《水的秘密》幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案doc

《水的奧密》幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)教課要求：、讓幼兒在玩玩作作中感知水的性質(zhì)。、發(fā)展幼兒的察看、思想能力，激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣。、聯(lián)系幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行啟迪教課，使幼兒懂得水的用途很大，教育幼兒要節(jié)儉每一滴水，愛惜環(huán)境，不要污染水源。教課準(zhǔn)備：、噴水器一臺(tái)。、三大盆清水，瓶子、杯子、膠袋各幾個(gè)，積木，小船，冰塊，白糖、鹽，牛奶等。教課過(guò)程：、察看小噴泉，惹起興趣。發(fā)問(wèn)：噴泉里噴出的是什么？水是如何的？（讓幼兒談?wù)撘粫?huì)兒）小結(jié)：方才小朋友都講了自己所知道的水是如何的，究竟水是否是這樣的？今日我們就一同來(lái)找水的奧密。、幼兒自己選擇實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，惹起幼兒察看，感知水的性質(zhì)。第一組：水的顏色和滋味。有白開水、牛奶，讓幼兒比比、嗅嗅、嘗嘗，水有沒有顏色、滋味？加上糖、鹽，又會(huì)如何？第二組：水的流動(dòng)。盛水的大盆里有杯子、瓶子等，幼兒用器皿倒水，察看水會(huì)如何？用有洞的膠袋裝水會(huì)如何？用手兜水，水又會(huì)如何？第三組：水的浮力。幼兒可任意拿積木、小船等放入水中，察看有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？為何？第四組：冰的消融。讓幼兒玩冰塊，察看冰塊為何愈來(lái)愈?。勘鶋K消融成什么了？、實(shí)驗(yàn)后講話。老師：方才小朋友都做了實(shí)驗(yàn)，你們找到水的奧密了嗎？水是如何的？小結(jié)：第一組：水是沒有顏色的，水是無(wú)味的。第二組：水是會(huì)流動(dòng)的，我們倒水時(shí)，水會(huì)從一個(gè)杯子流動(dòng)到另一個(gè)杯子里，水滿了，也會(huì)流出來(lái)。第三組：水有一種力，叫浮力，能使一些東西浮在水面上，船就是由于水的浮力才會(huì)浮在水面上的。第四組：當(dāng)冰遇熱的時(shí)候會(huì)變?yōu)樗?，水放在很冷的地方?huì)結(jié)冰。、老師：今日，我們知道了水的奧密，可你們知道水有什么作用嗎？（讓幼兒談?wù)?，后發(fā)問(wèn)）小結(jié)：水的用途很大，人的生活離不開水，人們每日喝水、洗臉、洗衣服、燒飯都需要水；花、草、樹木和莊稼的生長(zhǎng)需要水；動(dòng)物也離不開水。、對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，教育幼兒要節(jié)儉