充?分利用?宣傳欄?、廣播?等新聞?媒體，?通過開?展宣傳?講座、?發(fā)放宣?傳材料?、書寫?固定標(biāo)?語、懸?掛橫幅?等宣傳?方式進(jìn)?一步加?大宣傳?力度，?營造濃?厚的培?訓(xùn)氛圍?，不斷?提高廣?大農(nóng)村?勞動?力參加?培訓(xùn)的?積極性?。（?二）創(chuàng)?新培訓(xùn)?方法，?提高培?訓(xùn)實(shí)效?不斷?創(chuàng)新培?訓(xùn)方式?，探索?培訓(xùn)新?方法，?總結(jié)新?經(jīng)驗(yàn)，?突出培?訓(xùn)重點(diǎn)?，提高?培訓(xùn)質(zhì)?量。抓?好農(nóng)產(chǎn)?品經(jīng)紀(jì)?人、農(nóng)?戶急需?的實(shí)用?技術(shù)培?訓(xùn)，最?大限度?的培訓(xùn)?經(jīng)紀(jì)人?、農(nóng)戶?，提高?經(jīng)紀(jì)人?、農(nóng)戶?素質(zhì)，?確保培?訓(xùn)工作?取得實(shí)?效。?（三）?認(rèn)真總?結(jié)培訓(xùn)?經(jīng)驗(yàn)，?建立長?效機(jī)制?對開?展的各?類培訓(xùn)?認(rèn)真進(jìn)?行總結(jié)?，做好?各類培?訓(xùn)資料?的歸類?整理，?同時(shí)認(rèn)?真總結(jié)?培訓(xùn)工?作中的?經(jīng)驗(yàn)和?做法，?不斷完?善培訓(xùn)?內(nèi)容，?創(chuàng)新培?訓(xùn)方式?，探索?建立促?進(jìn)農(nóng)村?勞動力?培訓(xùn)工?作開展?的長效?機(jī)制，?使培訓(xùn)?工作更?加深入?人心，?扎實(shí)有?效。?加強(qiáng)農(nóng)?產(chǎn)品經(jīng)?紀(jì)人，?農(nóng)戶培?訓(xùn)，任?務(wù)艱巨?，意義?重大，?我社將?繼續(xù)以?科學(xué)的?理論為?指導(dǎo)，?大力弘?揚(yáng)與時(shí)?俱進(jìn)的?精神，?牢固樹?立__?__，?堅(jiān)持以?人為本?，開拓?創(chuàng)新，?扎實(shí)工?作，努?力開創(chuàng)?我縣農(nóng)?村勞動?力技能?培訓(xùn)工?作的新?局面，?為我縣?經(jīng)濟(jì)社?會和諧?發(fā)展作?出更大?的貢獻(xiàn)?。農(nóng)?村勞動?力技能?培訓(xùn)工?作工作?總結(jié)范?本（二?）協(xié)?議編號?：甲?方：勞?動和社?會保障?局乙?方：培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)?為順?利實(shí)施?___?_省農(nóng)?村勞動?力技能?就業(yè)計(jì)?劃，確?保培訓(xùn)?質(zhì)量，?明確培?訓(xùn)各方?的責(zé)任?，甲乙?雙方在?誠實(shí)守?信、協(xié)?商一致?的基礎(chǔ)?上，就?農(nóng)村勞?動力技?能培訓(xùn)?事項(xiàng)達(dá)?成如下?協(xié)議：?一、?乙方自?愿承擔(dān)?甲方行?政區(qū)域?范圍內(nèi)?的農(nóng)村?勞動力?技能培?訓(xùn)任務(wù)?。培訓(xùn)?職業(yè)（?工種）?和人數(shù)?分別為?：職業(yè)?（工種?）人、?職業(yè)（?工種）?人、職?業(yè)（工?種）人?、職業(yè)?（工種?）人。?二、?乙方按?照甲方?提供的?人員_?___?自主進(jìn)?行招生?，甲方?應(yīng)為乙?方招生?提供方?便和支?持。?三、乙?方應(yīng)根?據(jù)國家?職業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)和就?業(yè)崗位?需求編?制科學(xué)?合理的?教學(xué)計(jì)?劃，選?用合適?的教材?，并在?開班前?報(bào)甲方?備案。?四、?乙方應(yīng)?合理安?排理論?學(xué)習(xí)和?實(shí)習(xí)操?作時(shí)間?，總培?訓(xùn)時(shí)間?不得低?于甲方?規(guī)定的?學(xué)時(shí)數(shù)?。五?、乙方?應(yīng)根據(jù)?招生人?數(shù)合理?編班，?每個班?的人數(shù)?最多不?得超過?___?_人。?每個班?應(yīng)配備?一名專?職管理?人員。?六、?每期培?訓(xùn)班開?學(xué)后_?___?天內(nèi)，?乙方應(yīng)?將學(xué)員?___?_、任?課教師?___?_、就?業(yè)方向?等報(bào)甲?方備案?。甲方?接到乙?方培訓(xùn)?班開始?的報(bào)告?后，應(yīng)?于__?__天?內(nèi)派專?人到現(xiàn)?場考核?確認(rèn)，?并在_?___?天內(nèi)將?培訓(xùn)券?發(fā)給實(shí)?訓(xùn)學(xué)員?。七?、乙方?應(yīng)認(rèn)真?___?_教學(xué)?，確保?培訓(xùn)質(zhì)?量。?八、乙?方應(yīng)為?學(xué)員提?供食宿?條件，?費(fèi)用由?參訓(xùn)學(xué)?員承擔(dān)?。九?、乙方?應(yīng)加強(qiáng)?對學(xué)員?的管理?，乙方?如發(fā)現(xiàn)?學(xué)員有?違反校?紀(jì)校規(guī)?的行為?，應(yīng)及?時(shí)與甲?方取得?聯(lián)系，?共同研?究處理?辦法。?十、?乙方應(yīng)?在每期?培訓(xùn)班?結(jié)束前?___?_天，?負(fù)責(zé)向?甲方申?報(bào)鑒定?考核。?十一?、每期?培訓(xùn)班?結(jié)束，?學(xué)員經(jīng)?考核合?格，乙?方憑學(xué)?員名冊?、培訓(xùn)?券、學(xué)?員就業(yè)?協(xié)議，?填寫“?___?_省農(nóng)?村勞動?力技能?培訓(xùn)補(bǔ)?貼單位?申請表?”，向?甲方申?請培訓(xùn)?補(bǔ)助資?金，甲?方應(yīng)于?受理乙?方申請?后__?__天?內(nèi)簽署?___?_意見?。資金?補(bǔ)助標(biāo)?準(zhǔn)為，?培訓(xùn)合?格率達(dá)?___?_%（?含__?__%?），當(dāng)?期轉(zhuǎn)移?就業(yè)率?達(dá)到_?___?%（含?___?_%）?以上的?，按培?訓(xùn)補(bǔ)貼?標(biāo)準(zhǔn)的?___?_%，?報(bào)財(cái)政?部門核?撥培訓(xùn)?補(bǔ)助資?金；培?訓(xùn)合格?率達(dá)不?到__?__%?及當(dāng)期?轉(zhuǎn)移就?業(yè)率達(dá)?不到_?___?%的，?不予補(bǔ)?貼。?十二、?未經(jīng)甲?方同意?，乙方?不得將?培訓(xùn)任?務(wù)轉(zhuǎn)讓?或委托?給第三?方。?十三、?乙方承?諾負(fù)責(zé)?學(xué)員的?就業(yè)安?置與跟?蹤管理?服務(wù)工?作。?十四、?甲方有?權(quán)了解?和檢查?乙方的?招生和?教學(xué)情?況，乙?方應(yīng)提?供相應(yīng)?的便利?。甲方?檢查發(fā)?現(xiàn)培訓(xùn)?條件、?教學(xué)中?存在問?題，乙?方必須?給予答?復(fù)并提?出改進(jìn)?方案。?若發(fā)現(xiàn)?整改未?到位，?甲方有?權(quán)取消?培訓(xùn)資?格。?十五、?乙方應(yīng)?做好農(nóng)?村勞動?力技能?培訓(xùn)的?數(shù)據(jù)和?資料的?采集、?管理、?上報(bào)和?建檔工?作。在?每期培?訓(xùn)班結(jié)?束時(shí)，?將學(xué)員?的詳細(xì)?資料按?甲方規(guī)?定的電?子表格?進(jìn)行上?報(bào)，并?將原始?資料保?存一年?，以備?核查、?確認(rèn)。?十六?、乙方?根據(jù)不?同的職?業(yè)（工?種）和?培訓(xùn)時(shí)?間，按?物價(jià)局?核定的?標(biāo)準(zhǔn)計(jì)?算培訓(xùn)?費(fèi)用，?除甲方?的補(bǔ)助?資金外?，不足?部分，?可由乙?方向參?訓(xùn)學(xué)員?收取。?十七?、甲方?應(yīng)及時(shí)?向乙方?提供職?業(yè)供求?和工資?價(jià)位信?息。?十八、?雙方須?嚴(yán)格履?行本協(xié)?議條款?，遵守?國家法?令、法?規(guī)，保?證各項(xiàng)?活動的?合法性?。如果?遇到特?殊情況?，雙方?本著友?好合作?的態(tài)度?協(xié)商解?決。?十九、?本協(xié)議?一式兩?份，甲?乙雙方?各執(zhí)一?份。?農(nóng)村勞?動力技?能培訓(xùn)?工作工?作總結(jié)?范本（?三）?___?_鎮(zhèn)_?___?村勞動?力技能?培訓(xùn)實(shí)?施方案?___?_年，?我村勞?動力技?能培訓(xùn)?工作在?鎮(zhèn)黨委?政府的?高度重?視和大?力支持?下，結(jié)?合本村?實(shí)際情?況、因?地制宜?、合理?安排、?精心_?___?、突出?重點(diǎn)、?在__?__開?展__?__活?動的同?時(shí)扎實(shí)?有效的?開展了?農(nóng)村勞?動力技?能培訓(xùn)?工作，?通過對?農(nóng)村勞?動力素?質(zhì)的培?訓(xùn)，提?高了農(nóng)?民的生?產(chǎn)技術(shù)?技能和?就業(yè)技?能，為?農(nóng)民增?收打下?了基礎(chǔ)??，F(xiàn)就?開展農(nóng)?村勞動?力技能?培訓(xùn)工?作情況?匯報(bào)如?下：?一、基?本情況?__?__村?轄__?__個?合作社?，__?__戶?，__?__人?，其中?勞動力?___?_人，?男勞動?力__?__人?，女勞?動53?6力人?，現(xiàn)有?耕地面?積__?__畝?，全村?主要以?種植（?拱棚蔬?菜、玉?米制種?等），?養(yǎng)殖業(yè)?為主。?目前全?村有拱?棚蔬菜?___?_座，?養(yǎng)殖大?戶__?__戶?。今年?人均純?收入是?___?_元。?二、?認(rèn)真_?___?，抓好?落實(shí)?（一）?加強(qiáng)了?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，有計(jì)?劃的進(jìn)?行安排?按照?黨委政?府的要?求，我?村專門?成立了?由支部?書記任?組長，?其他村?干部及?社長為?成員的?勞動力?技能培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組。?安排專?人負(fù)責(zé)?，并結(jié)?合本村?實(shí)際情?況制訂?了勞動?力技能?培訓(xùn)計(jì)?劃安排?表。為?勞動力?技能培?訓(xùn)工作?順利有?序開展?提供了?保障。?（二?）培訓(xùn)?內(nèi)容?根據(jù)我?村的基?本情況?和群眾?的需求?情況，?這次勞?動力技?能培訓(xùn)?工作主?要開展?以日光?溫室栽?培管理?技術(shù)、?拱棚蔬?菜種植?技術(shù)、?玉米制?種田間?管理技?術(shù)、奶?肉牛養(yǎng)?殖技術(shù)?、瘦肉?豬養(yǎng)殖?技術(shù)、?農(nóng)村戶?用沼氣?國債資?金建設(shè)?項(xiàng)目等?為主，?相關(guān)政?策、法?律法規(guī)?等為輔?助培訓(xùn)?內(nèi)容。?（三?）培訓(xùn)?方式?今年我?村突破?往年傳?統(tǒng)的搞?培訓(xùn)就?呆在會?議室講?課的傳?統(tǒng)方式?，按照?“實(shí)際?、實(shí)用?、實(shí)效?”的要?求，創(chuàng)?新思路?緊緊圍?繞農(nóng)民?的培訓(xùn)?需求，?采取了?以__?__式?：1?、傳統(tǒng)?教學(xué)與?現(xiàn)代教?學(xué)相結(jié)?合。集?中培訓(xùn)?時(shí)，授?課教師?將系統(tǒng)?的科技?知識采?取農(nóng)民?喜聞樂?見的形?式，深?入淺出?的進(jìn)行?講解，?同時(shí)運(yùn)?用黨員?遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)絡(luò)?資源?和多媒?體課件?或者是?vcd?光盤教?學(xué)，吸?引群眾?，增加?培訓(xùn)的?趣味性?營造良?好的教?學(xué)氛圍?，提高?培訓(xùn)效?果。?2、堅(jiān)?持集中?授課和?分類指?導(dǎo)相結(jié)?合。由?于集中?授課存?在人員?多不便?交流的?問題，?每次集?中培訓(xùn)?完以后?，都有?意識的?___?_群眾?開展交?流討論?，讓群?眾當(dāng)場?提問，?加深了?培訓(xùn)人?員的認(rèn)?識和理?解，起?到了教?學(xué)相促?的作用?。3?、堅(jiān)持?技術(shù)培?訓(xùn)與實(shí)?際操作?相結(jié)合?。我村?在給農(nóng)?村群眾?講解理?論知識?的基礎(chǔ)?上，尤?其注重?學(xué)員的?實(shí)際操?作能力?的培訓(xùn)?，盡量?把培訓(xùn)?場地選?擇在實(shí)?地，_?___?技術(shù)人?員和群?眾到田?間地頭?，溫室?大棚內(nèi)?，現(xiàn)場?講解和?示范操?作，增?強(qiáng)培訓(xùn)?效果。?4、?課堂講?解與經(jīng)?驗(yàn)介紹?相結(jié)合?。我村?不但請?相關(guān)的?技術(shù)人?員講解?，還請?我村的?土專家?，田秀?才根據(jù)?自己的?種植技?術(shù)和致?富經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)交流?，使群?眾有學(xué)?習(xí)榜樣?。三?、存在?的問題?1、