我的新老師10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的新老師10篇我的新老師作文10篇在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业男吕蠋熥魑?，歡迎大家共享。

我的新老師作文1

開學了，我們不僅迎來了一個新的學期，而且迎來了一位新的班主任老師。

她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著聰慧的光彩，說起話來和藹可親。

湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚頓挫，仿佛要把我?guī)нM這漂亮的詩篇里。

湯老師是嚴肅的?！皬恼f簽‘安全責任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？〞教室回蕩著老師嚴肅的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責任書’的同學。我暗自慶幸，多虧我交了。

湯老師也是關心同學的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊等著老師來送路隊?？蓜傄怀鲆魳方淌业拈T，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心里充滿了感動。

這就是我的新老師，雖然我對她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。

我的新老師作文2

這學期，我們班換了一位新的數(shù)學老師。她姓朱，個子很高，留著長頭發(fā)，鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。

朱老師是一位十分幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長時間，但是他沒有反應。于是朱老師走到薛的座位上，笑著說:薛，你想你媽媽嗎？〞這才回過神來，薛不知道老師方才說了什么，于是他問老師，方才是什么問題，老師重復了方才的問題你想媽媽嗎？〞突然，班上所有的學生哄堂大笑，由于剛開始上小學的是一年級的學生，當想到他們的母親時，他們會分神。老師會問這樣一個問題。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。你說，朱先生很幽默嗎？

朱老師也是一位十分有效率的老師，他很快就批準了作業(yè)，所以老師也要求我們快速確切地完成數(shù)學作業(yè)。對于那些沒有完成作業(yè)的學生來說，沒有人能逃過朱先生的眼睛。

朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應當努力學習。

我的新老師作文3

新的學期，就是一切新的開始。我們的教室變得更加漂亮，我們的數(shù)學老師換掉了，變成了賀老師，暫時代替我們班主任。

賀老師的年齡大約三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一樣帶著一副大大的眼鏡。

賀老師平日十分嚴格，他的心情宛如六月的天，孩子的臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風大作。賀老師開心時也會很好玩兒，與同學們開心地玩耍，可當我們做錯了事，他的嘴就像“加特林〞一樣，向我們無情地射過來，那緊箍咒般的威力類似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任，賀老師定了大量規(guī)則，其中最最嚴肅的就是午飯開展空盤行動，不能剩下一樣菜，大量平日亂剩菜的同學就慘了，被嚴肅批評，有的甚至被罵哭了。賀老師往往嚴肅地說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果，本來就不能浪費！〞逐漸地，我們班淘氣搗蛋的同學變得收斂了、亂剩菜的同學變得少了。

我喜歡賀老師上的課，他講得生動形象，講到精彩的時候就會手舞足蹈，迷醉在自己的世界里，同學們都會認真地聽著。希望在賀老師的幫助下，我們班的數(shù)學成績快速提高，也希望我的成績越來越好！

我的新老師作文4

上周我聽音樂老師說：“新音樂老師要來給我們上課。〞

我的心情特別沖動。我心想：“新的音樂老師一定很高大魁武吧？〞當上音樂課的時候我左看右看，東張西望，一心想看到新音樂老師有沒有來？可結(jié)果他沒有來。我真覺的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來，可是我不知道音樂辦公室在哪？又不知道新老師長的什么樣？今天又上音樂課了，我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。

我一沖動把鉛筆都咬斷了，這支鉛筆我可要留做紀念了。上課了，老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會，比賽到了白熱化階段，我們都不甘示弱的大戰(zhàn)，非要一決高下。可結(jié)果卻是一個平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊選了的一個代表加入比賽。比賽過程可精彩了。下課了，我還想再上一節(jié)音樂課，再來一次謳歌大賽。我一定會把吃奶的勁都用上，我會在音樂課上好好表現(xiàn)，再給老師一個好印象。

我的新老師作文5

老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們開啟聰慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。

他上課嚴肅，一絲不茍，回復同學問題時他耐心講解。九月二日那天，當英語老師踏進門的那一刻，同學們個個坐好閉住了方才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標準，一點也不遜色于外國人。由于老師教的.太快了，我聽得似懂非懂，其他同學也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：〞你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師?！拔覀兙妄R聲說道：〞MyfavorateteacherismyEnglishteacher！“他笑開了花，說：〞我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實我們也真的很喜歡他！

我的新老師作文6

xx年我們跨進了小學的的大門，換了許大量多的老師，其中我們的新數(shù)學老師姓高，叫高衛(wèi)國。

他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學生也能一心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風暴，有學生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是由于，他做了一件好事，老師迅速夸獎他，他愉快還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。

但是他也很號，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，由于我剛幼兒園畢業(yè)不久，就哭了起來，老師迅速問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長，就立刻帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······〞

假如你是他的學生，你也會喜歡他的。

我的新老師作文7

我們這學期換了一位新的數(shù)學老師，雖然我們班同學都不怎么喜歡他，不喜歡他的原因是由于他太厲害了，但是我認為他算還不錯吧。

新來的數(shù)學老師和以之前的老師完全相反，我們原來的老師對我們很友善，說話也和顏悅色的。這個數(shù)學老師對我們特別嚴肅，一看就不好說話的樣子。我們班小于是不怎么喜歡這個數(shù)學老師，由于這個數(shù)學老師打過他，打他的原因是由于他數(shù)學題的步驟沒有記全。其實想想老師是為你好，他是希望你把知識學會記牢。

我認為他有時還是挺好的。偶爾還會和我們開玩笑。誰要是出錯了他就會特別嚴肅了，會做出嚴肅批評。

老師說過要有同學在他課上嘚瑟，他就會告訴你：“別狂，在我課上得瑟不好使。〞我認為數(shù)學老師這句話說的沒毛病，我們上課就應當有一個上課該有的樣子。

老師，你在我們面前永遠是那個高大知識淵博的人。你的學識和人品永遠是我們心中的燈塔，成功＝您的指導＋我們的努力，您把公式添到一半給了我們，我們會把另一半送給你，相信我們。

我的新老師作文8

昨天下午，老師說：“咱們班要換數(shù)學老師，指導主任是我們的新數(shù)學老師。〞

一聽到這個消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學老師，繆瑞琪說：“原來的數(shù)學老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學老師一定沒原來老師好。〞我心中也感到很惋惜，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

其次天，第一節(jié)課是數(shù)學課，走進教室的是一位年輕美麗的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時候，我把最終的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。

原來新數(shù)學老師也好。

我的新老師作文9

我今年上四年級了，語文換了個李老師。數(shù)學換了個謝老師。今天我要給大家說說我心目中的班主任——李老師。

李老師長的很美麗，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時，李老師自我介紹，說她名叫李文娟，以前在大馬路二校當任老師。今年調(diào)到我校來當我們的班主任兼上語文課。她有時有點嚴肅，特別是上課的時候要求嚴格。

開學第一天，老師選取小組長，一個小組長管一條同學，一條六個學生。前幾排老師聽同學的，選了幾個適合的學生。選中我們這組時，老師躊躇了。李老師細心地端詳著我們，不知選誰才好。同學們積極的加入選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種狀況，無奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一條沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個可以讓我好好煅煉的機遇，千萬不要錯過了。于是，我大膽地舉起了手。老師看見終究有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來信任與支持的目光。

年輕、漂亮、聰慧、嚴格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領導教育下，我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。

我的新老師作文10

哈哈！太好了，教我們數(shù)學的朱老師出差一個星期，由李校長給我們講課。

我們可喜歡這位新數(shù)學老師了。他講課十分溫柔，就由于這樣，我們班同學恣肆起來。又說又笑，更可氣的是還有同學搞惡作劇，假如按當時朱老師的脾氣，早就生氣了，會嚴肅地批評我們。而李校