二年級語文摸底試卷 省賽獲獎

二年級語文摸底試卷班級姓名一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1．拼拼寫寫。(20分)yáng liǔgū niɑngcǎo yuánértónglǐ wùwēn nuǎn gān tiányǒuyìyǐnrénzhùmù2．查字典填空。(6分)(1)我在讀書時遇到不認(rèn)識的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______畫。(2)我在寫字時，不會寫“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。3．比一比，再組詞。(8分)像（）糖（）象（）塘（）彎（）四（）變（）匹（）4．照樣子，填入合適的詞語。(6分)(1)例：(彎彎)的小路()的綠毯()的米糕()的河水(2)例：(大聲)地呼喚()地抱著()地唱歌()地做作業(yè)8．照樣子，補(bǔ)充句子。(3分)例：田野/蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯。(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________。(2)桃花/________________/_______________。_二、教材回顧。(12分)1．《詠柳》的作者是________朝詩人________，他把柳樹比作、____。我最喜歡“不知細(xì)葉誰裁出，________________”這一句。我還會寫其他描寫春天的詩句：________________。2．《開滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是_____________。生活中也有許多美好的禮物如____________。3．我神州，________，山川美，________。各民族，________，________，共繁榮。三、主題探究。(8分)我給好友畫張像。請你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的好朋友檔案吧。好朋友檔案好朋友檔案姓名：____________性別：____________長像：____________________________________________我和他（她）經(jīng)常做的事情：____________________________________________________________________________四、閱讀拓展。(17分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1．照樣子，寫詞語。(2分)例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——()遮掩——()2．填空。(5分)小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我還發(fā)現(xiàn)，_______是春天的使者。3．照樣子，寫句子。(1分)例：小草從地下探出頭來。小鳥在樹上_____________。(二)課外閱讀。(9分)美麗的祖國我們的祖國幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽似火，海南島的椰(yē)樹一點也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。1．全文共有____句話，第一句話起__________的作用。(2分)2．文章是按照______順序來寫的。(1分)3．文章寫了________、________、________、________四個地