學校誠信教育活動總結標準（2篇）

第6頁共6頁學校誠信教育活動總結標準____小學二____年____月誠____育活動總結--做誠信學生創(chuàng)誠信校園誠信、誠____育，成了全社會____的焦點。誠____育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠____育____通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學校，少數(shù)學生考試____、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生。同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中小學誠____育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善____市場經(jīng)濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認識誠____育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠____育是擺在我們面前的一項重要任務?，F(xiàn)就我校開展誠____育活動階段總結如下：一、開展誠____育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“____學生做人”，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠____育”。為建設有中國特色的____事業(yè)輸送大批合格的建設者和接班人。我校以____和____為指導，認真____報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以____為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標”。講誠信是____現(xiàn)代化建設的時代要求，是切實____，加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質教育，培養(yǎng)提高青少年道德素質，____學生做人的著力點。教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。二、開展誠____育活動的要求1、切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠____育活動是____和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。2、營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠____育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到村委和學生家庭，營造誠____育的良好氛圍。3、教師率先垂范。開展誠____育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠____育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠____育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。三、誠____育的基本內容誠____育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠____育的內容是：1、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質。2、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。3、中小學生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠____育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。4、真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。5、道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。四、誠____育的主要形式學校把誠____育貫穿在各類教學及日常活動中，把思想品德課作為誠____育的主陣地，在思想品德課中穿插誠____育的有關內容?，F(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程。同時，學校根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：1、結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊活動課，____全體師生舉行一次動員大會，學習《____加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部____加強中小學誠____育____》，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。2、開展專門的誠____育主題活動、征文、對話、辯論等。同學在課間進行了“誠信”演講。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。3、____學生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調查活動，參加社會道德實踐活動等。在誠____育中，學校把誠____育和基礎道德教育結合起來，落實《公民道德建設實施綱要》的要求，并結合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。學校誠信教育活動總結標準（二）文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術高度發(fā)達，信息千變萬化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學期我校以“做誠信的人”為主題，展開了一系列的誠____育活動，現(xiàn)將學校開展誠____育活動階段總結如下：一、重視宣傳、提高認識：1、____隊委查找有關誠信的典型事例，利用校園廣播站進行宣傳教育，明確在校園內開展誠____育活動的重要意義。____、____月____日國旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠____育活動的序幕。3、德育處下發(fā)關于“誠信”主題活動的有關計劃及實施方案，引導學生明確活動的具體內容及活動要求。二、教師率先垂范。開展誠____育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠____育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠____育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用三、內容豐富、形式多樣：1、誠信宣誓活動。學校政教處____召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師____宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要說話算數(shù)，助人為樂。2、____各班召開了“誠實守信”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些。不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響。有什么危害。